一天的生活用水PPT(含课堂作业及答案).ppt

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资源描述
,一天的生活用水,我们一天要用掉多少水?,淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。,请大家仔细想想生活中哪里用到水了?,1、估计你一天的生活用水,并填在你手中的统计表中 2、家庭生活用水如做饭用水,要用用水量除以家人数,活动一:,但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。,淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。,估计一天中我要用掉多少水。(单位:升),0.5,2.5,1.5,1,2.5,1,7,7,7,30,查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水? 把一天的用水量除以家里的人口数,就是一个人一天的平均用水量。,看图,看水表,读出读数,( ),( ),236.14m3,172.934m3,小组讨论:,每个人一天中的生活用水量悬殊的原因 不同家庭之间一天中用水量悬殊的原因,不同的用水习惯导致用水量差别。,一名同学演示用牙缸刷牙;另外两名同学演示在水龙头低下刷牙;完毕以后,分别测量用水量,并汇报。,模拟实验要求:,用水量的比较,开着水龙头刷一次牙用多少水?,用杯子接水刷一次牙用多少水?,还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同?,讨论交流:哪些方法可以节约用水?,1、刷牙:用口杯接水,用剩下的水来洗刷衣物。 2、洗衣:衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量。 3、洗浴:间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。,合作探究:,讨论交流:哪些方法可以节约用水?,4、炊事:先用纸擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。 5、洗车:用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗;利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。 6、马桶水箱:可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶,每次冲水就可以减少水量。,合作探究:,地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。,课内拓展:,世界及我国淡水资源的现状和展望,世界淡水资源状况(一),地球虽然有708的面积为水所覆盖,但淡水资源却极其有限。在全部水资源中,975是咸水,无法饮用。在余下的25的淡水中,有87是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的026,而且分布不均。约65的水资源集中在不到10个国家,而约占世界人口总数40的80个国家和地区却严重缺水。据联合国公布的统计数据,全球目前有11亿人生活缺水,26亿人缺乏基本的卫生设施。,地球上的水资源和淡水资源分布情况,世界淡水资源状况(二),据统计,目前世界上最缺水的国家有20个。在最缺水的国家中,马耳他年人均可用水量只有82立方米,其缺水程度位居缺水国家之首。以联合国的假设为基础的人口预测来看,到2050年,利比亚将位居缺水国家之首(它在1995年是第四大缺水国),年人均可用水量仅有31立方米。届时,人口增长速度不那么快的马耳他将变成第四大缺水国,全国人均可用水量将为68立方米。 新加坡和波斯湾各国列世界最缺水前10名。世界最富有的国家和地区,在水源方面却是最匮乏的。联合国世界水源开发报告说,最缺水的10个国家和地区,是新加坡和油产丰富的波斯湾国家。,中国淡水资源状况,中国是世界上最贫水的13个国家之一。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米,并且分布极不均衡。20世纪末,全国663个座城市中有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,北京即是其中之一。 全国城市缺水总量为60亿立方米。,由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个。预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。,云南干旱,云南干旱,云南干旱,云南干旱,云南干旱,学有所得我的节水计划,1、淋浴时,抓紧时间。 2、把洗脸水、淘米水存起来,用于冲厕所、拖地。(即重复利用水) 3、控制水龙头,开关至中小水量,及时关水。 4、用脸盆洗脸。 5、用流水洗手。 ,学有所思我为节水做什么?,学以致用宣传节约用水,每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”。 2005年至2015年为“生命之水”国际行动十年。 “水法宣传周”,3月22日至28日。 “全国城市节水宣传周”,5月15日所在的那一周。,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征 水汇成江河。,关注身边人们的用水情况,发现浪费水的行为及时加以制止。 创作一些节水宣传画,张贴在用水处。 小组写一份节水倡议书,张贴到校园和社区的宣传栏,号召人们节约用水,保护环境。,课外拓展:,课堂作业,一、填空。 1、_是我们人类和其他生物生存的必需品。 2、由于_、_和_,世界人均供水量在不断减少。 3、目前,_的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达_。 二、简答 你有什么节约用水的好办法吗?,一、填空。,1、_是我们人类和其他生物生存的必需品。 2、由于_、_和_,世界人均供水量在不断减少。 3、目前,_的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达_。,淡水,人口迅速增长,环境污染,全球气候变暖,60%,40多个,课堂作业答案,简答,你有什么节约用水的好办法吗?,答:节水的好办法如: 用流水洗手, 及时关紧水龙头, 重复利用水, 利用雨水浇花等。,课堂作业答案,看图,看水表,读出读数,( ),( ),236.14M3,272.934M3,谢谢!同学们再见!,
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