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专题1 名词和冠词,考情分析 单项填空题对名词的考查主要包括名词的辨析、单复数、名 词的固定搭配、名词的格、名词在特殊语境中的应用、名词 的熟词生义以及名词与冠词搭配使用的情况等。冠词多考查 冠词的基本用法。掌握名词和冠词的用法显得尤为重要。,考点一 名词词义辨析,1(2015高考江苏卷，T35)Go and say sorry to your Mom，Dave. Id like to，but Im afraid she wont be happy with my _ Arequests Bexcuses Capologies Dregrets,C,解析：考查语境选词。句意：“去向你妈妈道歉，戴 夫。”“我想去，但我担心她对我的道歉不满意。 ”request要求，请求；excuse理由，借口；apology道歉,致歉；regret懊悔，遗憾。根据前面的say sorry“道歉” 判断选C项。,2(2015高考浙江卷，T15)One of the most effective ways to reduce _ is to talk about feelings with someone you trust. Aproduction Bstress Cenergy Dpower 解析：考查语境选词。句意：减少_最有效的方式之一就是与你信任的人聊聊感受。与信任的人聊感受可以减少“压力(stress)”。production生产；energy能源，能量； power权力，影响力，均与语境不符。,B,名词词义辨析主要考查考生对基本词汇的掌握程度和名词在 具体语境中的运用。常见考查形式有：异义词辨析、同义词 辨析和近义词辨析。在做题时，先弄清题中每个名词的意义 及用法，然后根据语境选择符合句意的名词。 常考的几组名词辨析有： 1cause，reason，excuse 2award，reward，prize 3sight，view，scene，scenery,4anger，rudeness，regret，panic 5condition，situation，state，position 6reputation，influence，impression，attention 7expectation，reputation，contribution，civilization 8accommodation，occupation，adaptation，appreciation,常用名词的熟义和生义,失败；故障,衰弱，减退,表演，演出,表现；成绩,体力，力量,优势，长处,点；要点；地点,意义,荣誉；信用,尊重,形式,表格,原因,事业,实践；练习,惯例，常规做法,知识,知道，了解,1(2016江苏四市调研测试)Never lie to your friends and， you know，honesty and trust are the_of true friendship. Adistinction Bacquisition Cfoundation Dfunction 解析：考查名词辨析。句意：永远不要向你的朋友们撒谎, 并且你知道，诚实和信任是真诚友谊的基础 distinction差别，对比；acquisition获得，得到；foundation 基础，基石；function功能。根据题干中的关键词honesty， trust与friendship判断选C。,C,2(2016浙江五校联考)Jack，to his_，refused to get involved although his friends insisted on his trying the drug. Apreference Bsurprise Ccredit Dopinion 解析：考查名词辨析。句意：杰克值得表扬的是，尽管朋友坚持让他尝试毒品，但他拒绝尝试。preference喜欢； surprise吃惊；credit依赖；opinion建议。to ones credit值得赞扬的是，故选C项。,C,考点二 名词的搭配,1(2015高考江苏卷，T32)Some schools will have to make _ in agreement with the national soccer reform. Ajudgments Badjustments Ccomments Dachievements,B,解析：考查语境选词。句意：一些学校将不得不做出调整， 以便和国家足球改革保持一致。judgment评价，看法； adjustment调整，适应；comment评论，议论；achievement 成就，成绩。既然要和国家足球改革保持一致(in agreement with the national soccer reform)，那么就应该做出调整 (make adjustments)，故选B项。,2(2014高考江苏卷，T24)Tom always goes jogging in the morning and he usually does pushups too to stay _ Ain place Bin order Cin shape Din fashion 解析：考查短语辨析。句意：汤姆总是在早晨慢跑，他通常 也做俯卧撑来保持身体健康。in place“在适当的位置，在正 确的位置，适当的，恰当的”；in order“整齐，秩序井 然”；in shape“健康状况良好”；in fashion“流行”。根 据题干中的goes jogging(慢跑)和does pushups(做俯卧撑)可 知，是为了保持健康(stay in shape)。,C,高考考查名词构成的固定搭配主要有两类：“介词名词” 和“动词名词”。