高考数学总复习 第六章 不等式 第6讲 不等式选讲课件 理.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2355727 上传时间:2019-11-21 格式:PPT 页数:29 大小:707KB
返回 下载 相关 举报
高考数学总复习 第六章 不等式 第6讲 不等式选讲课件 理.ppt_第1页
第1页 / 共29页
高考数学总复习 第六章 不等式 第6讲 不等式选讲课件 理.ppt_第2页
第2页 / 共29页
高考数学总复习 第六章 不等式 第6讲 不等式选讲课件 理.ppt_第3页
第3页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述
第6讲,不等式选讲,1理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几,何意义证明以下不等式:,(1)|ab|a|b|;,(2)|ab|ac|cb|;,(3)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式: |axb|c;|axb|c;|xc|xb|a.,2了解下列柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何 意义,并会证明,3会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形:,4会用向量递归方法讨论排序不等式 5了解数学归纳法的原理及其使用范围,会用数学归纳法 证明一些简单问题 6会用数学归纳法证明伯努利不等式:,(1x)n1nx,(x1,x0,n 为大于 1 的正整数),了,解当 n 为大于 1 的实数时伯努利不等式也成立,7会用上述不等式证明一些简单问题能够利用平均值不,等式、柯西不等式求一些特定函数的极值.,8了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、,反证法、缩放法,1常用的证明不等式的方法,(1)比较法:比较法包括作差比较法和作商比较法,(2)综合法:利用某些已经证明过的不等式(例如算术平均数与 几何平均数的定理)和不等式的性质,推导出所要证明的不等式 (3)分析法:证明不等式时,有时可以从求证的不等式出发, 分析使这个不等式成立的充分条件,把证明不等式转化为判定 这些充分条件是否具备的问题,如果能够肯定这些充分条件都 已具备,那么就可以断定原不等式成立,(4)反证法:可以从正难则反的角度考虑,即要证明不等式 AB,先假设 AB,由题设及其他性质,推出矛盾,从而肯定 AB.凡涉及的证明不等式为否定命题、唯一性命题或含有“至 多”“至少”“不存在”“不可能”等词语时,可以考虑用反 证法,(5)放缩法:要证明不等式 AB 成立,借助一个或多个中间 变量通过适当的放大或缩小达到证明不等式的方法,2绝对值不等式,(1)含绝对值不等式的解法:,设 a0,|f(x)|af(x)a. (2)理解绝对值的几何意义: |a|b|ab|a|b|.,D,1用反证法证明时:其中的结论“ab”,应假设为(,),Aab,Bab,Cab,Dab,2若关于 x 的不等式|xa|1 的解集为(1,3),则实数 a 的 值为( ),A2,B1,C1,D2,3不等式|2x3|1 的解集为_,(,1)(2,),A,4(2014年广东韶关调研)不等式|x1|x2|1 的解集,是_.,1,),5(2013年江西)在实数范围内,不等式|x2|1|1 的解,集为_,0,4,考点 1,比较法证明不等式,例1:(2013 年江苏)已知ab0,求证:2a3b32ab2 a2b.,证明:2a3b3(2ab2a2b) (2a32ab2)(a2bb3) 2a(a2b2)b(a2b2) (a2b2)(2ab)(ab)(ab)(2ab),,【规律方法】比较法证不等式的步骤可归纳为: 作差并化简,其化简目标应是 n 个因式之积或完全 平方式或常数的形式. 判断差值与零的大小关系,必要时须进行讨论. 得出结论.,又ab0,ab0,ab0,2ab0, (ab)(ab)(2ab)0. 2a3b3(2ab2a2b)0. 2a3b32ab2a2b.,考点2,综合法证明不等式,例2:(2013年新课标)设 a,b,c 均为正实数,且 ab c1,证明:,【规律方法】分析法证明不等式,就是“执果索因”,从 所证的不等式出发,不断用充分条件代替前面的不等式,直至 使不等式成立的条件已具备,就断定原不等式成立.当证题不知 从何入手时,有时可以运用分析法而获得解决,特别对于条件,简单而结论复杂的题目往往是行之有效的方法,用分析法论证 “若 A,则 B”这个命题的模式是:欲证命题 B 为真,只需证 明命题B1 为真,从而又只需证明命题 B2 为真,从而又只需 证明命题A 为真,今已知A 真,故B 必真.简写为:BB1B2 BnA.,考点3,分析法证明不等式,【规律方法】极坐标方程与参数方程之间不能直接互化, 必需以普通方程为桥梁,即将极坐标方程转化为普通方程再转 化为参数方程,或将参数方程转化为普通方程再转化为极坐标 方程,要注意普通方程与参数方程的等价性,考点4 利用放缩法证明不等式时应把握好度,【规律方法】要证AB,可适当选择一个C,使得CB,反之亦然.主要应用于不等式两边差异较大时的证明.一般的放缩技巧有: 分式放缩:固定分子,放缩分母;固定分母,放缩分子.多见于分式类不等式的证明; 添舍放缩:视情况丢掉或增多一些项进行放缩,多见于整式或根式配方后需要放缩的不等式的证明.,考点5,解绝对值不等式,例5:已知函数 f(x)|2x1|2x3|. (1)求不等式 f(x)6 的解集; (2)若关于 x 的不等式 f(x)a 恒成立,求实数 a 的取值范围 思维点拨:(1)只要分区去掉绝对值,即转化为普通的一次 不等式,最后把各个区间内的解集合并即可;(2)问题等价于 f(x)max,可以利用不等式|a|b|ab|a|b|.,考点6,不等式|a|b|ab|a|b|的应用,例6:(1)不等式|x3|x1|a23a 对任意实数 x 恒成立,,则实数 a 的取值范围为( A1,4 C2,5,) B(,25,) D(,14,),解析:由绝对值的几何意义易知,|x3|x1|的最小值 为4, 所以不等式|x3|x1|a23a 对任意实数 x 恒成立, 只需a23a4,解得1a4. 答案:A,(2)若关于 x 的不等式|x3|x4|a 的解集不是空集,则 实数 a 的取值范围是_ 解析:设 y|x3|x4|, 1,x3,,则 y 2x7,3x4,,图象如图6-6-1.,1,x4. 图6-6-1,由图象,可知:1y1,,当 a1 时,不等式的解集不是空集 答案:(1,),【规律方法】对于比较复杂的含绝对值不等式的问题,若 用常规解法需分类讨论,去掉绝对值符号,解法繁琐,而灵活 运用绝对值的几何意义,往往能简便、巧妙地将问题解决.,【互动探究】 1若不等式|x4|x3|a 的解集为非空集合,则实数 a,),的取值范围是( Aa7 Ca1,B1a7 Da1,解析:由题意,得a(|x4|x3|)min,|x4|x3|x 4x3|,即a1.,C,2若不等式|xa|x2|1 对任意实数 x 恒成立,则实,数 a 的取值范围为_.,a3 或 a1,解析:设y|xa|x2|,则 ymin|a2|,因为不等式|x a|x2|1 对xR 恒成立, 所以|a2|1,解得a3,或 a1.,3(2015年广东广州一模)已知 a 为实数,则|a|1 是关于,x 的绝对值不等式|x|x1|a 有解的(,),B,A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!