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第六章 从杂交育种到 基因工程,【知识框架】,工具,步骤,概念,原理,方法,特点,基因工程育种,杂交育种,诱变育种,染色体变异,基因重组,基因突变,概念 类型 特点 意义,可遗传变异,应用,来源,单倍体育种,多倍体育种,一、杂交育种与诱变育种 1.杂交育种 (1)含义：将_的优良性状通过交配集中在一 起，再经过_，获得新品种的方法。 (2)育种原理：_。 (3)方法：杂交_选种自交。 (4)特点：,两个或多个品种,选择和培育,基因重组,自交,【回扣 . 主干知识】,操作简便;,育种时间长。,2.诱变育种 (1)含义：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生 _。 (2)育种原理：_。 (3)方法：辐射、激光、空间诱变等 (4)特点：,基因突变,基因突变,【回扣 . 主干知识】,加快育种进程，大幅度改良某些性状,有利变异少，需大量处理材料,1.诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。( ) 2.杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异 新类型。( ),【思维判断】,3.杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。( ),二、单倍体育种与多倍体育种 1.单倍体育种 (1)育种原理：_。 (2)方法：先通过 获得单倍体，再用 处理。 (3)特点：,染色体变异,【回扣 . 主干知识】, 子代均为纯合子，明显缩短育种年限;,技术复杂，需与杂交育种配合。,秋水仙素,花药离体培养,2.多倍体育种 (1)育种原理：_ _。 (2)方法： (3)特点：,染色体变异,【回扣 . 主干知识】,器官大，提高营养物质含量；,发育延迟，结实率低。,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,1.(双选)用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是( ) 高秆抗锈病矮秆易染锈病 F1 雄配子 幼苗 选出 符合生产要求的品种 A.过程的作用原理为基因重组 B.过程必须经过受精作用 C.过程必须使用生长素处理幼苗 D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4,AD,【典例训练】,【考点】五种遗传育种的方法比较,基因 重组,杂交 自交 选种 自交,使不同个体优良性状集中在一个个体上; 操作简便,育种时间长; 局限于亲缘关系较近的个体,矮秆抗病小麦,基因 突变,染色 体变 异,辐射、 激光、 空间诱 变等,花药离 体培 养,用 秋水仙 素处理,提高变异频 率,加速育 种进程,大 幅度改良性 状,明显缩短 育种年限; 子代均为 纯合子,有很大盲目性,有利变异少,需大量处理实验材料,青霉素高产菌株,单倍体育种获得矮秆抗病小麦,技术复杂,需与杂交育种配合,【考点】五种遗传育种的方法比较,染色 体变 异,基因 重组,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中,器官大,提 高营养物 质含量,打破物种界 限,定向改 造生物的遗 传性状,只适用于植物,发育延迟,结实率低,三倍体 无子西 瓜,转基因 抗虫棉 的培育,技术复杂,生态安全问题较多,【考点】五种遗传育种方式的比较,根据育种目的选择育种方式 (1)集中不同亲本的优良性状，可利用 。 (2)集中优良性状，又缩短育种年限，可运用 。 (3)提高变异频率，“改良”或“改造”或直接改变现有性状，获得当前不存在的基因或性状，可运用 。 (4)获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量，可运用 (5)实现定向改变现有性状，可运用 ,【技巧点拨】,基因工程育种,单倍体育种,诱变育种,多倍体育种,杂交育种,2.与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是( ) A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B.育种周期短，加快育种的进程 C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型 D.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快,C,【典例训练】,3、飞鹰太空育种基地占地约800亩，游客到现场可以参观难得一见的垒球大的西红柿、篮球大的太空茄子等。下列哪些品种培育所依据的原理和上述作物类似( ) A.人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种 B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番茄 C.用X射线照射青霉菌使青霉素的产量提高 D.用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦,C,【典例训练】,4、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方式的说法正确的是 ( ) A.涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异 B.都不可能产生定向的可遗传变异 C.都在细胞水平上进行操作 D.都不能通过产生新基因而产生新性状,【典例训练】,A,5、假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。请据图回答下列问题：,(1)由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方法称为_。经过过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占_。 (2)过程常采用_得到Ab幼苗。与过程的育种方法相比，过程的育种优势是_。,(3)过程是用射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为_。 (4)通过过程培育基因型为AAbbC的植株，采用的生物工程技术有 ，与过程的育种方法相比，过程育种的优势是_。,萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛，发生基因突变的几率较大,定向改造生物的遗传性状,
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