资源描述
,一分耕耘，一分收获,下面大家看看一个故事：,一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。因此过了许久，也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。最后被饿死，冻死。没有吃不完的饭，没有穿不破的衣，腊八粥中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。,这个故事告诉我们什么，请同学说一说！,同学们，初一的中学生活已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。,上了初中之后大家都有什么感受和想法呢？请大家来说一说吧！,同学们从小学入初中的时候、大家有什么想法呢、？ 上了初二后大家又有什么想法呢、？ 从小学入初中的想法和上了初二后的想法一致吗？有哪些不一样？你们为什么会这样想？,想一想,我们的想法和感受,初二是我们要打基础的一学期，在初二我们学习的知识更多了，学习更紧张了，所以我们要更加努力学习，打好初二的基础。,大家有什么学习方法，大家前后桌交流一下！,学习方法,要找到一个属于自己的学习方法，不要盲目借鉴别人的，有时候别人的不适合自己，不过起码保证上课认真听讲，作业独立认真完成，上完课复习复习，课前最好预习，帮助很大，老师讲的因为你预习过了听课就会觉得思路清晰，再制订一个属于自己的学习方法，比如什么时候该干吗，严格要求自己，只要努力成绩都能上去，如果成绩差也可以找个辅导老师，最好那个老师能教你解题方法的，一对一的不错，盲目上大课不一定能听懂，那样的课外辅导没用的 。,学习这两个字大家都会写，但是，有些人却不知道它的意义，学了也是白学，那大家知道它的意义是什么吗？,学习,学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。 学习不仅是人类生存必需的行为，而且具有个体性行为，社会性的行为的双重属性。学习的内容是获取知识和经验，掌握客观规律来指导自身发展。,学习完这一课，同学们有什么感想？,谢谢大家！,再见,
展开阅读全文