高考英语二轮复习 语法填空 高模仿真练析 为人处世课件.ppt

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本文讲述了某公司老板通过Bob的事例来教育Tom:细节决定成败。 16. an 表示职业身份的单数可数名词前用不定冠词。 17. pleasant/pleasing 在名词前作定语要用形容词,根据语境应是指“讨好/令人喜欢的”人,故填pleasant或pleasing。 18. but 前后是转折关系。 19. before 前后是句子,应填连词;考虑“为公司再做一件事”与“你离开”两句之间的逻辑关系,“做事”应在“离开”之前,故填before。,(二十),20. one 作found的宾语,应填代词;由前句可知,是指代a person selling watermelon,替代“a +单数可数名词”,故填one。 21. shook 在主语Tom后作谓语,由上下文的谓语动词的时态可知,用一般过去时。 22. to inform 在谓语动词returned后作目的状语,用不定式。 23. gently 修饰谓语动词said要用副词。 24. for 表示买卖交换,用介词for。 25. which 引导定语从句,指代前面的320 melons。,本文是一个故事,讲的是一个从不穿衣服的男孩跟父母出门时被一视力很差的农夫误认为是他的一头猪而赶到了他的猪圈里。结果他很害怕,再也不想被人误认为是其他东西了。 16. nor / neither 前句是否定的,这里填nor或neither 引导倒装句,表示“既不也不”。 17. quicker 根据His parents were always in a rush.可得知,他父母要他动作“更快一点”。 18. and 根据后面的even more,此空的分句与前一句是递进关系,故只能填and。,(二十一),19. Amused 此空填amused 表示该男孩当时所 处的一种心理状态,相当于As he was amused。 20. that 引导同位语从句,解释belief的内容。 21. who 该空的先行词是the farmer,故用who引导这个非限制性定语从句,并在从句中作主语。 22. forgot 根据前后时态以及时间状语that day提示,此空要用一般过去时。 23. him 因forced后缺宾语,要用代词;根据语境填him 指代前面提到的这个男孩。 24. for 表示“把错认为”,用mistake for。 25. to get 表示 “第几个做某事”,要用动词不定式作定语。,该文叙述了一对美国夫妇退休后到武汉儿童福利院做义工的事情。 16. were taken 此句缺谓语,故要考虑时态和语态。根据前后的时态可知,此空要用过去式,又因some orphans与take是被动关系,故要填一般过去式被动语态。 17. him 因call后缺间接宾语,填人称代词的宾格;根据句意,这些孤儿称他为爷爷,故填him,call带复合宾语,即:宾语+宾补。 18. when/after 两句之间用逗号隔开说明前一句要填一个关联词。这两句是时间关系,表示动作的先后关系,故填when或after。 19. to improve 作目的状语,要用不定式,意为“为了改善福利院的条件”。,(二十二),20. bringing 此空所在句有谓语,说明此空要填非谓语动词,填bringing作take的伴随状语。 21. with 表示“有,带有”的介词是with。 22. who 引导定语从句,且从句缺主语,先行词是人,故填who。 23. arrival 定冠词后面接名词,arrive的名词是arrival而不是arriving。 24. an 表示带孩子去了一次郊游,故填不定冠词,因为outing是元音音素开头,故填an,表示“一次”。 25. and/so 前后两个分句之间缺连词,根据两个分句的逻辑关系是递进或因果关系,故填and或so。,一位老人在等骑马者载他过河时遇到一位好人,这人不但载他过河还送他回家,这人就是美国第三任总统托马斯杰斐逊。 16. endless seemed为系动词,后接形容词,故填endless。 17. caught 由and said可知用一般过去时。 18. frozen 过去分词作原因状语,表“冻僵”的状态。,(二十三),19. off get off the ground原义为“离开地面”,此处意为“站立起来”。 20. but 根据前面的 not only可知。 21. for ask sb. for help“向某人求助”。 22. which which引导非限制性定语从句,指代前面整个主句。 23. yours 这里的yours 等于 your eyes。 24. the 特指这位骑士。 25. third 根据句意这里需填序数词。,本文讲的是一个富翁为了查看镇上的人们是否值得他的帮助而做的测试。 16. whether 引导宾语从句,根据主句的动词可知填whether。 17. a 不定冠词的基本用法,表示“一块”。 18. hid 文章的主体时态是一般过去时,所以此处填hid。 19. but 前后句的意义有转折,故填but。 20. Another 前面出现过一个人,现在又出现一个,泛指用another。,(二十四),21. it it指代前面的stone。 22. saying say的逻辑主语是he,故用saying。 23. in in the dark“在黑暗中”。 24. strength his后面要接名词,所以用strength。 25. Under 根据语境可知,那袋钱在石头搬开后才能看见,所以它是在石头下面。,
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