世界的物质性.ppt

世界的物质性,上帝创世说,一位著名的牧师做完祝福祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹，你们对于上帝还有什么怀疑之处吗？” 一名学生举手问道：“一切都是上帝安排好的,为什么我们教堂顶上要装避雷针呢？”,教堂与避雷针,思考：假如你是那个牧师你怎么回答？,课堂探究：天地万物是不是神创造的？联系你所知道的有关地球起源的知识说明为什么?,一.自然界的物质性,原理(世界观)： 自然界中的事物产生和发展都是客观的， 都是按照自身固有的规律形成和发展的。,方法论：承认自然界的客观物质性,尊重自然界的客观规律,理论联系实际运用：反驳各种神创论；自然灾害频发的反思；破坏生态，动植物灭绝；新星球，反物质，暗物质，黑洞等新发现,讨论 人能有意识地制造自然界原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意识为转移？,注意： 从人们改造自然物来看，自然物人工化的基础和前提，则是自然物固有的属性与规律。所以，人可以改变自然物的具体存在状态但并不能创造新物质。 结论：无论人类产生前还是现在，自然界都是客观的，不以人的意识为转移的。,二、人类社会是不是也是客观的呢？,原始社会人类生活情景图,人类的进化史： 古猿 猿人 新人 现代人,从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.,劳动,创造了人的生理结构，形成了手脚分工,使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识,使人结成了社会联系，形成了社会关系,劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会,从古猿到人的进化中脑量的变化,1、人类的产生是物质世界长期发展的结果,2.人类社会本质上是一个客观的物质体系,构成基本要素,生产方式,自然地理环境,人口因素,1958年9月1日人民日报上发表的徐水人民公社颂，轰动了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无朋的白菜重达500斤，棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣传画：玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐；水稻亩产万斤的卫星腾空而起，连太阳也黯然失色；棉花堆成的高山耸入云端，山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了顺口溜：“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里头。一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个洲。”,议一议,看了以上的材料，你有何想法？,人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关系，只能以失败告终。如，我国在 20 世纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生产关系的 “ 一大二公 “ ，搞 “ 跑步进入共产主义 “ ，脱离了当时实际，造成严重的恶果。,手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 马克思,生产关系是一种客观的经济关系，它只能由生产力的实际状况来客观的决定。,2、人类社会本质上是一个客观的物质体系,构成基本要素,生产方式,自然地理环境,人口因素,客观的,集中体现了人类社会的物质性,2、从存在看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系,结论：人类社会的物质性,1、从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物,3、从发展看，人类社会有其客观的规律（第十一课）,三、人的意识是社会的产物,人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。（第五课）,从古猿到人的进化中脑量的变化,自然界是物质的,人类社会是物质的,世界是物质的世界， 世界真正统一性 在于它的物质性,世界是物质的,意识是社会的产物,注意： 关于世界的物质性，有以下几种说法： 世界的真正的统一性在于它的 物质性 世界统一于物质 世界的本质是物质 世界的本原是物质 世界是物质的世界,（本框第二大原理）世界的物质性,原理（世界观）： 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。,方法论： 世界的物质性原理要求我们，想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合,运用：没有调查就没有发言权；解放思想，与时俱进；多走访群众，避免官僚主义；反对形式主义，本本主义和经验主义；切忌以思想，理论，主义为根本出发点。,自然界：山川、河流、树木、原子、磁场、光,客观实在性 (物质性),共性：,人类社会：战争、和平、生产、消费、阶级、国家、政党,让我们看看周围的世界：在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也的许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等；在人类社会中，有战争、有和平，有生产、有消费，有阶级、有政党，有国家、有国际组织等等。从哲学的角度看，上述事物有什么共性呢？,不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。,（物质的客观性）,（物质的可知性）,物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别,与唯心主义划清了界限,与不可知论划清了界限,马克思主义“物质”概念,注意：客观实在,客观存在,客观存在,客观实在（物质性）,不具有客观实在性的精神、意识、思想（意识性）,如：马列主义,、物质就是桌椅、苹果、阳光 、有形的实体就是物质。 、物质是基本粒子。 、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。,从哲学看，下列观点是否正确？,物质物质的具体形态 物质自然科学的物质概念,动 物,抽象,具 体 表 现,物质 物质的具体形式 抽象 具体,区别：,物质与物质的具体形态的区别和联系：,联系：,物质是对物质的具体形态概括和抽象 物质的具体形态是物质的具体表现。,结论：二者是抽象和具体、共性和个性的关系，不是整体和部分的关系。,自然界是物质的,人类社会是物质的,世界是物质的世界， 世界真正统一性 在于它的物质性,小结,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在,一：物质的概念,二：世界是物质的,意识是社会的产物,课堂练习,1、下列属于物质范畴的是（ ） A、日月星晨 B、党的路线、方针、政策 C、学习计划 D、生产力、生产关系 E、电、磁场 F、动植物 H、物质资料生产方式,ADEFH,2、掩耳盗铃的行为，否认( ） A. 事物是客观存在的 B.物质和物质的具体形态是不可分的 C .物质现象的可知性 D.人的意识是物质的产物,3.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是( ) A.物质世界万事万物最一般的规律 B.物质世界万事万物的总和 C.从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同特性 D.从自然界的万事万物中抽象出来的共同性质,A,C,