防火安全与我们息息相关.doc

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行业资料:_防火安全与我们息息相关单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 11 页防火安全与我们息息相关主要目的:对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。主要步骤:一、谈话导入:同学们,我们现在已经是三年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。二、用电安全:1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2、用电过程中需要注意哪些安全?3、不当的使用会导致什么后果?教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。防范措施:1、家里的插座、插头不能乱动。2、全家外出时要切断家里的总电源。3、不私自拆卸、维修电器。4、使用和操作电器要注意不能有湿水。5、一旦出现电器故障,立即截断电源。三、注意防火:过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)那么我们怎样在生活中不留下火种呢?(1)、小心不要留下火种。(友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。)(2)、根据国家规定燃放烟花爆竹。(友情提示:到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。)2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)3、小结:万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!”同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道生命比金子更保贵。”四、小心使用燃气。故事导入:【xx年11月16日晚,袁媛像平常一样在家里写作业,袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景,袁媛并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救知识,按照了老师教授的方法,迅速关上煤气阀门,打开门窗,由于现场残存煤气,她担心打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时,袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】这个故事警示我们,生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险,快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢?防范措施:1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗,(在泄漏的房间内不能开灯、打电话)走到外面迅速拨打110、120等及时求救。总结:时代代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让所有的孩子们天天快乐,日日平安,成为生活中的强者。消防安全教育教案授课时间:xx年11月22日下午第3节教学目的:1.使学生充分认识消防安全的重要性2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识,并懂得安全防范的一般措施教学重点:关于消防安全的具体应对措施教学内容:一引入案例案例回放一xx年11月15日,上海发生一起特大火灾事故,经龙岗区消防部门全力扑救,火灾被扑灭。据初步统计,事故共造成53人死亡。案例回放一xx年11月,柬埔寨发生特大踩踏事故,目前已造成四百多人死亡。二小组讨论讨论日常生活中常见的消防安全隐患(每四个人为一小组)。三消防安全具体防范措施:1、预防火灾应该注意什么?预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:(l)不玩火。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。(2)不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。(3)爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。2、在家中如何注意防火?(l)使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。(2)烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。(3)火炉旁不要存放易燃物品。(4)生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。(5)掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。(6)使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。(7)使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。(8)电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。(9)使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。(10)煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设施及用具完好。3、外出活动如何注意防火?外出活动时,所处的环境比较复杂,在防火方面要做到:(1)要自觉遵守公共场所的防火安全规定。(2)一般不要组织野炊活动,确实需要组织的,要选择安全的地点和时间,并在老师的指导下用火,用火完毕,应确实熄灭火种。(3)不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。(4)自觉保护公共场所的消防设施、设备。(5)自觉按照防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。(6)发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。4、对轻微的火情怎样紧急应付?形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。(1)水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。(2)用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。3)用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。(4)油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。(5)煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。(6)电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。(7)有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。6、遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:(l)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。(2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。(3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。(4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。(5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。7、遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:(l)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。(2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。(3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。(4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。(5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。四总结:对同学们进行消防安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。在发生火灾时,在校同学由于生理、心理等客观因素,容易受到危害。据有关数据显示,学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。如果同学们消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此进行消防安全教育,提高同学们消防安全意识是非常有必要的。第 10 页 共 11 页行业资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 11 页 共 11 页
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