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第二部分 高考备考策略 策略一 选择题备考策略,策略一 选择题备考策略,选择题是试卷的重要组成部分，选择题答题正确率的高低直接决定着高考的成败。选择题题目虽小，但其覆盖的范围却可能很大，如时间跨度、空间跨度、知识点跨度、思维跨度等，甚至超过了一些综合题。因此我们必须认真地对待每一道选择题。,一、全国卷选择题与广东卷的差异性,广东卷是以单题形式出题为主，力求各个主干知识点都覆盖到。虽然难度不大，但是要求学生有完善的知识体系，把握核心考点，解决问题。而全国卷选择题是以组题出现，即以一段图文资料为背景设计2个以上试题，每个问题都有其题干和选项，背景材料中有相关的信息，有时题干或题目之间也能成为有效信息，如果审题和解答时不注意，往往会造成连锁性错误。组题形式考察，难度更大，不仅要有完善知识体系，掌握核心考点，还要建立知识与知识之间的联系，掌握其内在规律，所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法技能。,二、解答选择题方法和技巧,1认真阅读试题材料，明确考查的内容认真审题。 在解答选择题之前，先要认真阅读试题给出的相关资料，然后结合问题判断试题中哪些内容是解题所需的、哪些内容是关键的、哪些内容是干扰信息诱使你犯错误的。在试题与答题卷分开设置的情况下，读题时就可把上述要点内容用笔圈注出来，以提醒自己注意。一般而言，审题时要注意以下几点：,(1)注意题中的关键字词。 题中的关键字词，是试题的“题眼”，需认真把握才能为正确解题打下基础。如试题的设问是“为减少汽车尾气的排放，该城市应”，四个备选选项中有“植树种草，扩大绿化面积”，粗心的同学会认为该选项是正确的，因为扩大绿化面积确实可以改善城市环境，然而这些同学在解题时，并没有很好地把握试题设问中“减少汽车尾气的排放”中的“排放”二字，显然扩大绿化面积并不能减少尾气排放，只不过能降低尾气排放造成的危害而已。,有时粗心的同学会将“此时”“该季节”“近年来”等看起来不太重要的信息忽视，从而在简单的试题上栽跟头。如试题的设问是“近年来，某地荒漠化面积显著增加，其原因最可能是”，实际上“近年来”就是提示考生应选择人为原因，因为一个地区的地形、气候等自然条件在短时间内一般是不会变化的。,(2)注意选择正确项还是错误项。 大多数情况下，试题要求考生选择出其中的正确选项，但也有一些试题要求考生选择出其中的错误选项。如：江苏地理试卷中有选择题这一题型，有的题目要求考生选择出错误的选项，但一些粗心的考生根据惯性思维选择了正确的选项，从而出现相反的结果。,(3)注意观察和提取图中的信息。 地理试题离不开图，正确提取图中的信息是解题的基础。在试题给出的坐标图中，有时命题者有意将不同坐标图中的数值发生变化，不认真审题的考生就很容易在这方面出问题。 (4)注意题组中各题之间的关系。 地理选择题多以题组的形式出现，这说明该题组中的各题并非独立的，而是有着某种密切的联系，有时上题正好是解答下一题的重要条件。如果审题时不能注意这一点，不能从全局的角度来审读这一题组，而是将自己局限于某一题中，则常常会导致无法解题。,与此相反，有些题组中还经常出现条件不断变换的情况，解题时千万不要将上题中的条件作为下一题的已知条件，否则极易受到干扰，最终得出错误的结论，所以解题时应将它们看作是一道道独立的试题。 2选择恰当的方法，高效快速解题正确解题。 (1)图解法：有的选择题虽然题目中没有出现图，却是“以文考图”。若仅凭抽象思维直接解答，往往容易出错。此时可先画简图，然后再进行解答，效果比较理想。,一架飞机在南半球自东向西飞行，飞行员的左侧是高压，即可判定( ),A顺风飞行 B逆风飞行 C飞机在西风带中 D风从北侧吹来,解析：空气的水平运动由于受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力(近地面)的影响，最终风向和等压线斜交。人们为此总结出了在北半球背风而立，高压在右后方，低压在左前方，这叫风压定律。本题是对风压定律的灵活运用。其实解答此类题也没有必要死记风压定律。通过作图法解题，直观易懂，可取到事半功倍的效果。由于飞机在高空飞行，只考虑水平气压梯度力和地转偏向力的影响，风向与等压线平行，考虑到其在南半球向左偏，得出其方向为V(如图)。从图中可知，风向和飞行方向一致，正确答案为A。,(2)助线法：与图解法不同的是，有的题目已经给出图，但原图信息比较模糊，添加辅助线可使比较模糊的图示信息趋向明朗化、简单化，进而利用加工提炼信息作出判断。