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第二节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法,第二部分 古代诗文阅读,【我的理解】_ _ 答案：1.介词，表对象。2.助词，的。3.连词,表顺承关系。 4.连词，表目的关系，用来。5.连词，于是，就。,【我的理解】_ _ 答案：“于”作介词，主要有如下用法：介词，表处所； 介词，表比较；介词，表对象；介词，表被动；介 词，“对、对于”，引出动作对象。,【我的理解】_ _ 答案：“之”主要有代词、助词和动词三种词性。人称 代词，我；指示代词，这；助词，的；主谓之间， 取消句子的独立性；宾语前置的标志；定语后置的标 志；凑足音节，没有实在意义；动词，到去。,【我的理解】_ _ 答案：“而”作连词，表各种关系。连词，表并列； 连词，表递进；连词，表承接；连词，表转折；连 词，表假设，可译为“如果”；连词，表修饰；连词， 表目的。,【我的理解】_ _ 答案：“以”主要作介词和连词，用法较复杂。介词， 表对象；介词，表方位；介词，表范围；介词，凭 借；介词，表原因；介词，表方式；连词，表并列; 连词，表承接；连词，表目的；连词，表因果； 连词，表修饰；语助，调整音节；通“已”，已经。,【我的理解】_ _ 答案：“则”主要有连词和副词两种用法。连词，表因 果；连词，表并列；连词，表转折；连词，表选择; 副词，表判断。,【注】 圹，坟墓；徼，追求。,【我的理解】_ _ 答案：1.“所”加动词，构成名词短语；2.表疑问语气； 3.表陈述语气；4.兼词，在那里；5.代词，指代人。,【我的理解】_ _ 答案：“所”有名词、代词和复音虚词“所以”等词性。 名词，处所，地方；代词“所”加“动词”构成所字 结构；“为所”表被动；表示行为的凭借，“是 用来的”；表示原因，相当于“的原因”。,【我的理解】_ _ 答案：“乎”主要有助词、介词、叹词等词性。语气助 词，表疑问语气，可译为“吗”；助词，形容词词尾； 表强烈疑问，可译为“呢”；表感叹语气，可译为 “啊”；表句中停顿，不译；介词，在；介词，表 比较；介词，译为“对”。,【我的理解】_ _ 答案：“也”主要用作语气助词。表示判断；表示陈 述；表示肯定；表疑问语气；句中停顿。,【我的理解】_ _ 答案：“焉”有代词、疑问副词、语气词等词性。兼词， “于此”；兼词，在哪里；代词，相当于“之”；副 词，表疑问，哪里，怎么；表陈述，不译；表示停顿； 形容词词尾，“的样子”。,【我的理解】_ _ 答案：“者”主要用作代词、助词。指代人；定语后 置的标志；引出判断，不译；引出原因，不译；助 词，表疑问。,【我的理解】_ _ 答案：1.疑问代词；2.副词，将要；3.副词，竟。,【我的理解】_ _ 答案：“何”主要用作代词和副词。代词，作谓语，可译 为“为什么”；副词，用在句首或动词前，常表示反问，可译为为什么；(原句意思是：(如果不能对抗，)为什么不放 下武器，捆起铠甲，向北朝拜而服从侍奉他呢？)副词， 表示程度深，可译为“多么”;语助词，相当于“啊”。,【我的理解】_ _ 答案：“且”主要用作连词和副词。连词，表递进关系， 况且；连词，表让步关系，尚且；连词，表并列关系， 又；副词，将，将要；副词，暂且，姑且。,【我的理解】_ _ 答案：“乃”主要用作副词，偶尔用作代词、连词。副 词，表承接，可译为“于是”等；副词，表承接，可译 为“才”;副词，可译为“就”;副词，译为“竟然”; 副词，译为“只”“仅”等；副词，译为“才” “刚 刚”；用在判断句中，起确认作用；代词，你的; 连 词，译为“又”。,【我的理解】_ _ 答案：1.介词，趁机；2.连词，和。