资源描述
第八讲 ATP的主要来源 细胞呼吸,第三单元 细胞的能量供应和利用,1. CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 2在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。 3有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。 4有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物，释放能量。两者的不同是丙酮酸继续氧化所需的酶不同。 5粮食种子保存的条件是零上低温、低氧、干燥；果蔬贮藏的条件是零上低温、低氧、中等湿度。,6提倡慢跑，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。 7进行无氧呼吸产生乳酸的有人和动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎和甜菜块根。,基础回扣 一、探究酵母菌细胞呼吸方式 1酵母菌的代谢类型和呼吸方式 (1)代谢类型：在有氧和无氧的条件下都能生存， 属 型。 (2)呼吸方式：在有氧条件下进行 呼吸； 在无氧条件下进行无氧呼吸。,兼性厌氧,有氧,2产物检验 (1)CO2：澄清 变浑浊； 水溶液，由蓝变_再变黄。 (2)酒精：在 条件下，可以使 的重铬酸钾变为灰绿色。 3对比实验：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的 ，来探究某种因素与实验对象的关系的实验。 解惑 检验汽车司机是否喝了酒就是利用酸性条件下的重铬酸钾可以检测有无酒精存在。,石灰水,溴麝香草酚蓝,酸性,橙色,比较分析,绿,二、细胞呼吸方式及应用 1有氧呼吸 (1)过程,细胞质基质,3细胞呼吸的应用 (1)作物栽培时要及时松土透气，防止土壤板结，有利于根系的有氧呼吸，保证能量供应，促进根对无机盐的吸收。 (2)稻田需定期排水，否则会因根进行无氧呼吸产生大量的酒精，对细胞产生毒害作用，使根腐烂。 (3) “创可贴”包扎伤口。使用“创可贴”或透气的纱布是为了抑制细菌无氧呼吸，抑制厌氧型细菌生长。 (4)传统发酵产品的生产。酵母菌发酵产酒的过程中可以通过控制通气来提高酒精产量。,解惑 慢跑过程中所需能量主要由有氧呼吸提供，剧烈运动(如5000米跑、马拉松等)也主要由有氧呼吸提供能量。下图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解),从图中可以看出，跑步距离越短，无氧呼吸供能所占比例越大；跑步距离越长，有氧呼吸供能所占比例越大。,三、细胞呼吸的实质、意义和影响因素 1实质： 有机物、释放 、合成 。 2意义 (1)为生物体的生命活动 。 (2)是体内各物质相互转化的枢纽(丙酮酸)，为体内其他化合物的合成提供原料。,氧化分解,能量,ATP,提供能量,3影响因素 (1)内因：不同生物之间、同种生物的不同器官、不同发育期呼吸速率存在差异。 (2)外因： 、 、CO2浓度、水等。,温度,O2浓度,优化落实 考查一 探究酵母菌细胞呼吸方式 1判一判 (1)酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸( ) (2)根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可检测酵母菌产生CO2的多少 ( ) (3)酒精与酸性重铬酸钾溶液发生反应，变成橙色( ),考查二 细胞呼吸方式 2判一判 (1)无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应( ) 提示 无氧呼吸也是呼吸作用，其本质也是氧化分解释放能量。 (2)肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸( ) (3)无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累 ( ),(4)细胞呼吸必须在酶的催化下进行( ) (5)有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中( ) 提示 有氧呼吸包括三个阶段，分别在细胞质基质和线粒体两个场所中进行。 (6)有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸( ),(7)人体剧烈运动时，CO2/O21，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生 ( ) 提示 人体无氧呼吸产生乳酸，无CO2产生，即CO2只能通过有氧呼吸在线粒体中产生，故CO2/O21。 (8)无氧呼吸对生物体都有害( ) (9)破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖( ) (10)人体硬骨组织细胞也进行呼吸( ),考查三 细胞呼吸的实质、意义和影响因素 3判一判 (1)种子呼吸速率下降有利于干物质合成( ) (2)呼吸作用产生的能量均以热能散失( ) (3)小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱( ) (4)水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度( ) 提示 低氧环境中消耗有机物最少，并不是完全无氧环境下。,考点一 细胞呼吸过程 关键点击 1有氧呼吸与无氧呼吸过程,2有氧呼吸过程中各元素的来源和去路,3有氧呼吸和无氧呼吸比较,易错清零 易错点1 真核生物细胞呼吸场所并非只是线粒体：有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行；第二、三阶段在线粒体中进行。无氧呼吸始终在细胞质基质中进行。无线粒体的真核细胞(或生物)只能进行无氧呼吸，如成熟红细胞，蛔虫等。原核细胞生物无线粒体，也可能进行有氧呼吸，如好氧性细菌等。 