班组安全生产管理检查内容.doc

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行业资料:_班组安全生产管理检查内容单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 9 页班组安全生产管理检查内容1.环境安全检查指:检查作业现场有哪些不安全因素,如1.消防通道畅通2.产品堆放3.工具的堆放。4.设备的安全距离.5.操作者安全活动范围.6.电器线路走向和距离是否符合安全要求,7.危险区域是否有护栏。2.机电设备运行状况:1.检查设备安全防护装置,2.机电设备维修记录。3.操作规程执行情况:检查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如:操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用,冒险进入危险场所,对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。4.劳动保护用品佩戴情况:检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比如:进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、安全带等;电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。5.特种作业持证上岗情况:特种作业持证指,原料.成型升降平台操作工.窑务煤气操作工。成型压缩机储气罐操作工.机修电焊工.电工操作证。6.新员工.老员工转岗培训:新员工进厂除厂级,车间.必须进行班组安全培训。老员工转岗再就业也必须进行班组安全培训,方能上岗操作。7.安全标识安全标识指:消防安全标识,机械安全标识。职业健康标识。8.职业健康保护设施:各工段电风扇.成型吸尘器.负压风机.窑务消音器.负压风机.施釉水膜除尘9.员工注意力集中及违纪:检查有无违反劳动纪律的现象。比如:在作业场所工作时间开玩笑、打闹、精神不集中、脱岗、睡岗、串岗;滥用机械设备或车辆等。第 3 页 共 9 页班组安全生产管理的方法一、加强班组安全生产管理的基本要求(一)选好班组长要搞好班组安全生产管理工作,首先是要有一个好的班组长,班组长很重要,他担负着对班组的日常生产工作进行统一指挥、统一安排的重责,是安全生产的基层组织者和责任人。因此,要有一个敢抓善管、素质高、技术过硬、组织能力强的班组长,搞好班组安全管理,带领班组全体职工完成安全生产任务。(二)实行目标管理班组要有自己实现安全生产的明确目标。班组长应在年初订好安全生产计划,平时抓好落实,认真做好月度考评、年底总结,不断改进完善自己的安全生产管理水平。班组长要根据安全目标管理计划,结合各岗位实际,将安全责任进一步细化分解,落实到各岗位每一个人,让大家做到人人有事想安全,事事有人管安全。(三)制定完善的安全管理制度俗话说:“没有规矩,不成方圆。”制度既是实践的科学总结,又是统一行动的准绳。班组要以公司的规章制度为依据,结合自身各岗位特点,制定切合可行的“规章制度”,如:交接班制度、班前班后巡回检查制、劳动保护用品使用制度以及相关的工作标准和职责等等。使每一个人,每一件事都有法可依,有章可循,做到作业标准化,消除安全隐患,杜绝事故发生。二、班组安全生产管理的方法(一)经常性开展班组安全活动安全工作只有起点,没有终点,安全活动要贯穿于日常生产的全过程,班组除应做到班前有安全情况预检和安全工作布置,班中有巡回检查和安全对策,班后有安全小结和评议外,平时应多开展安全活动,活动的内容和形式应该与时具进,不断更新,不能年年都是老模式,月月都是旧内容,可通过音像、图文、竞赛、讨论、讲解、交底等一系列措施进行。(二)现场岗位人为差错预防交接班重叠制度岗位交接班之间执行“接岗提前准备、离岗接续辅助”的办法,以降低交接班差错率。(三)开展经常性的安全教育安全教育必须经常不断地进行,不能一劳永逸。随着生产状况的不断变化,新的安全知识、技能需要掌握;逐渐淡忘的知识、技能需要经常更新;已经建立起来的安全意识,也会随着时间的推移会逐渐淡漠。因此,必须通过开展经常性的安全生产意识教育,营造“安全第一”的氛围,潜移默化地去影响他们,使之成为自觉的行动,树立“要我安全”变成“我要安全”、“我懂安全”、“我会安全”的思想。经常性的安全教育是安全控制的有效措施,经常性的安全教育有以下几种形式:1.