心理学案例分析.ppt

,护理心理学案例分析,危机事件后创伤病人的心理特点与心理护理,主讲人：任琰杰 护理151班,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、 案例介绍,文文，女，16岁，高一学生。因5.12大地震杂压上被埋10多小时获救，病情危重，转入ICU病房抢救治疗,入院时T：36.9。CP：107次/minR20次/minBP154/93mmHg。 入院诊断： 左下肢截肢术后伴感染 ARDS 急性肾功能衰竭 左上肢运动障碍。 经过27天的抢救治疗，目前病情好转，生命体征平稳。 主管医生护士对个案的描述： 孩子任性，常哭泣，爱发脾气，不配合治疗，夜间害怕，要医生护士陪着，紧张，害怕疼痛，轻度疼痛即不能忍受而哭闹不止，要求使用止痛剂。 咨询师初次看到的个案情况： 孩子躺在病床上，精神差，表情漠然，皱着眉头，眼神忧郁，无助。 对医生护士的治、疗护理及问候，不理不睬。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、病人心理特点分析,病人心理特点 ：（早期） 紧张与惶恐：没有安全感、夜间害怕独处 愤怒与仇视：易怒、爱发脾气 悲伤与无助：依赖医生、感到无助 焦虑与抑郁：精神差、表情漠然、眼神忧郁,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、病人心理特点分析,病人心理特点 ：（康复期） 社会功能缺陷，依赖性增强：生活能力、交往能力下降 创伤后适应和成长：心理随身体逐渐康复 悲观、绝望：因肢体性伤残产生永久性悲观情绪 创伤后应激障碍：出现长期持续存在的心理障碍,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四、病人心理评估,有 无 认 知 功 能 障 碍,有 无 出 现 情 感 障 碍,有 无 出 现 意 志 减 弱 表 现,减轻,减少,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,五、心理干预目标,减轻心理障碍的痛苦,减少发生心理障碍的危险,预防心理障碍的复发,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,六、泛化心理护理措施,重建心理安全感,强化社会支持系统,对症心理护理,进行心理支持,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,共 情,解释、建议、指导,安慰 与 开导,七、具体心理护理措施,倾 听,积极的语言鼓励,营造良好的环境,护士、家长共同作用,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,预期效果,情绪逐渐趋于稳定,逐渐重燃对生活的希望,逐渐正视自己的缺陷,逐渐恢复交际能力,谢谢！,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,谢 谢！,