学校教学工作计划-学科计划

第二学期教学工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为统领，认真落实国家中长期教育改革和发展纲要，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕县教育局、总校和学校工作计划，进一步解放思想，创新思路，更新理念，建设一支业务精湛，素质优良的教师队伍，牢固树立以人为本的教育发展观，着力提高教学管理水平和教育教学质量，力争使我校教学工作在原有成绩上有较大发展，不断提升学校的竞争实力，使学校教育、教学工作上一个新的台阶。二、基本情况分析：我校是一所完全双轨制小学，共12个教学班， 有学生430人。专任教师25人，教师师资达标率100%，其中本科学历9人，专科学历14人，中师学历2人。从办学条件，教育管理到教育教学质量基本达标。教师热爱教育事业，遵守教师职业道德规范，能够完成教学任务和指标，95%以上学生勤奋好学，能遵守日常行为规范和礼仪常规。 我校教风、学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续多年在全乡名列前茅。教育教学质量综合考评全县小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美，学校总体成绩连年上升。三、 工作重点本学期教育教学工作以提高教育质量为核心，以实现学生智力、能力、情商等全面提升为目标，重点做好以下六方面工作：一是严格落实县教育局提出的“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，抓好教学常规的落实。二是搞好小考备考工作，确保今年小考进入全县前十名。三是加强教师培训，开展“强力提师能、创建新课堂”活动，全面推广以尝试教学法为主的先进教学方法。四是积极开展“活动、活力、成长、成才”系列活动，做好“双爱好”成果展示活动，促进学生全面发展。五是落实学前三年行动计划和规范幼儿园建设工作。六是狠抓控辍保学防流失工作，使巩固率有明显上升。四、 工作目标、任务和方法措施（一）认真落实“严管理、抓常规、重落实、促提升”工作思路，提高教育教学管理水平。1、进一步规范办学行为，积极推进教育教学均衡发展。坚持从严治教，从严治校，开全课程，开足课时，合理布置课外作业量，切实减轻学生课业负担。全面开设英语课和写字课，严格执行统一的作息时间和一日常规。2、认真贯彻执行邯郸市中小学教师行为、邯郸市教职工六条禁令、永年县中小学工作时间一日常规和关于建立教学管理长效机制的意见。抓实教师日常考勤远程管理。树立高尚师德，认真备课，钻研业务，积极参加教研活动，推广和使用尝试教学法，做好教学评估的各项工作。建全教师业务档案，为绩效工资提供依据。3、加强学生管理，大力推行班级量化考评管理办法，搞好综合素质评价工作。认真执行中小学守则和中小学生一日常规，以养成教育为主，把良好习惯的培养落实到学校的各个场所和环节，为学生的健康成长打好基础。班级量化做到有日检周评，有月汇总，学期有总结。建立长效机制，抓出效果。4、加强校园常规管理，积极进行校园文化建设，不断优化育人环境。搞好“三化一上墙”和“六个一”工作，按照“全面展开，突出重点，打造亮点，体现特色”的原则，使校园文化工作上档升级。5、加大控辍保学防流失工作力度，提高在校生巩固率。各校把控辍目标量化落实到班，责任到人。搞好学籍管理，控制班容量，每班学生人数在45人以内，建立流失生月报制度，抓好流失生的家访工作和巩固工作。杜绝私自招生和转学，维护学籍制度的严肃性。6、坚持每周一次的全体教职工例会制度教研活动制度。（二）加强教学管理，大力开展“强力提师能，创建新课堂”活动1、认真落实以教学为中心的办学思想。认真贯彻落实关于建立教学管理长效机制的意见和“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，保证教学秩序的稳定、正常、良好。2、加强教学流程管理，使教学管理趋于更规范、更科学、更有效，不断规范教师的教学行为。3、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，更新教学观念，注重培养学生自主学习的能力。从第二周开始，各年级教研组每周要利用一节课时间进行集体备课活动，备课活动主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题。每周的周四下午4：00-4:50进行教研组活动（单周语文、双周数学），活动主要以课堂教学的实效性、高效性为主题。说课、上课、评课、每一步都应认真组织开展，学校领导必须要参与其中每一个环节，并加强对整个活动的检查。4、坚持不懈抓教学常规，采取听、查、看、督、导等方法，对全校教师的教学评估、教学常规进行全面检查。并记入教师业务档案。5、以尝试教学法为载体，开展“强力提师能，创建新课堂”活动。