常考的名词短语： (1)out of ones reach 在某人够不到的地方 beyond recognition 无法辨认 in great demand 需求量很大 in progress 在进行中 out of question 不成问题；无疑 of great value(very valuable) 非常有价值的 (2)have/gain access to 可以获得 gain/have an advantage over 胜过，优于,take advantage of 利用，趁之机 pay attention to 注意 make the best of 充分利用，妥善处理 find fault with 挑的错；吹毛求疵 keep pace with 与同步 put an end to 结束 take notice of 注意到 take.into account 考虑 catch sight of 看见 have a good reputation 有个好名声 make a difference 有影响；有关系,1(2015高考湖北卷，T21)When he was running after his brother，the boy lost his _ and had a bad fall. Abalance Bchance Cmemory DPlace 解析：考查语境选词。句意：当这个男孩追赶弟弟的时候， 他失去了平衡，狠狠地摔了一跤。根据句中的had a bad fall 可知，这个男孩之所以摔倒是因为失去了平衡，lose ones balance意为“失去平衡”。 chance机会；memory记忆； place地方。,A,2(2015高考浙江卷，T10)Most people work because its unavoidable._，there are some people who actually enjoy work. AAs a result BIn addition CBy contrast DIn conclusion 解析：考查语境选词。句意：大多数人工作因为这是不可避 免的。_有一些人确实喜欢工作。 as a result结果,前 后表示因果关系；in addition 况且，除此之外，前后表示递 进关系； by contrast相比之下，表示前后对比； in conclusion总之，表示总结。由语境可知，此处表示前后对 比，用by contrast，故C项正确。,C,考点三 抽象名词具体化,(高考山东卷，T29)Being able to afford _drink would be _comfort in those tough times. Athe；the Ba；a Ca；不填 D不填；a 解析：不可数名词可以和不定冠词连用，表示名词的具体化. 句中的a drink表示“一杯饮料”，后面的a comfort表示“慰 藉者，安慰的事”。句意：在那些难熬的时光中，能买得起 一杯饮料是一个莫大的安慰。,B,抽象名词是表示状态、品质、情感等的名词，通常不与不定 冠词连用。但是，当这些抽象名词表示具体概念时，前面可 加不定冠词，用来表示具体的人或物。常译为“一次的 事；一个的人；一种东西”。常见的此类名词：,成功,成功的人或事,乐趣,令人高兴的事,吸引,有吸引力的人或事物,美；美丽,美丽的人或事物,安慰；慰藉,令人感到安慰的人或事物,危险,危险的人或因素,高兴,令人高兴的事,失败,失败的人或事物,惊奇,令人惊奇的事情,震惊,令人震惊的事情,经验,经历,1(2015浙江金华十校模拟)Life for_disabled in Uganda is difficult，but for children it can be _ shock that can never be overcome. Aa；the B不填；a Ca；不填 Dthe；a 解析：句意：生活对于乌干达的残疾人来说是困难的，但对于孩子们来说，生活可能就是永远无法克服的一种震惊。第一空后是形容词，the 形容词表示一类人，the disabled残疾人;第二空属于抽象名词具体化,“一种震惊”。故选D。,D,2(2015杭州七校质检)We need an effective strategy to help children living in_poverty to have the opportunity to receive_good education. Athe；/ Bthe；a C/；/ D/；a 解析：第一空考查短语：in poverty，意为：在贫困中。第二空抽象名词具体化，receive a good education，意为：接受良好的教育。,D,考点四 不定冠词的用法,1(2015高考浙江卷，T2)Janes grandmother had wanted to write _ childrens book for many years，but one thing or another always got in _ way. Aa；不填 Bthe；the C不填；the Da；the 解析：考查冠词用法。句意：简的祖母多年来一直想写一本 儿童读物，但是一件接一件的事情总是妨碍她写书。 childrens book的中心词是单数可数名词且第一次出现,并且 此处表泛指，故其前需加不定冠词；in the way为固定搭配, 意为“挡道，碍事”，故D项正确。,D,2(2014高考浙江卷，T2)The paper is due next month,and I am working seven days _ week，often long into _night. Aa；the Bthe；不填 Ca；a D不填；the 解析：考查冠词。句意：论文下个月就到期了。我每周工作七天，经常工作到深夜。