我们应该给孩子怎样的教育.ppt

高 翔,全国尝试学习研究会副理事长兼全国学术交流中心 主任 江苏苏派教育课改中心 主任 浙江师范大学课堂转型中心专家组成员,我们应该给孩子怎样的教育,18915984567 bgsgxx,让我们从这样一段文字开始,我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的。但是，学校啊，当我把孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？（张晓风）,我交给你们一个孩子,可是：我们真的想好了吗？,我们到底要培养一个怎样的青年？,用怎样的方式去培养？现行教育方式正确吗？,我们把孩子送到学校，学校给了孩子什么？,看看这样的图片,看看这样的课堂,让课堂焕发生命的活力,看看这样的现状,我们的教育需要给孩子这些吗？,1、有很强的组织、管理、协调能力,2、有很强的口头表达能力,3、有很强的沟通、交际能力,4、有很积极的心态,5、有发现问题、提出问题、解决问题的能力,6、有很的社会责任感和社会担当,7、有很强的学习能力,而现实呢？,1、,2、走向社会后，哪些（七项）将会影响孩子的一生发展？,3、老师在讲台上讲，同学们在下面听的方式，孩子的这些能力得到培养了吗？,4、如果孩子没有，那么谁的这些能力得到了发展？,5、那么，我们的孩子该怎么办？,哪些（七项）是我孩子需要学习锻炼的？,我苦恼了,我怎样才能拥有这个平台呢？,老师会给我这个平台吗？,如果没有这个平台得到时了分数 走向社会还会像现在的大学生一 样？,怎么办 ？,我们的策略,以生为本,把评价还给学生,把学习还给学生,把时间还给学生,把能力还给学生,如何实现： 载体小组合作学习,讨究,电影的例子,我们的理念,面向全体 全面发展,育人教书,人人成功,各得其所,态度管理,载体：小组合作学习,具体策略：,各位家长：,1.孩子来学校是干什么的？ 2.学校是干什么的？ 3.教师是干什么的？ 4.只重视分数的学校对您孩子成长有利吗？,您准备好了吗？,尊敬的各位家长：,教育：不是教学科，而是教学生。,教育的好坏不能只看分数，而是培养一个完整的人。,有人说我们在重新解构中国教育，有人将我们的改革称为“颠覆”。,我说： 如果教育回到一个“人”字上就被叫做“颠覆”的话，那只能说明我们曾经的教育实在是离人太远。,我们为什么要课改，就是因为要让我们的教育回到“人”上来，课改之难，是我们这些人共同的认识，而我们难就难在观念的转变上，大家想想我们的改革是让教育回到“人”上，回到孩子的发展上，回到真正的教育上，那么有多难，就说明有多必要，有多重要！,鲜活的生命 从不后悔。 感谢最亲爱的孩子们！ 感谢最亲爱的家长们！感谢老师们！ 感谢我生命列车上所有的同行者！ 祝你们愉快 好人一生平安！,积极态度的八项关键,认真是高品质第一次就要做好，不马虎、足够投入、零缺陷,2,快是高效，当日事当日毕，不拖延、不做无价值创造、不浪费时间,3,4,5,坚守承诺是诚信，说到做到，诚实不虚假,保证完成任务是100%的目标完率，坚持到底不能放弃。,乐观是快乐，积极思维，不悲观失望、不报怨指责,1,自信是相信自己，接受挑战不怀疑、不害怕、不说“不可能”。,7,爱与奉献是给予，帮助别人，不索取、不自私。,8,决不找借口是承担责任，不找借口，不找理由、不说我是受害者。,6,积极态度的八项关键,