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学案3 明治维新,第八单元 日本明治维新,学习探究区,反馈训练区,概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。,课标要求,学习探究区,一、废除旧体制,1.加强中央集权 (1)内容：取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权。1871年，政府宣布“ ”，由中央派官员直接进行管理。 原各藩大名迁居 。 (2)作用：开始建立起统一的中央集权国家。,答案,废藩置县,东京,2.废除封建等级制度 (1)内容：取消大名和公卿的名称，改称“ ”，武士改称“士族”， 其他一律称为“平民”。 宣布“ ”，废除武士佩刀和“格杀勿论”的特权。 以 形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米。 (2)作用：建立起了适应资本主义经济发展的新的社会体制。,答案,四民平等,公债补偿,华族,材料 距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 泰晤士报主编姬乐尔 思考 材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些措施？,深化探究,答案 含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功。 措施：废藩置县，建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。,答案,“废藩置县”消灭了封建割据，形成了中央集权的统一国家，并在事实上废除了封建领主土地所有制，成为维新运动的一次深刻的革命性变革。,名师指津,二、发展新经济,1.措施 (1)币制改革：1871年，以金本位的纸币 作为全国唯一的货币。 (2)土地改革 措施：废除 ，确认土地私有，允许土地买卖。影响：土地所有者经营农业的积极性提高，促进了农业的发展。 (3)地税改革：一律按地价的3%向土地所有人征收 ，并以货币支付。 (4)“殖产兴业” 引进西方先进的 、设备和人才，建立“样板”企业，供私人企业效仿。 建设近代 事业，为工业发展奠定基础。,封建领主土地所有制,土地税,生产技术,交通通信,日元,答案,2.特点：大力扶植和保护私人资本主义的发展。建立了许多资本主义企业，构成了日本资本主义发展的一个特征。,材料一 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。 守屋典郎日本经济史 材料二 日本最初的一批近代企业，主要由国家经营。政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方面后来，政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。高利贷富商岩畸首先接受了原属土佐藩的轮船，创立了三菱公司。 思考 (1)依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。,深化探究,答案,答案 方式：官营。 原因：民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。,(2)材料二中日本“殖产兴业”的方式发生了怎样的变化？,答案 变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。,(3)根据上述材料概括日本资本主义发展的显著特点。,答案 国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展；政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。,答案,明治维新的目的在于富国强兵，而关键又在于鼓励发展资本主义工商业。在当时经济落后、民智未开的日本，人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金，因此需要政府的大力扶植。“殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济，是日本明治维新的核心内容。,名师指津,明治政府发展资本主义工业的特点 (1)用政府力量大力推进资本主义经济发展。表现在：利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。 (2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。 (3)由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。 (4)日本利用政府力量拓展海外市场。