xx年4月学生委员会宣传部工作总结.doc

总结范本：_xx年4月学生委员会宣传部工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年4月学生委员会宣传部工作总结上学期已经结束，宣传部在团委老师和主席团的领导和带领下，在包括部长、副部长和所有干事的共同努力下，基本上完成了本部门的工作及任务，发挥了宣传、组织及协调等作用，得到了团委老师和主席团以及各职能部门的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。下面就宣传部在本学年开展的工作，进行总结：校学生会宣传部主要承担学生会的各大活动的宣传工作，把握广大同学的思想动态，吸引广大学生积极参与活动，丰富校园文化生活及规范各级学生会组织的宣传活动的重任。在协助其他部门开展活动的宣传工作的同时也独立承办一些活动。对校团委的各项工作进行及时、有效的宣传，并配合学校党委宣传部认真做好党的宣传工作。一、日常工作宣传部的日常工作主要是协助各部门做好活动前的宣传工作。本学期的板报，海报较之以往，在版面设计与色彩搭配等诸方面有了明显的提高，对宣传起到了积极作用。在值班方面，部内各位成员大多能按时值班并在值班期间按质按量完成相关工作。二、举办活动本学年宣传部共自主举办了三项活动：第一件即一二九大型书画展，本次活动由校宣传部及十院团委学生会主办，其他各院宣传部协办，书画展共收集国画，油画，素描，剪纸，摄影，书法，设计等作品百余幅，并在中央大道进行展览。在评选阶段请专业老师进行评判，最终每种作品都评选出相应奖项。此次活动举办的较为成功，从中不管是我本人还是整个部门都获益匪浅。第二件即本部举办的微博交流会，主要目的是在同学们之间宣传微博这一新兴的宣传方式，扩大校学生会在同学们之间的影响力。第三件是一二九运动画板，是由全校各院宣传部及校宣传部一同合作，由多块画板拼接而成。这次活动锻炼了我与各院部长几个部门之间的合作默契程度，协调了各级关系。三、参加活动除了上述活动之外，我们主要参与了其他各职能部门的协助工作。各个活动前期的宣传海报和展板的设计、请柬的书写以及后期的获奖证书和奖状等的书写。宣传部在每次活动前都积极调动本部成员策划展板方案，拓展宣传方案，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，给同学们留下深刻的印象。在其他活动方面，我们也组织了人员参加了相应工作。在多次的活动中，我们不仅锻炼了自己的能力，也收获了与各兄弟部门之间的友谊!四、招新工作一个部门的发展总是需要新鲜血液的注入，才可以更长久更富有生命力。通过招新实现新旧人员的交替，使各种力量实现优化重组，以发展壮大本部门力量，更好地为同学们服务。在新学期伊始，校学生会面对全校学生进行了公开招新。在宣传部方面，根据学生会统一安排，在主楼进行纳新，期间共收到128份个人申请，经过面试，最终在新学期招纳了61名新干事。五、工作情况为了部内成员有良好的组织纪律性，工作认真负责，我们及时召开了部内的见面会，并邀请到了秦斌副主席参加。通过会议，大家互相认识，交流感情，为今后的工作打下了良好的基础。宣传部的工作场地最终定在了十号楼地下室。关于笔墨纸和颜料的使用，也对副部干事提出了要求。经过一段时间的观察，在此方面，大家也都能做到爱惜不浪费。本学期也采购了一些纸笔等物品。新一届的宣传部人员的工作态度值得肯定，尤其是大一新生，在刚参加工作的这段时间里，均能按质按量完成自己的任务。调整后的这段时间，校学生会的展板有了长足的进步，得到了主席团的肯定。这得益于主席团的悉心指导和部内全体成员的积极努力!六、对学生会的建议在主席团的指导下，在各职能部门的积极配合下，校学生会的工作进行的有条不紊。但这其中也不免一些缺点和错误，部分学生干部的组织性和纪律性还有待加强，学生会部门与部门成员之间的熟悉度还不是很高。为了改善这一状况，可以对现行的值班制度进行改革创新，亦可不定期地举行一些文体活动来加强交流。第 4 页 共 7 页xx年4月实习教师期中个人工作总结如果不是在淘师湾看了一下我开课的情况，根本不会知道我居然已经讲了接近80节课了！想想实习的两个月，我才讲了差不多8节课，看见这个数字真被吓到了。80节课了，我的教学有进步吗？学生喜欢我吗？我讲的东西他们学会了吗？我不确定。可能由于课多了，教学反思没以前那么认真深刻了。以前每次上完课都会在备课本上标注一下，这节课有什么缺陷还有哪些地方可以完善一下，常常会为一节课搜集很多素材和资料。现在懒散了许多。好几次都是在临上课的时候才跑去机房把课件简单的修改一下，昨天居然在上课之前才把课备好，结果可以想象，上课效果并不理想。曾经为自己课堂上偶尔的临场发挥灵机一动很得意，那也只是偶尔而已，如果希望总能随机应变，我还需要很多教学经验的积淀。关于教学内容，我讲的未免太过花哨。学生到底学会了什么了？我在课堂上玩的游戏，给他们看的搞笑图片或者有趣视频？知识性的东西我讲的太少太少，而且都是泛泛而谈。好像为了投其所好，为了让课堂尽可能的丰富有趣，我过分注重教学形式而忽视了教学内容。仔细想想，每节课我的教学重点在哪里呢？说是创设情境，说是引人入胜，说是发人深思，结果不过是学生们看看热闹罢了。下一步我要抛开那些华而不实，踏踏实实教学，让学生真正的学有所获。貌似我上课弄了那么多好玩的东西，应该或多或少积攒了不少人气。不过其实我与学生的关系仍然不够亲近。在路上碰见他们会礼貌的叫一声“老师好”，仅此而已。运动会本来是拉近师生距离的很好机会，我居然错过了！相机不是最好的工具吗？单反借学生玩一下，大家来几张合影，不就立马熟了么？我只是愣愣的呆呆的，自顾自拍着照片而已。作为一名新老师，我是不是有点紧张呢？刻意画出跟学生之间的界限，有必要么？现在我的课堂教学基本也是我一个人的独角戏了，师生互动的环节越来越少，曾经说这帮帅哥美女这帮熊孩子就是我快乐的源泉，而现在这种感觉正逐渐淡化，只因为我的懒散。作为小老师的幸福感也很细微了，我教学的积极性在下降？这是不好的趋势，要好好调整一下了。拍照技术应该比以前好一些了，不断地转换视角拍摄就对了。不过拍照用的一直都是自动挡，所以对相机的手动设置几乎完全不知道。学生问的我好羞愧，老师我学艺不精啊，对不住了！昨天还有学生问关于vb的一些操作，我也一愣一愣的，虽然老实交代我也是刚学的，不过这终究还是显得不过专业，不够称职。之前还有同事问我无线路由器怎么设置，我也是想也没想直接说不知道。总之我就是水平较差，需要学的太多。常常是任务到了眼前才意识到自己原来什么都不会。我应该主动去学习，把平常花在刷微博看空间逛淘宝的时间拿一些出来提升自己。已经慢慢适应了这里的生活，每天都过得很开心。希望以后能够完全胜任我的工作，工作的成就感是什么也换不来的。第 6 页 共 7 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页