该法适用于在等值线图中确定寒暖流，低压槽和高压脊，山谷和山脊，海岸线两侧的气压和温度，等压面上下的气压差异等。,分析南美洲等温线分布图，判断下列说法正确的是( ) A该图是南美洲7月份等温线分布图 B处等温线密集主要是受秘鲁寒流的影响 C处等温线向南凸出是因为冬季大陆冷却快 D处等温线向南凸出是受巴西暖流的影响,解析：解答本题的关键是正确判断等温线弯曲部分温度的变化规律，进而分析温度变化的原因。为了直观地分析等温线弯曲部分温度的变化规律，可在等温线的弯曲部分作一东西向的辅助线(图中虚线)，在辅助线上取5个点(图中abcde)。首先比较a和b：a点温度在20和24之间，b点温度在20和16之间，a点的温度大于b点。a点位于陆地，b点位于海洋，因此可推断陆地温度高于海洋，应为该地的夏季。本图为南美洲南部，7月份为冬季，故排除A、C选项。同理可判断c、d、e中d点的温度最高，可推出该处的洋流应为暖流。D选项为暖流，且符合实际。至于处的等温线密集主要是受地形影响所致，B选项错，故选D。,知识链接：等值线图的判读：等值线是数值相等的各点的连线。在等值线图上，根据等值线的数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等，可判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。等值线图主要有等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图等。解答等值线试题的前提是掌握等值线图的判读方法：找出等值线的数值变化幅度看疏密情况看等值线封闭与否等值线走向特点。如等温线图，读出气温约值各地温差大小高(低)温中心分析影响气温的主要因素等，如等降水量线图，读出降水量约数各地降水量大小多雨(干旱)中心影响降水的主要原因等。,等值线判断中有两个重要规律：一是凸低为高(向低处凸出)脊脊暖(山脊、高压脊、暖流)，凸高为低(向高处凸出)谷槽寒(山谷、低压槽、寒流)；二是两线平行，内有封闭，高者更高，低者更低；若在两条等值线之间有一小范围的闭合曲线，则闭合曲线可能与两侧相邻等值线分别相等，或为大值，或为小值。位于等值线内部地点的数值可用大于大值，小于小值的方法判断。总之，等值线的判读一般需掌握“五读”，即读延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。,读“等高线示意图”，已知ab，有关P、Q两处地形的正确叙述是( ),AP为山坡上的洼地，Q为山坡上的小丘 BQ为山坡上的洼地，P为山坡上的小丘 CP、Q均为山坡上的小丘 DP、Q均为山坡上的洼地 解析：根据已知ab，根据大于大值，得到P点数值大于a，P为山丘，同理得到Q点为洼地，得到该题的正确答案为B。,(3)还原法：有些地球的光照变式图比较抽象，按常规思维常常使考生无从下手导致丢分，而通过本集所介绍的超级简单“还原法”，进行适当的图形转换，“还原”成学生熟悉的侧视图，则可以大大降低这一类光照变式图试题难度，给学生一种柳暗花明、豁然开朗之感。,读图，该图所示范围全是夜半球。完成(1)(2)题。,(1)此时北京时间是( ) A10时40分 B13时20分 C22时40分 D1时20分 (2)P点位于Y点的( ) A正北方 B东北方 C西北方 D正东方,解析：此类试题任凭老师讲的怎么“天花乱坠”，学生接受起来仍然有阻力，下次遇到这类的题目照样一筹莫展。下面就让我们用超级简单“还原法”来轻松突破这一类问题。 步骤一：依据题目中已知条件学生分析、锁定节气或季节。由题目条件可知：夏至。 步骤二：学生自己迅速绘出夏至光照侧视图(简图如甲)： 步骤三：根据题意在上图中找到俯视角度。根据题目中已知“面对的全是夜半球”，所以俯视角度应如乙图： 步骤四：把题目中的点在自己绘制的侧视图中对号入座即可(图丙)。,答案：(1)D (2)C,下图是五种外力作用相互联系示意图，图中字母A、B、C、D表示的外力作用中，表示三角洲成因的是( ),AA BB CC DD,解析：解答本题的关键是确定字母表示的外力作用形式。解题的突破点为风化作用为侵蚀作用提供条件，侵蚀作用又促进岩石继续风化(图中显示两者间有一对方向相反的箭头)从而确定图中A、E为风化和侵蚀作用，在此基础上根据风化、侵蚀产物在被风、流水、冰川等搬运途中，因风速、流速的下降和冰川的融化而产生沉积，沉积物在固结成岩作用下变成坚硬的岩石，又在一定的地质条件下接受风化、侵蚀。确定B为搬运作用、C为沉积作用、D为固结成岩作用，得到正确答案为C。