革命纪念馆安全检查总结报告.doc

工作总结：_革命纪念馆安全检查总结报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页革命纪念馆安全检查总结报告自活动开展以来，为保障安全生产工作落到实处，成立由市局党组成员、纪念馆馆长王爱华任组长，陈鹏副馆长任副组长，各科室负责人任成员安全生产工作领导小组。各科室要严格排查本部门单位的责任区域，范围涵盖全馆内外。2月21日上午，新年伊始，馆长王爱华、副馆长陈鹏带队对博物馆进行了全面的安全检查，我馆全体相关人员参与了本次安全检查。 一、排查范围检查小组深入馆内各区域进行查看，重点检查了消防及安防系统。首先对文物库区、气泵房、消防泵房进行了重点检查，然后对消防栓、火灾报警器、火灾显示盘、对讲器等消防设备进行了仔细的排查，又对各楼层及各展厅的监控摄像头及安全报警器进行了细致认真的检测，最后在一楼监控室查验了监控显示屏。二、隐患排查出的问题查出了以下几点问题：1、报警系统不完善，震动和周界的报警系统都没有。2、监控探头存在损坏和不能转动的情况。3、出入口控制装置安装不到位，只有大门口安装了安检门，展厅门口都没有分流人群用的装置。三、隐患的整改1、完善报警系统，更换损坏探头，安装分流格栅。2、责任到人，切实落实。各科室及相关人员责任到人，督促整改，真正形成全面负责的责任体系，做深、做细、不留盲区，不留死角。凡因排查工作不认真而疏漏重大安全隐患的，将追究有关人员的责任。 四、长效机制1、专业检查：专业检查的内容主要是“特种设备、电气设备、机械设备、危险物品、厂房建筑、防火防爆”等。2、季节性检查：主要是根据气候变化的特点，由安全保卫部组织各有关专业和部门的人员参加的，对防火防爆、防雨、防雷电、防暑降温、防风工作等。 3、日常检查：进行交接班检查和班中巡回检查，及时了解情况和处理问题；专业人员要在各自的业务范围内进行检查。4、及时总结提高，构建长效机制边排查治理，边总结经验，完善规章制度，提高隐患排查工作的科学性、系统性、有效性，构建长效机制。冀鲁豫边区革命纪念馆xx年2月25日第 3 页 共 6 页音乐教师专业成长工作总结时光飞逝，一学期又过去了。在过去的一学期中，我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合，不断提高自身素质和业务水平；增强课改意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结：一、创建课堂教学模式方面课堂是教学的主阵地，包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩，隐含了最真实的教育教学问题。认真对待自己的课堂教学，是我们每一位教师应负的责任，也是我们每一位教师最宝贵的财富，以自己的生命经历为背景去反思自己的教育教学，从而改进和提高自己构建课堂教学模式的能力。1.吃透教材，研究教材新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于明确教学目标。并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对课本没有吃透，不了解编写意图，教学目标不明，教学重点不详，甚至南辕北辙，便很难做到以课本为凭借，帮助学生提高音乐素养。2.创建教学模式，优化课堂教学教学模式是教学的一个框架，就像一个人的骨架。它是音乐教学理论的简化表现形式。在教学中，它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间的关系不仅可以提供一个比较完整的框架，而且还具有一套实施策略原则和操作程序。运用模式教学，在实践中能转变教师的教学观念，能改进课堂教学方法，能改进教师课堂教学设计。三、读书学习方面书充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于生命中中，使他充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是智慧的化身。因此，教师要做到机智地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。本学期利用业余时间我阅读了关于陶行知的书籍，不仅充实了自己的知识水平，也提高了自己的业务能力。我利用业余时间认真解读，并根据自己的理解结合自身实践对现实生活中的问题进行各自的分析与诠释。读书让我看到了集体的智慧，汲取了许多的经验与做法，为我创造了锻炼与考验的舞台，让我在鞭策中不断成长。读书让我心中充满了感慨与兴奋。兴奋的是自己竟有许多同感，生发了许多思索。继续走下去。前方依旧亮丽。第 5 页 共 6 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页