高中地理 2.3 大气环境课件1 湘教版必修1.ppt

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资源描述
第三节 大气环境,温度oC,高度(km),0,12,50,对流层,平流层,高层大气,对流运动显著; 天气现象复杂,利于高空飞行; 臭氧层,电离层,1、大气的垂直分层,0,-50,、大气的对太阳辐射的削弱作用,臭氧大量吸收紫外线,二氧化碳、水汽吸收红外线,(选择性),(大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分 可见光能够透过大气到地面),(1)吸收作用,特点:有选择性。 例:对流层的水汽和二氧化碳吸收红外线、平流层的臭氧吸收紫外线,可见光吸收很少。 影响因素:太阳辐射经过的大气路径,(2)反射作用:,特点:,无选择性,影响因素:,云层 尘埃,越厚 越多,反射越强,例:夏季,多云的白天, 气温不会 。,太高,(3)散射作用,有选择性,波长越短越容易被散射,例:晴朗的天空呈现蔚蓝色,特点:,影响因素:,太阳辐射经过的大气路径 尘埃、云雾的多少,空气分子和微小尘埃,3、影响地面获得太阳辐射多少的因素,纬度因素:纬度低,年平均正午太阳高度大,太阳辐射强度大。 太阳高度越大,等量太阳辐射散布面积越 小,经过的大气路径越短,太阳辐射被削弱越少,太阳辐射强度越大。,下垫面因素:地面反射率 其它因素:天气状况等。,阅读教材中“地面辐射和大气辐射”以及“大气的温室效应”内容,思考下列问题: 1、地面辐射,大气辐射是如何形成的?为什么它们是长波辐射而太阳辐射是短波辐射? 2、为什么地面是对流层大气的直接热源? 3、什么是大气逆辐射?它有什么作用?,地面增温,大气吸收,“太阳暖大地”,“大地暖大气”,4、大气对地面的保温作用,“大气还大地”,仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显?,解释下列现象:夏季天空多云时,白天气温不会太高;多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些。,白天多云,对太阳辐射的削弱作用强。,夜晚多云,大气逆辐射作用(保温作用)强。,热力环流形成的原理,(2)水平气压梯度力:,促使大气由高压流向低压的力,单位距离间的气压差。又叫水平气压梯度,与气压梯度成正比,垂直等压线,由高压指向低压,二、大气的水平运动-风的形成,1、水平气压梯度力,(1)气压梯度:,(3)水平气压梯度力:,大小:,方向:,特点:,等压线越密集,水平气压 梯度力越大,风速越大,2、地转偏向力对风的影响,地转偏向力,大小:赤道为0,纬度越高地转偏向力越大,方向:垂直于风向,N:向右,S:向左,特点:只改变方向,不改变速度大小,地转偏向力+水平气压梯度力二力作用:,风向:平行于等压线 (高空风),顺着风向走,高压在右手,全球共有7个气压带和6个风带。 形成近地面气压带和风带的主要因素有: 热力因素和动力因素。 热力因素:赤道低气压带、极地高气压带 动力因素:副热带高气压带、副极地低气压带,气压带:四高三低,相间分布; 风 带:南左北右(偏) 南北对称分布,气压带和风带的分布规律:,0,30 ,60 ,90 ,极地高压带,极地东风带,副极地低压带,盛行西风带,副热带高压带,东北信风带,赤道低压带,(雨),(干),(干),(湿),(雨),(干),(干),气压带、风带对气候的影响,气压带、风带对气候的影响,(一)气压带、风带对气候的直接影响,南北纬100之间,上升,湿热(对流雨),南北纬600附近,南北纬300附近,两极附近,上升,下沉,下沉,温湿(锋面雨),干热,冷干,赤低与副高之间,东北风,副高与副极低之间,西南风,西北风,温湿,副极低与极高之间,东北风,东南风,冷干,东南风,干热,热力因素,动力因素,动力因素,热力因素,
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