,(5)代入法：有些表示地理事物相互关系的选择题和地理计算类选择题，可直接用代入法求解。,对照下边图示，以下说法能正确反映地理事物之间相互联系的是( ),A沉积岩岩浆岩岩浆变质岩 B搬运沉积固结成岩风化侵蚀 C非生物环境植物动物微生物 D海面蒸发径流输送大气降水水汽输送 解析：解答本题可直接把数码代表的地理事物代入图中，思考选项的陈述是否符合地壳物质循环、外力作用的相互关系、生态系统的物质循环和水循环原理，通过比较得到正确答案为BC。,(6)因果推导法：即抓住事物的关键特征，进行因果关系的推导，最终得出结论。,在温带大陆东岸分布着温带季风气候，而在温带大陆西岸是温带海洋性气候，形成这种分布特点的最主要因素是( ) A太阳辐射 B大气环流 C下垫面 D人类活动,解析：本题考查的是两种温带气候类型分布的成因。温带海洋性气候具有冬暖夏凉、降水均匀的特点，而这种气候特点的形成主要是由于来自海洋的西风。温带大陆东岸因受季风环流的影响形成温带季风气候，季风环流也是大气环流的组成部分。因此产生这种分布特点的最主要原因是大气环流的影响。故正确答案为B。,(7)比较法：有些选择题的选项与题意都有关系，应对各选项进行比较分析，选出最合题意的选项。,冷战后，沉寂了多年的中亚成为世界瞩目的焦点，关键在于中亚( ) A地处大陆内部，气候干燥，具有丰富的太阳能和风能可供开发 B具有丰富巨大的石油可供开采 C哈萨克斯坦是世界上最大的内陆国 D是世界第三大棉花产地,解析：中亚毗邻的里海有“第二波斯湾”的美誉，为“黑金之海”。这里将是21世纪能源开发的首选地区，因此也成为美、俄争夺的焦点地区。美国只要控制了里海的石油管线，就可以从西、南两个方向挤压俄罗斯的战略空间，又能左右阿富汗及整个西亚地区的局势。同时不让伊朗获得石油运输利益，达到封锁伊朗的目的，并且尽可能多地赢得在该地区的油气开采和运输权，因此本题的正确答案为B。,(8)列举法：有些选择题的选项一时难以判断其正误，此时可通过列举的方法证明选项的错误，从而得到正确答案。,新加坡(1N、104E)与杭州(30N、120E)相比( ) A正午太阳高度总是较大 B日落时间总是较早 C地方时和标准时都较晚 D日平均气温总是较高 解析：解本题时可找一些特殊的地点或时间来分析，如太阳直射在北回归线时，两城市相比，新加坡距太阳直射点的纬度差(2226)大于杭州(634)，杭州的正午太阳高度角大于新加坡。又如，冬至日杭州的夜长于新加坡，日落的时间早于新加坡。,两地经度相差16，新加坡位于杭州以西，所以新加坡的地方时和标准时都较晚。杭州的正午太阳高度有时大于新加坡，且杭州受陆地影响大，新加坡受海洋影响大，故杭州的气温可能高于新加坡。因此本题的正确答案为C。 (9)定位法：适用于排序类选择题，即要求把被选答案按空间顺序、时间顺序或逻辑顺序排列起来的选择题。方法是先确定最有把握事物的位置，然后进行分析比较，最后作出判断。,图示四个城市既是我国百万以上的特大城市，又是重要的铁路干线中心城市，这些城市名称的排序正确的是( ),A重庆包头太原武汉 B包头太原武汉重庆 C武汉包头重庆太原 D太原武汉包头重庆 解析：解本题时，如能确定是重庆，即可得到正确答案。如可确定是包头，即可排除答案B、D，重点确定到底是重庆还是武汉、到底是太原还是重庆、到底是武汉还是太原，只要能确定其中的一组即可得到正确答案。,下图中甲、乙、丙、丁表示了我国四个地区的优势产业形成的要素，这四个地区的优势产业依次是( ),A电子信息工业、羊毛衫加工业、旅游业、水产品加工业 B羊毛衫加工业、旅游业、电子信息工业、水产品加工业 C旅游业、电子信息工业、水产品加工业、羊毛衫加工业 D电子信息工业、水产品加工业、羊毛衫加工业、旅游业 解析：本题选项提供的四个优势产业中，旅游业受独特的自然环境和人文环境影响最大，即可得到正确答案为B，解题时再依B选项的优势产业对应的图序进行思考核实，就可进一步确定答案的正确性。 (10)求同存异法：单项选择题的4个选项中只有1个是正确的，如果发现3个选项是相同的，即可推理不同特征的那个选项就是正确的。,读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分表示黑夜，则下列说法，可能的是( ),A华北平原正值小麦播种季节 B华北平原正值小麦收获季节 C长江中下游进入梅雨时期 D罗马气候干热,解析：从4个选项中可发现华北平原小麦收获季节、长江中下游进入梅雨时期和罗马气候干热的时间都在夏季，故本题A项正确。 (11)推理法：有些选择题可能拿不准正确选项，但可通过逻辑推理进行判断。