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单元学习总结,知识导图 整体架构 客观简明了然,线索归纳 思维整合 横向纵向竖向,学会解题 体验高考 真题案例技巧,栏目索引,知识导图 整体架构 客观简明了然,返回,重点难点探究 理解深化探究,一、新中国成立后，我国的工业经济体制经历的三次重大转变 1.第一次：新中国成立初到1956年后，从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济体制，向高度集中、统一管理的计划经济体制的转变。 (1)原因：照搬苏联模式。缺乏经济建设经验。主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。 (2)核心内容：实行和强化计划经济，废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度。,线索归纳 思维整合 横向纵向竖向,(3)结果：这种体制在新中国成立初期，对于恢复国民经济、加快工业化建设曾起到过积极的作用，取得了一定的成效，但它超越了历史发展阶段，其严重的弊端使企业失去了活力。 2.第二次：中共十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体的多种经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 (1)原因：党中央总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定对内实行工业经济体制改革、对外开放的政策。,(2)核心内容：发展多种所有制经济体制，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等。 (3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，推进工业发展，成就举世瞩目。 3.第三次：从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。 (1)原因：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革。 (2)核心内容：把企业推向市场。 (3)结果：这次调整将进一步解放和发展生产力。,二、对外开放格局的特点 特点：我国的对外开放形成了全方位、多层次、宽领域的点、线、面相结合的对外开放格局。 1.“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早，开放层次最高的地区。经济特区的成功产生强烈的辐射作用，引来开放的高潮。 2.“线”是沿海开放城市和沿海经济开发区。到1992年，沿海经济开发区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。 3.“面”是指我国对外开放由沿海地区、经济特区向内地延伸。 4.“全方位”是指我国对外开放的两手战略，不仅“引进来”，而且“走出去”。,5.“宽领域”是指我国不仅开放经济领域，而且在逐步开放政治、思想文化领域。 6.“多层次”是不仅设立经济特区，而且兴办经济技术开发区、开辟沿海开放区，并且不断向内地延伸。,返回,例题 (2016江苏高考)右图是我国“一五”计划期间为配合大规模建设而绘制的宣传海报。对其解读正确的是( ) A.远处的工厂寓意工业化基本实现 B.图下的文字宣传了绿色环保观念 C.往来的船只说明交通运输业基础良好 D.工作的场景展现工人投身建设的热情,学会解题 体验高考 真题案例技巧,解题思路答案,解题思路 一定考向： “一五”计划 二抓关键：题干中关于该海报创作的背景以及画面的主题内容 三辨选项,解题思路答案,答案 D,图片类选择题的解题技巧,返回,解答技巧 (1)“四审”图片：一审图片反映的时间和空间，界定答题范围；二审图片反映历史事物的实质和特征，明确答题方向；三审图片蕴含的关键信息，明确内涵和外延；四审多幅图间的联系与变化，确定各图片与题干的关系 及反映出的主题。 (2)“三判”选项：一是判定各选项是否符合图片所反映的史实；二是判定各选项是否符合题干要求；三是判定各选项是否与题干有必然的逻辑联系。,
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