安全教育应坚持四要.doc

行业资料：_安全教育应坚持四要单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页安全教育应坚持四要一要扎实。要使安全工作扎实开展，必须符合实际，联系实际，教育内容要实实在在，切忌空话连篇，言之无物，以达到入耳、入脑、入心的目的和事半功倍的效果。二要全面。即实行全过程、全方位、全员安全教育。所谓全过程，就是从生产活动开始到结束，都要严格进行安全教育和引导，并坚持不懈。所谓全方位，就是对生产的每道工序，每个环节上的职工都要进行安全教育，包括零散岗位上的职工。所谓全员，就是每个职工都要受到经常性的安全教育。三要多样。即采取多种途径，多种渠道进行教育，避免单一性。可采取家庭、学校、单位三管齐下的方式，传授安全知识，讲授安全技能，以提高职工的业务保安能力。单位教育要增强知识性、趣味性、实用性，可采取现身说法，召开反思会、揭短会及安全知识竞赛、联保单位安全联谊会、报告会等形式，以吸引职工，暗示职工，感染职工，形成我要安全的良好氛围。四要效能。在安全教育中，要充分发挥领导干部表率、典型示范、经济杠杆的作用。首先，领导干部要以身作则，率先垂范。其次，要发挥先进安全典型的导向作用。要善于总结安全生产上的先进经验，使职工学有榜样，赶有方向，超有目标。再次，要发挥经济杠杆的作用，在安全管理中实行奖惩制度，做到奖能激励，惩则警戒。第 2 页 共 5 页安全教育应抓住关键期所谓关键期是指个体在发育的过程当中，对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息的一个短暂时期。作为教育者如果能抓住这一时期，施予正确的教育，可以产生事半功倍的效果，一旦错过这一时期，就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。众所周知的印度狼孩儿，当他回到人类社会后，始终不能适应人类生活，无论怎样训练都无法恢复正常的智力水平。究其原因，就是因为在这些能力发展的关键期内，缺乏必要的环境刺激。二战期间一名士兵因反对战争逃往深山老林，与世隔绝20多年，当他返回文明世界时，很快恢复人的习惯，适应了人类的生活，他与狼孩的差别就在于他没有错过关键期。所以在关键期施予正确的教育真是十分的关键，我们如何做好安全工作？抓住几个关键期十分重要，然而实际工作中，这几个关键期往往容易被忽略。一是刚进公司的新人员，对他们的安全教育十分关键，人们常说第一印象十分重要，新员工对公司也会有第一印象。我们在做安全工作时要从他们刚进公司第一天就让他们切身感受到安全工作是多么的重要，这是安全教育的最佳时机。然而实际工作中人们往往忽略，三级安全教育有时流于形式，甚至连安规考试都走过场，一开始就这样，以后再对他们讲安全是如何的重要，他们会听吗？会引起重视吗？显然不会。二是系统内发生事故时，特别是在员工身边发生的事故。此时更是做好安全教育的关键期，不是有这样的说法吗安全无小事，然而现实都是大事化小，小事化了，最好是越少的人知道越好，应受到教育的人往往没有真正受到教育，这种做法只会使员工更加漠视安全。三是安全考核时不动真格，因为这涉及到一些人员的切身利益，有时碍于情面，处理起来往往避重就轻，这对广大员工起不到很好的警示教育作用，反过来却让员工产生了错误的思想，安全工作出了问题处理起来也不过如此，有什么大不了的。作为安全管理者要想把安全工作做好，安全教育工作尤为重要。我们只有抓住关键期并施予正确的教育，提高了员工的安全意识，使他们主动的、自发的做好安全工作，我们的安全基础才真正有了保障。第 4 页 共 5 页行业资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页