,读下图，该地有可能位于( ),A美国东南部 B澳大利亚东南部 C我国南方地区 D地中海沿岸 解析：此图所示地区应属于南半球的亚热带季风性湿润气候。但如果判断不出，可通过该图所示地区7、8月份温度低，1、2月份气温高，说明在南半球，而选项A、C、D都在北半球，就可以推出正确选项是B。,(12)排除法：先易后难，从全部备选答案中将自己最熟悉的、已经完全掌握理解的选项确定其正确与否，稳定自己的考试情绪，通过已知选项推断未知选项的正误，或在此基础上进一步对一些模糊不清、拿不定主意、一时答不出或根本不理解的选项进行分析判断。排除法是解选择题的常用方法，上面讲的各种方法中很多也包含着排除法的思想，事实上排除法是解组合选择题的最佳解法。,若地球的自转方向与现在相反，而公转方向不变，则下列现象正确的是( ) 太阳日将比恒星日大约短3分56秒 北半球河流右岸将比左岸冲刷得强烈 南温带和北温带的范围将会扩大一些 澳大利亚西海岸的沙漠将会变成森林 A B C D,解析：有些选择题如按常规解法，就必须确定每个选项是否正确才能得到答案。应用排除法解此类选择题可节省时间，提高正确率。如解本题时，可确定是错误的，那么就可以把含有该组合肢的备选答案A、D排除，是两选项共有的，可判定为正确，重点分析两个答案哪个正确，从而得到正确答案，这种方法可称为正向排除法。如解此题时当能确定正确时就可把没有的选项B、D排除。重点分析中哪个正确。从而得到正确答案为C，这种方法可称为逆向排除法。,使用排除法往往不能一步确定答案，解题时可把两种排除方法交替使用。使用排除法进行排除的关键是在于对组合错肢或正肢的排除一定要正确，当然在考试时，在时间允许的情况下，应对每个选择肢进行认真的思考分析，以避免排除错误而带来的缺憾。,(13)猜选法：对于排序、组合类选择题除定位和排除等方法外，如实在不会还可采用猜选法。,下图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类型依次是( ),A温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候 B高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候 C热带草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气候 D温带大陆性气候、热带季风气候、亚热带季风气候、高山气候,解析：本题以全新的形式给出四个不同地区的相关信息，考查气候类型判断这一主干知识。其创新之处主要体现在以下几个方面：变传统的气温曲线、降水柱状图判断气候类型为根据降水量曲线和可能蒸发量、实际蒸发量的关系判断气候类型，变传统的降水柱状为降水曲线，变传统坐标单位一致为单位不一，解题时如在某一方面粗心大意，思路不畅，就会导致解题失误。从表面上看此题难题较大，但解题时如能抓住坐标单位不同这个突破口解答就易如反掌。,从甲、乙两图的降水坐标单位可知甲乙两地的最大月降水量分别在20毫米和30毫米以下，就可知甲、乙两地的年降水量都在400毫米以下，得到甲乙两地降水量较小，而丙丁两地的降水量明显在400毫米以上，丙地的降水量更大，明显在800毫米以上，结合选项就很容易得到本题的正确答案为A。如能进一步抓住甲、乙两图蒸发量的单位不同，乙图的可能蒸发量明显小于甲图的可能蒸发量，结合选项A中温带大陆性气候与极地气候蒸发量大小的比较就可进一步证明A选项的正确性。如实在不会做也可采用猜选法。,从选项看第一项中相同的温带大陆性气候在A项和D项，第二项中相同的温带海洋性气候在B项和C项，第三项中相同的亚热带季风气候在A项、B项和D项，第四项中相同的温带季风气候在A项和C项，得到A项中共同点最多，即可猜选A项，猜选后再对A项进行推理验证，如发现不符，再对相同选项较多的选项进行分析猜选，这样既可节省思考的时间，也可大大提高猜选的成功率。,知识链接：地理坐标图的解读：坐标图有两维(平面直角坐标)图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用纵横坐标分别代表两个地理要素，坐标中点、线的内容表示两者之间的关系。根据点和线的不同，二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。,三维坐标图表示人口年龄构成、三大产业产值构成等三个地理要素之间的构成情况。最常见的三维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上，常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。