表示“每周七天”要用seven days a/per/every week；long into the night为固定搭配，意为“到深夜”，故A项正确。,A,1泛指某一类人或物中的任何一个。 The “Chinese Dream” is a dream to improve peoples well being and a dream of harmony，peace and development. “中国梦”是一个改善民生的梦，是一个和谐、和平与发展 的梦。 2用于单数可数名词前，表示数量“一”；在某些物质名词或抽象名词前加a，an表示“一份，一阵,一场，一类”等。 Would you like something to drink? 你想喝点什么？ I would like a coffee and two beers. 我想喝一杯咖啡和两瓶啤酒。,3用于序数词前，表示“又一，再一”。 He missed the gold in the high jump，but will get a second chance in the long jump.他在跳高比赛中错失了金牌，但是 在跳远比赛中他还有机会。 4用在专有名词前表示“某一个”，相当于a certain；用 于“amost形容词名词”结构，意为“非常，很”。 Dan Brown，the author of The Da Vinci Code，is a most famous writer. 丹布朗，达芬奇密码的作者，是一位很著名的作家。,5有些不可数名词如knowledge，collection,understanding 等后面加of.时，前面需用不定冠词a/an。构成：have a (good) knowledge of.“精通”；have a (clear/good)understanding of.“(清楚地/很好地)了 解”。 Social practice is an opportunity for students to gain a better understanding of how society operates. 社会实践是让学生来更好地了解社会运作的一个机会。,1(2016浙江五校联考)France is a main destination for U S.travelers，_second only to the United Kingdom, according to_Commerce Department report. A不填；a B不填；the Ca；a Dthe；the 解析：考查冠词。句意：根据商务部的报告，法国是美国 人度假的目的地，其次是英国。second to 表示仅次于，固定短语，第二空表示泛指，故选A项。,A,2(2015浙江嘉兴市测试)Ms.La Rosa put forward_ policy that not many teachers gave_second thought to at the conference. Athe；不填 Ba；the Cthe；the Da；a 解析：句意：Ms.La Rosa向大会提出一个很多教师不用考虑 的提案。a policy一个提案，根据题意应是泛指，故应用a。第二空是短语give sth.a second thought再认真考虑某事。a放 在second前表示“再、又”的含义。,D,考点五 定冠词的用法,1(2015高考重庆卷，T3)I just heard _ bank where Dora works was robbed by _ gunman wearing a mask. Athe；/ Ba；/ Cthe；a Da；the,C,解析：考查冠词的基本用法。句意：我刚刚听说多拉工作 的那家银行被一名持枪蒙面人抢劫了。第一个空有定语 从句 修饰限定，很显然是特指多拉工作的那家银行，可排除B、D两项；第二个空后的gunman是可数名词单数，可数名词单数前一般需要加适当的冠词或其他限定词，可排除A项。 其实 第二个空如果用定冠词也是说得通的，意思则变为“那个持 枪蒙面人”。,2(2014高考江西卷，T22)They chose Tom to be _ captain of the team because they knew he was _smart leader. Aa；the Bthe；the Cthe；a Da；a 解析：考查冠词。句意:他们选择汤姆为这个队的队长,因 为他们知道他是一位英明的领导者。第一个空特指“这个队的队长”，故用the；第二个空泛指“一位聪明的领导者”。,C,1表示“特指”。上文已经提到的人或物，再次提到时在其前加the。也可指上文未提到,但谈话双方都知道的人或物。 Did you enjoy yourself yesterday? 你昨天玩得开心吗？ Yes，as you know，the party went on in a pleasant atmosphere. 是的，正如你所知，晚会是在愉快的气氛中进行的。,2用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only,very, same等之前。 Yang Liwei is the first man who has been into space in China.在中国杨利伟是第一个登上太空的人。,3用于复数姓氏之前，表示“全家”或“夫妇”或用于形容词或分词前，表示一类人或物。 As far as I know，the Greens have no children. 据我所知，格林夫妇没有孩子。 4用于年代、朝代、时代名词前或由普通名词构成的专有名词前。 Marco Polo is said to have sailed on the Pacific Ocean on his way to Java in the thirteenth century.