资源描述
做智慧的班主任,分享教师 ：元马小学 李燕,做智慧的班主任：,一、全面了解学生，建立良好的师生关系 二、建设良好的班干部队伍，让学生自己管理自己。 三、用爱心打动学生，有了爱便有了一切。 四、培养良好的习惯，,做智慧的班主任：,一、全面了解学生，建立良好的师生关系 二、建设良好的班干部队伍，让学生自己管理自己。 三、用爱心打动学生，有了爱便有了一切。 四、培养良好的习惯，,建好队伍，让学生自己管理自己,凡是学生能做的事，我不做。 班主任是班干部的后盾，是班干部的顾问，是班干部的教练和导演。,班主任培养班干部三部曲：,“抱着走”“扶着走”“放手走”,赵嘉乐,班长们自己组织的庆“六一”活动,班级分工明细表：,书柜整理员：欧阳铭鲒 失物招领处工作人员：孙德智 悄悄话管理员：姜雅丹 牛奶派送员：全班轮流 水供应工作人员：杨钦云、张海晶 毛巾管理员：王精 多媒体负责人：赵嘉乐 每日常规卫生打扫员：按照值日表工作 电风扇管理员和门窗管理员：黄宇杰,失物招领工作人员：孙德智,孙德智,失物招领处工作人员：孙德智,三、用爱心打动学生,冰心,有了爱便 有了一切,三、用爱心打动学生,对后进生有“偏爱” 对优等生要“严爱” 对中等生多“博爱”,电风扇管理员和门窗管理员：黄宇杰,黄宇杰,三、用爱心打动学生,对后进生有“偏爱” 对优等生要“严爱” 对中等生多“博爱”,写字不漂亮的优等生：李思婷,三、用爱心打动学生,对后进生有“偏爱” 对优等生要“严爱” 对中等生多“博爱”,四、培养良好的习惯,教育教学的真谛 ：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 良好的习惯是一个人成功的人生之基。,小学阶段重点培养的十个习惯,1、卫生习惯。 2、礼仪习惯。 3、守纪习惯。 4、节约习惯。 5、健身习惯。 6、唱歌习惯。 7、写字习惯。 8、读记习惯。 9、作业习惯。 10、安全习惯。,读书习惯的培养：,一年级上学期：每天读一篇50字左右的带拼音小作文。要求把文章读通顺、流利就行。 一年级下学期:每天读一篇100字左右的带拼音小作文。要求把文章读通顺、流利。知道文章的大概内容。 二年级上学期：每天读一篇100字左右的看拼音小作文。要求把文章读通顺、流利。知道文章的大概内容，并且按要求勾画。 二年级下学期：每天读一篇100字左右的看拼音小作文。要求把文章读通顺、流利。知道文章的大概内容，并且按要求勾画。 周末读自己喜欢的课外书，写一个读书记录。,心,热心献给工作，爱心献给学生， 发现问题要细心，处理问题要精心， 思想工作要耐心，做事情要用心。 只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。,祝大家： 工作愉快， 生活幸福！,
展开阅读全文