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高三第一轮总复习生物,第一编 考点过关练,考点35 生态系统的结构,基础经典全面扫描,题组 生态系统的结构 1 下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( ) 一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 崇明岛东滩的全部生物 东方绿舟的全部生物及无机环境 九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A B C D 解析：中所描述的是同一种生物三化螟，为种群。生活在同一区域的全部生物为群落。生态系统包括全部生物和无机环境。,2关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( ) A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者 B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物 解析：营腐生生活的生物都是分解者，不可能是生产者和消费者。分解者分解产生的无机物，可以供硝化细菌进行化能合成作用，合成有机物，但是释放的能量不能被绿色植物再利用。分解者不一定是微生物，如动物蜣螂，也是分解者。,3如图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是( ) A该食物网由4条食物链组成 B图中初级消费者只有植食性鸟 C处于第三营养级的生物有3种 D生态系统的4种成分中，该图只体现了2种成分 解析：据图可知，该食物网由5条食物链组成，A项错误；植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者，B项错误；处于第三营养级的有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种生物，C项错误；该图中只有生产者和消费者，缺少生态系统组成成分中的分解者和非生物的物质和能量，D项正确。,4a、b、c表示某生态系统中的三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是( ) Aa肯定是生产者，b肯定是初级消费者 Babc构成一条食物链 Ca与b、b与c为捕食关系 Da与c为竞争关系 解析：从图中无法判断a、b、c中哪个为生产者或消费者，只能判断出a与b、b与c为捕食关系(a捕食b，b捕食c)，故A、B、D项错误，C项正确。,5如图所示为某生态系统中食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是( ) A在该食物网中，共有5条食物链存在 B在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显增大 D在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，那么H的数量不会发生明显变化,解析：在该食物网中，从生产者到最高营养级的消费者，不重复的食物链有ABH；ACDH；ACFGH；AEDH；AEFGH，共5条，A项正确；在该食物网的5条食物链中，H分别处于第三(链中)、第四(链中)和第五(链中)营养级，B项正确；若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的年龄组成为稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定，而不会有明显变化，C项错误；在该食物网中，若C种群的数量下降，则可由同一营养级的其他生物(B或E)来弥补，通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自我调节机制，生态系统可维持平衡状态，生物的种类和数量能保持相对稳定，D项正确。,6在草原生态系统中生活着多种动植物，其中由部分生物组成的食物关系如图所示，请据图回答下列问题。 (1)根据生态系统的组成成分来划分，_属于生产者，蚯蚓属于_。 (2)图中共有_条食物链，其中鹰占有第_营养级。 (3)若某种原因导致兔子全部死亡，则蚯蚓的数量将会如何变化？_，原因是_。 (4)上述生物包括生产者、消费者和分解者，能否说上述生物共同组成一个群落，为什么？_。,解析：(1)题图中绿色植物属于生产者，蚯蚓属于分解者，其他生物属于消费者。(2)题图中共有3条食物链，鹰占有第三、五营养级。(3)兔子全部死亡，鹰捕食相思鸟的比例变大，导致蚯蚓的数量增加，随后由于反馈调节使蚯蚓的数量减少，最后趋于稳定。(4)题图中的生物只是草原生态系统中的部分生物，不能构成一个群落。 答案：(1)绿色植物 分解者 (2)3 三、五 (3)先增加后减少，最后趋于稳定 兔子全部死亡，鹰捕食相思鸟的比例变大，相思鸟的数量减少，从而引起蚯蚓的数量增加，随后由于负反馈调节使蚯蚓数量减少，最后趋于稳定 (4)不能，因为这些生物只是草原生态系统中的部分生物，群落应包括这个区域的所有生物(其他答案合理也可),
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