中考议论文答题技巧.ppt

湖南省初中语文中考试 议论文解读,邓芬,议论文阅读常见考点,1.提取、概括中心论点或分论点； 2.论据； 3.论证方法及作用； 4.文章开头的作用； 5.理清文章的结构层次； 6.语言； 7.补写、仿写; 8.开放性发挥题 9.其他考点及应对策略（理解句子、概括）,考点一 提取、概括中心论点或分论点,论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。把握文章的论点，是理解内容的关键，因此有关论点的试题一直是议论文考查的重点。,常见题型,1、找出中心论点或者分论点。 2、概括文章的中心论点或者分论点。,答题技巧,答题技巧,3从位置上看 论点所在位置： (1)、标题就是论点。 (2)、论点在文章的开头。 (3)、论点在文章的末尾。 (4)、在文章中间。,答题技巧,3、概括论点的原则 （1）尽可能用原文中的词语作归纳。 （2）防止要点遗漏。 （3）归纳内容要点，概括中心意思，必须防止任意“拔高”或贬低文章价值。,注意：在明确中心论点的过程中，直接找出与概括没有绝对的界限，要灵活运用。,2008年学习语文不能要求速成的中心论点是什么？,2008河北 学习语文不能要求速成 我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。 一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。 有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。 要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。 有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？是不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的 “己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。 这篇选文的中心论点是什么? (3分),答： 学习语文不能速成，要养成好习惯。,中考例题,1、河北2007年谈“忍”17、文章第段论述的观点是什 么? 2、河北2008年学习语文不能要求速成15.这篇选文的中心论点是什么? 3、 2011年安徽抚州输不丢人，怕才丢人请在下列段落序号间用“/”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。,答案：“忍”总与寂寞相伴，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。（直接找出 位置：段首）,答案：学习语文不能速成，要养成好习惯。（总结概括）,答案：输不丢人，怕才丢人。（直接找出 位置:文章开头,中考例题,2011年贵州遵义小的决定大的本文的中心论点是什么？,答案：小的决定大的 位置：文章标题,考点二 论据,论据是证明论点的材料、依据。分为事实论据和道理论据两种类型。,常见题型,1、论据类型 2、论据的作用 3、补充论据,答题技巧,1、论据的类型：事实论据 道理论据 事实论据包括史实、具体的事例、 统计数字等。 道理论据包括前人的经典言论、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。,答题技巧,2、论据的作用：证明论点和分论点。 答题格式：运用论据，证明了论点（如果有分论点，则首先写出它证明的分论点，进而证明中心论点）的作用，使文章更具说服力，更有权威性。,答题技巧,3、补写论据：要紧扣论点。事实论据要具有代表性，道理论据要准确，典型，忌瞎编乱造。,答题格式：补写事实论据：按照“人物/事物典型事例结果体现该文或该段观点的关键句词”的公式。最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。 补写道理论据：（国籍）人物说（不确定的不要乱写）,中考例题,2011贵州遵义小的决定大的文章第段引用的老子的话属于什么论据？有什么作用？,考点三 论证方法及作用,论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑联系纽带。常见有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证四种方法。,常见题型,1、辨析论证方法 2、分析论证方法的作用,答题技巧,比喻论证：把比作，生动形象得论证了，使道理更加有说服力。,分论点，进而中心论点,中考例题,2011年安徽抚州输不丢人，怕才丢人第（2）段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。,考点四 文章开头的作用,有些议论文为增强文章的趣味性,吸引读者的阅读兴趣,文章的开头可谓是“异彩纷呈”。,常见类型,1、名言开头 2、事例开头 3、比喻或类比开头 4、直接提出中心论点 5、反面观点或事例开头,答题技巧,1、名言开头，且论点就在名言后。 答题格式是：通过引用，引出的论点（论题），又作为道理论据证明论点。如果名言比较幽默，还要写上吸引读者阅读兴趣。,例：顾颉刚怀疑与学问 “学者先要会疑。”