,解读坐标图，首先要正确判读、理解各坐标的具体含义，读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等，明确该图反映了哪两个或几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势，准确判读出各坐标对应的时间和数值；同时特别要注意峰值和谷值，分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。解读坐标图应注意坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，如常见的气温曲线图，反映了气温随时间变化的规律。,柱状图侧重表示地理事物的绝对数量，如降水柱状图就表示了各月降水量的数值大小。解读坐标图要看清坐标的单位数值。对于三角形坐标图，阅读时要格外小心，图中的三个量仅表示相对量，即“比重”，不表示绝对量；三个数值相加一定是100%，其大小的变化方向是一致的，即要么都是按顺时针方向增加，要么都是按顺时针方向减小。解读平面正三角形图最简便易读的是平行线分析法。,就是通过平面正三角形中的每一点，分别作三角形三边的平行线，每个轴上可得两个交点，其中靠近原点的那一点，即是该项指标所占比重。如图中点受劳动力影响程度就是图中的A点、受市场影响就是图中的B点，受原料影响就是图中的C点。同理，可读出图中其他各点受劳动力、市场、原料的影响程度。,下图是德国和泰国产业人口构成的变化图。读图回答(1)(2)题。,(1)关于德国和泰国产业人口构成及其变化的叙述，正确的是( ) A19371999年，泰国第一产业人口比重呈上升趋势 B19611999年，德国第二产业人口比重呈下降趋势 C1999年，两国均以第二产业人口比重为最高 D1999年，两国均以第三产业人口比重为最高 (2)19801999年，泰国产业人口数量变化最大的是( ) A农业 B工业 C商业 D旅游业,解析：根据平面正三角形图的读图方法可以读出图中上面一条折线第一产业就业人口比例较大，但呈降低趋势，第二产业就业人口的比例较低，第三产业就业人口的比例在1980年后有明显增加；下面一条折线第一产业就业人口比重从1882年开始不断下降，1999年的比例很低，第二产业就业人口比例呈先上升后下降的趋势，第三产业就业人口的比例则不断上升并成为主导产业部门。根据德国和泰国的产业构成状况就很容易得到第(1)题的正确答案为B。,再进一步可从图中读出泰国三产业就业人口构成的变化情况是：19801999年间，第一产业约下降了23%，第二产业约上升了7%，第三产业约上升了16%。由此可见，第一产业的就业人口数量变化最大，根据选项所属的产业情况得到第(2)题的答案为A。,(14)计算法：有些选择题需要经过计算才能得到正确答案。 当北京时间为12月22日5点时，全球未进入12月22日的有( ) A多一半地方 B少一半地方 C恰好一半地方 D没有任何地方,解析：本题主要考查全球日期的分布范围。已知北京时间为12月22日5时，则12月22日的范围应是东三区东十二区，12月21日的范围应是西十二区东二区，即全球未进入12月22日的应是多一半地方，所以答案应选择A。,(15)特殊值法：运用数学上的特殊值法解地理计算题，有时可以达到事半功倍的效果。 读某地的正午太阳高度随季节变化图。该地的地理纬度为( ),A0 B6634N C2326N D2326S 解析：本题若运用求某地正午太阳高度的公式计算当地的地理纬度，比较麻烦，可采用特殊值法。读图可知，当地正午太阳高度为90直射时，时间为3月21日或9月23日，即春分或秋分日，又知二分日太阳直射赤道。故正确答案为A项。 (16)逆解法：平时学习时，大部分同学习惯于正向思维。逆解法是运用逆向思维解题的一种方法，运用这种方法解题，往往会收到意想不到的效果。,近年来，我国房地产业发展迅速，越来越多的居民乔迁新居，居住条件和环境显著改善。请读图，运用以下公式及相关知识回答。,某地正午太阳高度的大小：H90|式中H为正午太阳高度；为当地纬度，取正值；为太阳直射点的纬度，当地夏半年取正值，冬半年取负值。tg350.7 tg451 tg601.732,房地产开发商在某城市(北纬30度)建造了两幢商品住宅楼(见图)，某居民买到了北楼一层的一套房子，于春节前住进后发现正午前后，太阳光线被南楼挡住。请问该房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是( ) A1个月 B3个月 C6个月 D9个月,解析：关于光线与楼距问题，往往是已知直射点的纬度和所在地的纬度，求楼层的高度或楼与楼之间的距离。