据说在13世纪马可波罗去爪哇岛的航行途中经过了太平洋。,(1)由普通名词构成的专有名词前用the。the Great Wall长城；the Summer Palace颐和园。 (2)有一些地名，如果是以纯专有名词开头的，一般不用冠 词，但如果是以普通名词开头的，一般用定冠词。Beijing Universitythe University of Beijing北京大学。,5用于表示江河、山脉、海洋、地球等独一无二的东西以及表示方位的名词前。 As is known to us，the sun rises in the east and sets in the west.众所周知，太阳东方升起西方落下。 6用于表示度量单位的名词前，如by the hour/day/dozen/yard，但是size/weight这类名词跟by连用时 不加冠词。 He was surprised to find that books are sold by weight in this bookstore，that is，by the kilogram.他惊奇地发现在这家书 店书是按重量，也就是说是按公斤来卖的。,1(2015福建漳州质检)How nice_jacket is！ Thank you.I bought it on_Internet. Athe；the Bthe；不填 Ca；the Da；不填 解析：句意：这件夹克真不错！谢谢。 它是我在网上买的。第一个空后的jacket表特指(指双方心目中默认的 事物)，故与定冠词连用；on the Internet 为固定短语。,A,2(2015杭州二次质检)The Jurassic Park is_Steven Spielberg movie in which_hero fights bravely and protects his friends and family from dinosaurs. A不填；the Ba；the C不填；a Dthe；a 解析：句意：侏罗纪公园是一部由史蒂文斯皮尔伯格执导的电影，在这部电影中主角勇敢地斗争并保护他的朋友 和家人不受恐龙的威胁。第一空是泛指，用a；第二空是强调该影片的主角，应特指，填the。,B,考点六 零冠词的用法,1(2013高考全国卷，T31)India attained _independence in 1947，after_ long struggle. A不填；a Bthe；a Can；不填 Dan；the 解析：考查冠词。句意：印度经过了长期的斗 争之 后， 在1947年赢得了独立。attain independence是一个固定短语,意 为“赢得独立”，这里不需要用冠词。第二个空格填入不定 冠词a表示“一个/段”，因此答案选A。,A,2(2013高考江西卷，T32)Animals are obviously _lower form of life than_man. Aa；/ Bthe；the Ca；the D/；/ 解析：句意：很明显动物是比人类更低级的一种生物。 form为可数名词，表示“类型，种类”，a form of意为 “一种”；man用来泛指“人类”时，前面常不加冠词。,A,1表示泛指的不可数名词(物质名词、抽象名词)、专有名词(不含普通名词)或可数名词复数前不加冠词。单数可数 名 词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，前也不加冠词。,2季节、月份、星期、节假日、一日三餐前一般不加冠词.但是如果名词前面有修饰语或特指某一季节、月份等，要用 冠词。 The spring of 2014 was a terrible spring because many people died because of terrorists. 因为许多人死于恐怖分子，2014年的春天是个可怕的春天。 3表示独一无二的头衔、职务名词作表语、同位语或宾语补 足语时，一般不加冠词。 David，monitor of our class，is always ready to help others. 戴维，我们班的班长，总是乐于助人。,4as，though引导的让步状语从句中的表语(单数可数名词) 置于句首时不加冠词。 Child as/though he is，he plays the violin perfectly. 尽管是个孩子，但他小提琴拉得很好。 5系动词turn后的作表语的单数可数名词前不加冠词。 Lu Xun was a doctor before he turned writer/became a writer.鲁迅在成为作家前是名医生。,1(2016杭州市质检)In Germany，_successful project，which roughly translates as “adopt a grandparent”，has been running with_great success. Aa；a Ba；不填 Cthe；a D不填；the 解析：第一个空是泛指修饰名词project；第二个空后的名词success是抽象名词。故选B项。,B,2(2016江苏期中检测)The peacemaking spirit of Nelson Mandela，who was elected _ president at the age of 76，has won him _ worldwide respect. A/；a B/；/ Cthe；a Dthe；/ 解析：句意：纳尔逊曼德拉76岁时当选总统，他的维和精神为他赢得了全世界的尊敬。句中的president指总统这个职 位，作补足语时，前一般不加冠词；respect为不可数名词，故不加冠词。故选B。,B,
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