,重点精讲,三、倡导“文明开化”,1.含义：政府大力倡导学习西方 。 2.表现 (1)派遣学生到 国家留学，翻译西方著作。 (2)仿照欧美国家的模式，进行教育改革，建立近代教育体制，1871年成立 ，统一管理全国教育。 (3)生活习俗方面，大力推进 。,答案,资本主义文明,欧美,文部省,西化,材料 明治时期，日本确立了“和魂洋才”的教育原则，其宗旨是：既要培养学生具有“忠于天皇，拼死不憾”的武士道精神，又要吸收西洋近代以来先进的科学文化技术，并为其所用。 思考 结合材料，谈谈“和魂洋才”的教育原则对当时的日本有何影响？,深化探究,答案 “和魂洋才”教育原则，要求学生掌握西方先进的科学技术知识，为日本社会经济发展培养了各种人才，成为推进工业化的强劲力量。但是另一方面又向学生灌输忠君思想和武士道精神，专制主义和军国主义色彩浓厚，使日本成为富有侵略性的国家。,答案,四、建立新军队,1.措施 (1)1873年，开始实行 ，建立常备军。 (2)建立军工企业，仿制先进武器，改进军事装备。 (3)设立 ，培养军事指挥人才。 2.结果：建立起一支现代军队。 3.特点 (1)日本军队称为“ ”。 (2)军人接受武士道教育，必须效忠天皇。 (3)只向天皇负责，不受 干预。,答案,义务兵役制,军事院校,皇军,内阁,日本通过改革建立了一支现代化的军队，成为军事强国，但是它强调的忠君、尚武精神，使这支部队保留了浓厚的封建军国主义色彩，并逐渐成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。,深度认识,返回,课堂小结,反馈训练区,1.日本明治维新时期，政治上实行“废藩置县”，加强中央集权。这一措施主要是针对( ) A.幕府将军 B.大名 C.新兴地主 D.武士,1,2,3,4,5,解析 幕府时代各藩的实际控制者为大名阶层，废藩针对的是大名，故答案为B。,B,解析答案,2.造成下图18881894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主要原因是( ),解析答案,解析 工厂及蒸汽机数量大幅增加表明在明治维新以后日本经济发展迅速，“殖产兴业”政策与此关系最密切，故选C。,C,1,2,3,4,5,A.甲午战争的取胜 B.1889年宪法的颁布 C.“殖产兴业”政策 D.军事工业的刺激,3.下图主要反映了( ),A.日本国民生活质量提高 B.日本国民饮食习惯的变化 C.日本国民生活习俗“西化” D.日本国民追赶“时髦”,解析答案,1,2,3,4,5,剪发 吃牛肉火锅,解析 明治维新时期，明治政府大力推进西化，剪发、吃牛肉火锅等现象说明了生活习俗方面已经“西化”。,C,4.明治政府建立的新式军队，主要“新”在( ) A.实行义务兵役制 B.仿照欧美建立近代化常备军 C.保留了浓厚的军国主义色彩 D.所有的军人都接受武士道教育,B,1,2,3,4,5,解析 日本改革军制，仿照欧美建立新式军队，最主要的特征是实现军队的近代化。,解析答案,5.阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本学者家永三郎指出：“扶植近代产业和近代军备是富国强兵的手段，而接受近代科学又是扶植近代产业和近代军备的手段，这就自发地倾向于自然科学和应用技术的研究，而人文科学、社会科学研究难免就放任自流认识到为了实现富国强兵的目的就不可避免地要采用资本主义生产方式，那么，在培植自上而下的资本主义所必须的限度内也得学习法律学、经济学等。尽管如此，不符合能够为天皇制国家政治、军事发展服务这一条件的学科仍然难免遭到排斥。”,1,2,3,4,5,材料二 日本以善于引进外来先进文化而著称，但诸多的外来文化并没有和传统文化融合，而是以独立的面貌并存于日本社会对待外来先进文化要么是极端地崇拜，要么是极端地排斥，顽固排斥西方精神文明，导致日本现代化初期对旧事物的批判和否定不彻底这种极端态度已经融入日本的民族性，使得日本人成为世界上最为奇特的“矛盾”民族。 “和魂洋身”的日本现代化 请回答： (1)根据上述材料，归纳日本学习先进文化的特点。,1,2,3,4,5,答案,答案 特点：以巩固天皇政权为目的；以“实用”为原则引进西方文化；善于引进而不能很好地同传统文化融合；对外来先进文化采取极端态度。,1,2,3,4,5,(2)结合所学知识，说明近代日本“对待外来先进文化要么是极端地崇拜，要么是极端地排斥”的具体表现及影响。,1,2,3,4,5,答案 表现：极端崇拜：殖产兴业(或学习西方先进技术，发展资本主义经济)；文明开化(或提倡西方文明，发展近代教育)；建立近代军队。极端排斥：保留封建残余(天皇制、武士道精神等。) 影响：走上了资本主义发展道路，推动日本现代化，日本发展成为亚洲强国。封建残余影响其现代化发展进程；军国主义思想使其走上对外扩张道路，给亚洲人民带来深重灾难。,返回,答案,
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