,【我的理解】_ _ 答案：“因”主要用作名词、动词、介词、副词。动词,凭借；介词，趁、趁着；介词，通过，经 由； 副 词, 于是，就；名词，原因；动词，沿袭，继续。,【我的理解】_ _ 答案：“与”主要用作介词、助词、连词和动词。介词, 和；语气助词，表示疑问或感叹，这个意义后来写作“ 欤”；连词，和；动词，给予；动词，结交，亲附; 动词，赞许，同意；动词，参与、参加。,【我的理解】_ _ 答案：1.连词，如果；2.副词，难道；3.介词,因，因为。,【我的理解】_ _ 答案：“若”主要用作动词、代词、连词等。动词，好 像；动词，相近；代词，你；连词，如果；连词, 至于；动词，比得上。,【我的理解】_ _ 答案：“其”主要有代词、连词和副词等词性。代词， 他的；代词，他；代词，自己；代词，那；副词， 表婉商语气，相当于“还是”；副词，加强揣测语气，相 当于“恐怕”；连词，表示选择关系，“是，还 是”；助词，起调节音节的作用，可不译。,【我的理解】_ _ 答案：“为”有动词、介词等词性。动词，作为,充当; 动词，结为；动词，变成；动词，演奏；动词， 作为；动词，以为，认为；判断词，是；介词，表 被动；介词，为了，因为；介词，给，替；介词， 对；句末语气词，表示疑问或反诘。,方法小结 上面的18个常用虚词有怎样的特点？ 提示：虚词主要指副词、连词、介词、助词、叹词。有的 虚词兼有一部分实词义。虚词的把握重点是意义，难点是 用法。“用法”决定“意义”，“用法”不同，“意义” 则不同。,1词性分析法。从词性的角度看，许多虚词是兼职的，即在不同的句子中有不同的词性，如“之”有代词、助词、动 词三种词性。通过分析词性，以理解其意义和用法。 2位置分析法。有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同，如“乎”在句中一般相当于介词“于”(“吾独穷困乎 此时也”)，而在句末，则一般表疑问或感叹。因而理解虚词 的作用和意义时，应注意其使用位置。,3温故求新法。我们应尽量回顾过去学过的有关虚词的例句及有关知识，将这些例句中虚词的意义和用法与习题 中虚 词的意义和用法进行比较，从而正确作答。 4语境判定法。一个虚词往往有多种用法，要理解其在句 中的意义和用法，必须根据上下文之间的逻辑关系来确定。 如“固一世之雄也，而今安在哉”(赤壁赋)中的“而”,后句没有紧承前句“一世之雄”，可见“而”表 示转折关系，可译为“可是、却”等。,5语法切入法。即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。 如：“如今人方为刀俎,我为鱼肉，何辞为？”(鸿门宴)句中有三个“为”，前两句的主语是“人”和“我”，宾 语是“刀俎”和“鱼肉”，句中的两个“为”应为动词谓语,译为 “是”；末句“何辞”，即“辞何”，是个动宾结构， 主语承前省略，可见句末的“为”是表疑问的语气词，因为 它不表示实在意义。,6标志识别法。有些虚词是构成特殊文言句式的标志词，如能掌握课文或成语中出现过的一些特殊文言句式中的标志 性虚词，就能帮助我们理解虚词在文中的意义和用法。如： 表示被动的“见”“于”“为”“为所”， 表示 宾 语 前 置 的“之”“是”等。,【答卷抽样】 A(0分),【解答规范】 1审准题目,明确选“加点词的意义和用法相同的一项”。“意义”指虚词的意思，“用法”指词性等。 2代入语境，判断比对。A项“何”，前者 疑问 代 词， 什么；后者疑问副词，怎么。B项“也”，前者表疑问语气;后者表陈述语气。C项“因”，都是 介词， 趁， 趁 着。 D 项“乃”，前者副词，于是；后者副词，才。 3复查初选答案，确认正确答案C。,
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