程颐 “在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载 2011年菏泽何谓幸福托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 2011苏州培根论友谊毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言“不要损伤自己的心”。,答题技巧,2、事例开头，且论点就在事例后，答题格式是：通过引用的事例（故事），引出的论点（论题），或引出并证明的论点，增强趣味性，吸引读者。 例：2011安徽输不丢人，怕才丢人 2007年河北谈“忍”,3、比喻或类比开头，且论点就在其后，答题格式是：比喻论证，通过把比作生动形象的引出并证明论点，吸引读者阅读兴趣。 例： 鱼我所欲也比喻开头 2011年广安时间的价值开头把时间和金钱作类比。,答题技巧,4、直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。 例：谈骨气：我们中国人是有骨气的。 2011年南充器小：器小的人，眼光浅近，肚量狭小，境界促狭，弊端众多。,5、先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。一般驳论文运用较多。如:中国人失掉自信力了吗不求甚解,注意事项,有时文中作者举自己事例，有何作用？ 答题格式：（1）拉近作者与读者的心理距离，使文章产生亲切感真实感；（2）事例论证，具体有力地证明了的论点，使论证更有说服力。如果在开头，则还要写：（3）引出论点或论题。,注意事项,作用： （1）引出中心论点（论题）； （2）充当论据； （3）增加趣味性，引起读者的兴趣。 这三点作用还要根据文章具体内容来确定和取舍。一般如果是比较生动的故事，传说之类就会有增加趣味性，吸引读者的作用。,中考例题,1、2007年河北谈“忍”14、开头一段在全文中的作用是什么? 2、2011年安徽抚州输不丢人，怕才丢人中第一段在文章中的作用？,考点五 理清文章的结构层次,议论文的基本结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）,常见题型,1、分析文章结构特点。 2、段落间是否可以调换位置。 3、分析论证思路。,答题技巧,1、分析文章的结构特点 在整体把握全文结构的同时，特别要注意本论部分的结构。 它又可分为两大类：一类是“横式”，一类是“纵式”。 横式：并列展开的论述结构叫“横式”。 纵式：逐层深入展开的论述结构叫“纵式”。,横式结构 人贵自省,自省可以补其过， 自省可以修其德， 自省可以成其业，,递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议论。 “是什么为什么怎么样” “提出问题分析问题解决问题”,层进式结构,二、（为什么）,会怎样,摆事实A、做分析,摆事实B、做分析,联系生活、做分析,（分条提出解决 问题的办法）,（指出问题解决 后的前景）,做结论,（呼应开头）,一、（是什么）用简洁语言亮出中心论点,三、怎么样,答题技巧,横式,总分总 总分 分总 正反论证式,纵式,递进式 起承转合式,理清论证结构，注意语言标志： 1、并列结构：“一方面另一方面”等 2、层进结构：“不仅而且”、“更进一步来看”等 3、对比结构：“然而”、“反之”、“可是”等,注意事项,中考例题,1、2011年江苏南通唯一可以带向远方的行囊阅读全文，请简要阐述本文的结构特点。总分总 2、2011年荆州做一个汉字传人说出本文的结构方式。总分总 3、2011年烟台为你自己高兴的结构方式 分总,答题技巧,2、段落间是否可以调换位置 首先要弄明白互换的段落间是并列关系还是层进关系，并列关系可以互换（理论上），层进关系不可以互换。,中考例题,2011年河北议论文阅读选文两段的顺序能否调换？ 请说出理由。,楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。 由此想起潜虚上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。,答案：不能：因为第段写项羽，第段写刘邦，第段引用名言和论述的内容与段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。,中考例题,2011年鸡西自尊第段中傅雷先生的事例，能不能与第段钱学森和第段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。,自 尊 说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。 钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。 国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。,当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。 与这些人相反，有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革“时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。 由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。 （选自钱江晚报有删改）,答案：不能，因为三个事例之间呈递进关系，具有一定的逻辑顺序，傅雷先生的例子能够证明“有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。“这一观点，是对论点的进一步证明。,答题技巧,3、分析论证思路时，要注意对文章的整体把握。首先要给文章或段落划分段落层次，概括出段意或层意，再分析出运用了哪些论证方法，对各部分内容进行准确概括和巧妙串联。,答题格式为：文章先，接着，再，最后。,中考例题,2011年河北中考议论文阅读16请简要分析选文第段的论证思路。 古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。,参考答案： 16.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。,中考例题,1、2008年河北学习语文不能要求速成16.请根据选文第段的论证思路，填写出相应的内容。 选文第段先针对 的现象，提出中心论点；接着以 为例，论证了 的观点。,考点六 议论文语言,议论文的语言往往具有严密性、概括性、鲜明性、生动性等特点，所以分析议论文的语言也要从这几个方面入手。,常见题型,1、理解重点词语。 2、某个词语能否删去。,（1）体味文章语言的严密性。议论文需要通过明确的概念，准确的判断和严密的推理来讲清道理，语言表达必须准确无误。议论文语言的严密性还表现在使用状语、定语等修饰成分的恰当上。议论文的准确性和严密性还体现在对关联词语的使用上。,答题技巧,某个词语能否删去。 答题格式为：不能删去，“”这个词表示意思，删去后就会，表述不严密，因此不能删去。,答题技巧,（2）体味语言的概括性。议论文把讲清抽象的道理作为它终极的目的，即使列举事例，也要以理服人，以理取胜，事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。,（3）体味语言的鲜明性。议论文的鲜明性，表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么，反对什么，爱什么，恨什么，要求什么，不要求什么，一清二楚。,答题技巧,（4）体味语言的生动性。 议论文的生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时还借助歇后语、俗语、方言和各种修辞方法来增强文章的生动性。,注意事项,理解重点词语的作用。(首先要分析语言风格是严密/生动，然后再结合句子简析。) 严密的答题格式是：该句中某某词语有的意思，（联系内容）在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，符合事实；体现了议论文语言的严密性。 生动的答题格式是：该句中某某词语使用了某某修辞（或者是使用了口语），生动形象，通俗易懂，（幽默风趣，）增强了议论文的文学性、趣味性。,中考例题,1、2008年河北学习语文不能要求速成17.选文第段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?,议论文的语言必须鲜明，,考点七 补写、仿写,补写、仿写是在命题者提供的语境下，要求考生参照一定的条件模仿写作。此题型既考查修辞语法，也注意对语言的组织和表达能力的考查，综合性较强。,常见题型,根据例句或者前后文内容，进行补写、仿写。,答题技巧,看内容：内容要符合整段内容，感情色 彩，语言风格。 看句式：分析例句的结构特点，对应词语的词性，确定保留与变化的内容。 看修辞：如果例句运用了某种修辞，仿写句子也要和例句修辞保持一致。 看字数：字数尽可能一样多。,中考例题,1、2007年河北谈“忍” 15、结合上下文，为文章第段空缺处补写出恰当的语句。 2、2011贵阳凡事皆有高度参照下面示 例，自选内容仿写一段话。示例：有人认为读书生智慧。不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。 仿句：有人认为 生智慧。不错， ， ，这是不争的事实。,考点八 开放性发挥题,开放性试题是这几年各地中考中常见题型。它既考查学生对文章内容的理解，又在此基础上加强与生活的联系，是对学生能力的全面考察。,常见题型,1、围绕观点谈感受。 2、对文中观点进行评述。 3、材料探究。,答题技巧,1、围绕观点谈感受。此类试题在解答过程中不论是写亲身经历还是谈对自己的启示，都要注意围绕观点来写。,答题格式：正如文中所说，（中心论点或自己感受最深的一句话或题中指定的话）在我生活中，（生活中的事例现象）我认为，（对上面两点谈看法）。,答题技巧,2、评述观点。 答题时，首先要明确自己的观点，紧扣文章中论证观点的有关论据，然后再联系实际论证观点。做到言之成理，正确评述。,答题技巧,3、材料探究。首先要分析、比较、筛选、整合重要信息，然后再进行探究得结论。,材料探究解题要点： 阅读链接材料，找出与原文的链接点； 分析材料与原文的关系：对比类比 要审清题目要求。若有几则材料，就从几则材料中概括出共性，任选一个角度即可，答题时既要提到原文，又要兼顾材料内容，还要谈出自己感受，并注意字数要求。,中考例题,2008年河北学习语文不能要求速成18.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。,谢谢！,