常规的思路是运用公式求出H，然后解三角形。但本题是已知楼层的高度和楼与楼之间的距离，先求直射点的纬度，然后才能做出选择，所以给人无所适从的感觉。可运用逆解法：先求出H，再运用公式求出直射点的纬度，发现北楼的光线恰好不被挡住时直射点的纬度是0，所以正确答案为C项。在解太阳能热水器相关试题时应明确理论上为使太阳能热水器获得最多的太阳辐射，太阳能热水器受热面与地面的夹角与(太阳直射点与所求点的纬度差值)的值相等。,上面(14)、(15)、(16)介绍的是有关计算类选择题的解法。地理计算并不是考数学，重在方法，许多数据和角度都是特殊情况。因此在选择题中，不必进行精确计算，只要结合选项进行估算即可。有些选择题如通过计算得到答案可能比较麻烦，此时不妨将选项提供的数据直接代入，代入后看其是否与地理事实符合或者在代入后对相关数据进行比较得到答案。有些地理选择题表面上看要求计算，但实际上该题根据某一知识可直接获得。而繁琐的计算不仅浪费时间，准确率也低。这一点考试时要特别注意。,三、几种常见选择题题型的解题策略,(一)识记型选择题解题指引 1题型特点：该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点，一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确，选项简短，只是选项具有似是而非的感觉。通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。,2应试策略：解答此类题目的首选方法是排除法，即首先对选项宏观浏览，对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除，然后从剩下的选项中运用熟悉的原理进行推断、筛选、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以从题干出发直接联系相关概念、原理等对比选项判断，但这一方法对基本原理和概念的记忆要求较高。,3典例导悟： 下图是世界某区域农业地带分布图。,农业地带沿0经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是( ) A水分 B热量 C地形 D土壤 解析：本题借助区域农业带分布图考查地理环境地域分异规律及其基础的识记与运用能力。 方法一：选项C、D属于自然地理环境要素，与地理环境、地域分异规律无关，首先排除。受海陆分布影响，降水量差异呈现出从沿海向内陆的地域分异规律，与图中现象不同，故排除，因此选B。,方法二：图中0经线农业带的分布从0到30纬线依次表现为种植业种植与畜牧业畜牧业游牧业荒漠，这一更替变化与自然地理环境从赤道向两极的地域分异规律相同，因此图中农业带变化是以热量为基础。 答案：B,(二)组合排序型选择题 1题型特点：该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合，要求选定其对应关系。虽然题干比较鲜明，但备选项组合迷惑性较强。组合选项一般分为有序与无序两类。 2应试策略：对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的地理原理进行排序后对照备选项确定答案。对于逻辑性组合排序型题目应从备选项出发，采用排除法进行，即排除选项中包含有错误组成的选项，只要有一个是错误的其他的就不用看了，一般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。,3典例导悟： 运用数据图表可以分析社会人口变化现象。下图是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图，按时间先后排序正确的是( ),A B C D 解析：本题以人口金字塔为素材考查人口时间变化，人口增长模式及人口统计图等判读能力。新中国成立以来，随着政治稳定、生活和医疗卫生水平的提高，死亡率下降；另外，计划生育和人们文化素质的提高使出生率逐步下降，青少年人口比重逐步下降，人口增长模式逐渐由传统型向现代型过渡。,观察四幅图不难发展；人口金字塔塔基最大，为典型金字塔型结构，人口增长过快为传统型；塔基小，且有老龄化现象，为现代型；塔基缩小较比重大，说明比时间晚，故顺序为。 答案：D,(三)归类型选择题 1题型特点：主要考查考生的分析、综合能力。