班组安全教育的对象班组除要对组员进行每年至少2次的全员安全教育外,还要有针对性地对新进人员、变换工种人员、复工人员、特种作业人员、危险岗位作业人员等进行教育,并对他们的培训情况进行登记。2.班组安全教育的基本内容(1)国家政策法规教育对广大员工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育,通过教育提高员工的法制观念。(2)安全技术知识教育安全技术知识教育,包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。生产技术知识的主要内容是:班组的基本生产概况,作业流程,与生产相关的各种机器设备的性能和有关知识,员工在生产中积累的生产操作技能和经验,以及产品的构造、性能、质量和规格等。一般安全技术知识主要包括:班组的危险点,安全防护基本知识和注意事项,有关防火、防盗、防触电等方面的基本知识,个人防护用品性能和正确使用方法,本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能,及使用、维护、保养方法等有关知识。专业安全技术知识教育:按照不同的专业工种,进行专门、深入的专业安全技术教育,这是安全技术教育的重点。专业安全技术知识是该工种的员工必须具备的安全生产技能和知识。在没有取得操作资格证之前,不允许上岗作业。按机械设备性质和工种进行分类,专业安全技术包括:电工安全技术、起重运输工安全技术、防火防爆安全技术、高处作业安全技术等。3.班组安全教育的方法(1)讲课的方式这种教育方式适合于最初教育阶段和知识更新,适应于安全知识、安全理论的讲授。教育者可以用图文并茂的powerpoint结合讲稿的方式进行讲解,被教育者能够在一定时间内比较系统、较容易地掌握到一些安全知识。(2)会议的方式各种形式的安全会议也是一种有效的安全教育方式。会议的内容一般是:传达上级机关有关安全生产的指示,通报本单位的安全动态,布置安全工作任务等。安全例会班组定期召开安全专门的安全例会,目的是解决当前安全生产中的一些问题,经常唤起和保持人们对防止事故的关心和注意。晨会班组长在每天上班前布置业务时要强调安全方面的内容,让员工时刻提高警惕,防止事故发生。事故分析会事故分析教育是在安全生产教育中结合典型经验、事故进行的教育,它具有榜样的作用,有影响力大、说服力强的特点。在日常工作中,班组长应该注意收集在班组或者兄弟班组发生的事故,然后召集员工针对事故进行分析,从中吸取教训,避免同类事故再次发生。(3)演练的方式在安全教育过程中,有些技术性的问题单靠讲理论是不行的,必须配合实际的演示和训练,如消防演习、急救演习、抗震演习等。模拟演习是一个很好的教育方法,它可以使受教育者能够“身临其境”地运用自己的安全知识和技能,提高理论的可操作性。(4)安全简报、墙报、黑板报和口号安全简报、墙报、黑板报,这些都是班组自办自看的,反映问题迅速,切合实际,针对性强。如果能够配上精美的版面设计,内容丰富,就更能吸引员工了。此外,还可以根据本班组的实际提一些易懂易记的安全警句和口号,还可以张贴和绘制安全宣传画,放在班组较醒目的地方,起到警示的作用。(5)结合安全生产检查进行安全技术教育班组要进行经常性的检查,做到岗位日检,根据岗位日检中发现的问题,及时向员工讲解不安全因素的产生和发展,怎样做才能避免事故的形成和伤害。(6)结合职工思想动态进行安全教育员工受批评或处分、加班加点工作、自己或者家人受到天灾人祸、工作调动等,往往会出现思想容易波动、情绪不稳定的时候,班组长应及时发现,对症下药,深入细致地做好思想教育工作。(7)通过“拜师学艺”的方式进行安全教育选择思想好、技术好、安全素质高、责任心强、作风正派、经验丰富的老员工带新员工,言传身教,这是传授安全技术的有效方法。(8)开展安全竞赛和安全奖惩在班组中开展安全竞赛、创无事故记录活动等,并给予适当奖惩,是促使职工实现安全生产的一种有效手段,也是安全教育的一种基本方法。结束语班组安全管理是个动态过程,搞好班组管理,提高员工素质,不仅仅是安全生产管理的要求,也是单位整体发展的需要。要重点把握好安全管理的内容、形式、效果等环节,切实提高安全管理的针对性和形式的多样性,把员工安全知识、安全技术水平、业务能力与员工个人业绩考核相结合,与激励机制相结合,使管理人员及员工具备较强的分析判断和紧急情况处理能力,实现安全工作“要我安全我要安全我懂安全我会安全”的转变。第 8 页 共 9 页行业资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 9 页 共 9 页
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