以白云杯讲课赛为平台，培养学科骨干教师，在全校形成学习新教法的热潮。积极进行备课方式、教研模式的改革。推广集体备课，推广个人集体个人的备课模式。推广说讲评一条龙的教研活动模式，实行听评课业制度，发挥中心教研组和校级教研组的作用，全面提高教师的业务水平。（三）突出教育质量提升主题，努力实现教学质量有新突破。落实县教育局教学质量检测评比奖罚办法，搞好试卷分析，找出教学中的成败得失，关注优秀生和及格生的培养和转化工作不放弃一名学生，落实总数战略和总分战略，教师要制定详细计划，精选试题，对学生进行科学训练，不可机械重复，对每名学生了如之掌，做到有的放矢，使不同层次的学生都有所提高。（四）加强德育管理，开展以“活动、活力、成长、成才”为主题的系列教育活动。把德育工作放在各项工作之首。对学生进行民族精神教育、理想信念教育、诚实教育、感恩教育、法制纪律教育、心理健康教育、网络道德教育等为主要内容的思想教育。开展“六爱塑魂”（爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然）教育活动和“双爱好”教育活动，培育学生情商和团体精神，培养学生成才。重点有以下活动：教育书画摄影节、教育科技节、“双爱好”成果展活动、艺术节活动、读书教育活动、成语短剧大赛等。届时学校将全面组织活动，各班级要积极参加。（五）加强教育技术装备管理，充分发挥教育技术装备在教学中的作用。贯彻永年县中小学专室管理与应用长效机制实施意见，做好专室的各项工作，以规范化、科学化、精细化为目标。确保实验开出率。加强图书室管理，发挥图书室功能，上好阅读指导课。加强专室教师的培训工作，提高有关人员的业务能力。并做好专室管理中的安全工作。教师在课堂教学中要充分发挥现代信息技术、网络、多媒体及语音室、实验室的作用，提高课堂教学效率。（六）加强学科建设管理，夯实基础、减负增效1、语文学科：（1）语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展，为学生的终身发展奠基。小学语文姓“小”，“基础性”特点更为明显，为其他课程的学习、为其后续发展奠基，更应关注基础知识、基本能力与习惯等的培养。（2）加强古诗文诵读（包括名言警句）的指导和检查力度，扩大学生的课外阅读量，本学期各班语文老师要向学生推荐阅读课外书两本以上，师生共读，营造浓郁的书香氛围。（3）加强对作文教学的指导工作。中高年级分别要在流畅、精致、独创上下功夫，同时完善作文评价标准。要求每个单元至少写一篇大作文、一篇周记和一个读写结合的练习。语文老师要向学校推荐学生的优秀习作，教导处把优秀习作在全校进行展示，组织学生参加各级各类作文竞赛，向外宣传学校作文教学成果。2、数学学科：（1）重点做好：数学知识的整理和分类，根据学生和学校情况，适时调整和重组教学内容；开展第二课堂活动，培养学生的数学兴趣。（2）深化数学新课改实践研究，提高课程实施水平工作内容：抓好新教材、新教法研究活动，大力推行尝试教学法。严格落实新课程标准的教学要求，培养课程开发意识、组织有效的数学教学活动。（3）要开展课题研究，围绕学校课题并针对课改中存在的问题和困惑，重点研究利用新教材有效组织课堂教学的策略。3、英语学科：继续着力于教材的教学研究，做好学生英语学业水平调查的总结和分析，找出合理的课堂教学模式。针对学生的实际情况要进行培优补差工作，并有计划有步骤地开展复习。同时加强听课，调研，抽测和学生的口语过关。4、综合学科：在完成日常教学工作的基础上，要组织开展好各类活动，以活动促教学，提高学生的素养，凡是上级组织开展的比赛，相应学科的老师都要积极组织学生参赛，本学期本校计划开展活动：学生运动会、学生“艺术节”、“六、一”书画展。五、主要工作周活动安排 周次日期活动安排备注12.192.24开学两个常规、安全工作、组织师生学习学校安全卫生管理制度22.273.3安全教育活动周33.63.10落实学校安全长效机制，举行语文科集体教研活动43.133.17读书教育活动启动举行数学集体教研、备课活动；53.203.24阅读指导课评优活动，控辍保学防流失工作开展作业布置、批改、讲评和课外辅导质量研究活动；63.273.31讲课赛活动总结，举办公开课、观摩课74.34.7艺术节主题活动，双爱好工作成果展84.10 4.14六年级第二次模拟考试，小考备考工作94.174.21召开毕业班老师会议，研究提高复习教学质量104.244.28安全教育活动周，115.15.5期中各年级教学质量检测，成绩分析会125.85.12 图书、仪器使用和管理指导检查；135.155.19举办教育科技节，教师课件制作比赛145.225.26六一儿童节，学生素质教育工作评比155.296.2主题读书教育征文演讲赛166.56.9小学数学竞赛，176.126.16两个常规管理、安全工作大检查186.192.23196.266.30小考毕业会考 小学各年级期末考试207.3-7.5 各项工作总结 放暑假安排6学期学年工作