这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物，要求对所列地理事物进行归类。 2应试策略：一般题干分类标准比较隐蔽需要通过自己分析确定。宏观所罗列的地理事物，找出并分析明确分类标准，或按照自己掌握的标准归类所罗列的地理事物，对应选项找出答案。,3典例导悟： 葡萄酒用新鲜葡萄或葡萄汁酿造而成。近年来，我国葡萄酒产量及消费量快速增长。读下图，据图文材料分析，影响葡萄酒产业布局最主要的一组区位因素是( ),A原料、劳动力 B原料、市场 C技术、市场 D交通、能源 解析：本题以葡萄酒生产及其产业链结构图为背景考查对示意图的判读和工业区位分析。从图中分析：葡萄酒工业的布局需要密切联系原料种植区，即要靠近葡萄产区，同时，该工业部门的工业生产又要面向市场；而原料葡萄、产品酒都是不使用储存和运输的。 答案：B,(四)推理型选择题 1题型特点：给出有一定关系的两个地理事物中的一个，要求从选项中选出最佳答案使之与题干地理事物的关系符合命题立意要求。 2应试策略：审清题干叙述，分析理解地理事物关系(如从属、并列、因果、条件关系等)，明确题干的要求，运用所学原理、规律将选项与题干组合，分析推断与之相符的最佳答案。,3典例导悟： 下图示意某区域土地利用结构的变化。读图完成(1)(2)题。,(1)16501780年该区域( ) A人口自然增长率很高 B经历了移民开垦 C农业结构复杂 D注重生态保护 (2)进入20世纪该区域( ) A气候持续干旱 B大力发展畜牧业 C种植业产值降低 D实施了退耕还林,解析：本题以区域土地利用结构变化图为背景考查考生运用所学地理原理解决实际问题、推理计算的能力。(1)图中16501780年土地利用结构变化表现为原始林地比重减少、耕地比重渐增，可以推断出该区域在这段时间经历了大规模垦耕的过程，然而题干中无任何有关人口的信息，但选项中只有B能够体现垦耕现象，“移民”只是干扰信息。故答案选B。(2)从20世纪初期开始，耕地比重有所下降，草地比重相对较为恒定，次生林地比重渐增，简单平移可以发现次生林地增加比重大致与耕地下降比重相近，说明该地进入了“退耕还林”时期。 答案：(1)B (2)D,(五)比较型选择题 1题型特点：考查对两种或两种以上类似地理事物或现象的分析判断、比较鉴别能力。 2应试策略：常见题型有两种，一是题干明确而选项要求从不同角度进行评价分析；二是选项明确而题干要求从不同角度对地理事物或现象进行评价分析。,3典例导语： 下图示意的甲、乙两国分别为传统、新兴鲜切花生产国。读图完成(1)(3)题。,(1)比较甲、乙两国降水特点及其原因( ) 甲国受西风带和暖流的影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀 甲国受副热带高气压带和西风带的交替影响，降水季节差异大 乙国受赤道低气压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀 乙国受地形影响，降水季节差异大 A B C D (2)与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是( ) 热量丰富 光照充足 地形平坦 水源丰富 A B C D,(3)与乙国相比，甲国维持其在世界鲜切花市场竞争力的优势条件是( ) A专业化、规模化生产，鲜切花价格较低 B土地丰富，天然花卉品种较多 C培植历史久，劳动力成本较低 D技术含量高，鲜切花质量较优 解析：本题以特定的区域图对比为切入点，通过定位、分析、判断，对各区区域特征进行分析。据图分析，经纬网判读、疆界轮廓判读，准确定位：甲：荷兰，乙：肯尼亚。,(1)根据经纬度位置、海陆位置，结合所学知识比较分析可知，荷兰为温带海洋性气候，终年受西风和北大西洋暖流影响，全年温和湿润；肯尼亚位于赤道附近，但由于地势较高，为热带草原气候，旱雨季分明。故答案为B。 (2)从第(1)题与图可知，地形和水源都不是肯尼亚发展鲜切花的主要优势条件。同时热带地区发展鲜切花的自然条件优势可从光、热角度分析，肯尼亚与荷兰相比，其优势是其位于热带地区，热量和光照较强。,(3)A选项“价格较低”值得商榷(至少存在一个劳动力成本问题)，B、C选项皆有明显描述性错误：“土地丰富”，“劳动力成本低”。荷兰花卉业历史悠久，经验和技术丰富，使其享有“花卉王国”美称。 答案：(1)B (2)A (3)D,(六)图文材料型选择题 1题型特点：图文题目是综合题的一种转型，难度适中，解题的关键是依据图文材料对信息进行获取与整合，借助所学地理规律与原理分析推断其相互关系，需要有较强的地理空间思维和分析评价能力。 2应试策略：对信息的获取与整合，借用相关原理解答题目，解题先宏观地浏览一下选项对分析角度的提示，特别是文字内容复杂、空间较强的无图考图选择题，尽量将图文转换，采用以图释义法解决。,3典例导悟： 下图表示我国某水库年内逐月入库水量a、月均水位(水面海拔)b。读图完成(1)(2)题。,(1)图中信息表明( ) A17月流域降水量持续增加 B夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C冬春季节水库入库水量少于出库水量 D612月水库水位随流域降水量的增多而升高 (2)对5月份水库出现最低水位的合理解释是( ) A降水量少 B入库水量少 C蒸发量大 D为防洪放水腾出库容,解析：(1)结合题干可知，a图中各月入库水量：13月呈下降趋势、47月持续增加、83月逐渐减少、入库水量主要集中在79月，A选项描述错误；b图中各月均水位变化：59月持续增加、105月持续降低，其中5月水位最低，9月最高，夏秋季节水位无降低趋势；另外该库入库水量与月均水位并非不变的渐变过程。故答案选C；(2)水库水位的变化既可能是入水量减少，也可能是出水量增加；a、b图示5月份在入水量递增时仍出现低水位，则需分析可行的出水原因，出水原因较多，如：灌溉、腾挪库容等。 答案：(1)C (2)D,(七)配对型选择题解题指引 1题型特点：这种题型在结构上包括题干和与之相配的多个选项。题干与选项的数目可以不等，且选项选用次数也不固定，但每个题干只选择一个最合适的答案。 2应试策略：做题的关键在于抓住导语叙述，它是题干和选项配对的依据，有时也说明选项被选次数。首先应细看指导语，明确题干与选择配对的关系；其次对备选答案都要思考，理解含义并按其本质内容加以区分；然后将问题与选项对照，从中找出最佳答案与之配对。,3典例导语： 下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。完成(1)(2)题。,(1)图中四条曲线代表西部地带的是( ) A B C D (2)下列地区可以大量调出能源输往地带的是( ) 东北地区 西北地区 青藏地区 西南地区 A B C D,解析：本题以我国三大地带能源自给率变化图为素材，考查了资源跨区域差异与调配的相关知识。 (1)我国的东部、西部、中部三大地带中，西部地带经济发展水平较低，耗费的能源相对较小，但能源丰富，生产大于消费，能源自给率高，并且在我国能源生产中的地位越来越重要，与曲线变化一致，故选C。,(2)地带能源自给率比较低，且越来越低，应是我国东部地带，虽然东北地区能源丰富，但是我国的重工业基地，能源消耗量大，不能自给，目前青藏地区输出的能源不多。 答案：(1)C (2)D,四、选择题的置疑特点,命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。要提高解答的正确率与速度，就必须熟知选择题常见的置疑方法，做到知己知彼，百战不殆。 1混淆概念。 通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。,2以偏概全。 某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。 3表述绝对化。 选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的。 4定势诱惑。 任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉入陷阱。,5误联因果。 选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。 6变式迷惑。 变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。 7无图考图。 这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。,8隐含信息。 这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。 9前后矛盾(正误同项)。 有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的。 10支不符干。 这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。,
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