易错点2 不产生CO2的呼吸一定是无氧呼吸，如乳酸发酵；产生CO2的细胞呼吸不一定就是有氧呼吸，如无氧呼吸产生酒精和CO2；人体产生CO2的细胞呼吸一定是有氧呼吸。,易错点3 有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。 易错点4 有O2参与的有氧呼吸过程是氧化分解过程；没有O2参与的无氧呼吸过程也是物质氧化分解过程。 易错点5 脂肪与葡萄糖相比，含H量高，因此有氧呼吸消耗O2量大于产生CO2量。,演练提升 1(2015潍坊联考)测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( ) A有无酒精生成 B有无水生成 C有无有机物消耗 DO2消耗量与CO2生成量的比值,解析 O2消耗量与CO2生成量可以简便、准确地测定，若二者比值等于1，则小麦种子进行的是有氧呼吸，若比值为0进行的是无氧呼吸，若比值在01之间，有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。 答案 D,2下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( ) A细胞供糖不足时，无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精 B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C无氧呼吸不需要O2，导致该过程最终有H的积累 D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多,解析 细胞供糖不足时，脂肪需要先转化为糖类才可经有氧呼吸或无氧呼吸供能；有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水；无氧呼吸产生的H用于生成乳酸或酒精。 答案 D,【解题技巧】 细胞呼吸类型的判断 1无CO2释放时，细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。 2不消耗O2，但产生CO2，细胞只进行产生酒精的无氧呼吸。 3当CO2释放量等于O2消耗量时，细胞只进行有氧呼吸。 4当CO2释放量大于O2消耗量时，细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸，此种情况下，判断哪种呼吸方式占优势，如下：,3外界因素 (1)温度 曲线：,(2)O2浓度 曲线： 解读：O2浓度低时，无氧呼吸占优势。随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强。当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量等因素的影响)。,(3)含水量 曲线： 解读：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。当含水量过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。 应用：作物栽培中，合理灌溉；粮食在收仓前要进行晾晒处理；干种子萌发前进行浸泡处理。,(4) CO2浓度 曲线： 解读：CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有抑制作用。 应用：增加CO2浓度(或充入N2)可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，有利于水果和蔬菜的保鲜。,易错清零 易错点1 影响细胞呼吸的因素并不是单一的。若需要增强相关植物或器官的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、高氧等措施；若需降低细胞呼吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。 易错点2 储存蔬菜和水果的条件并不是无氧环境。蔬菜、水果在储藏时都应在低温、低氧条件下，低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上低温；种子储存时应保持干燥，而蔬菜、水果储存时应保持一定的湿度。 易错点3 O2浓度为零时，有氧呼吸强度为0，细胞呼吸强度并不为0，此时细胞还进行无氧呼吸。,演练提升 3下列叙述符合生物学原理的是( ) A水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程 C蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间 D淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的,解析 氧气从水稻中空的茎可到达根部细胞，水稻根部主要进行的是有氧呼吸，故A错；蔬菜储藏环境应该是低氧、零上低温和具有一定湿度，故C错；淀粉先水解成葡萄糖，再由酵母菌进行无氧呼吸，才能产生酒精，故D错；剧烈运动时，人体的能量供应主要是来自有氧呼吸将有机物分解成二氧化碳和水的过程，故B正确。 答案 B,4(2015武汉调研)如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是( ),A番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质 B光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 时比15 时更强 C低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 D贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关,解析 番茄果实细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，场所分别是线粒体和细胞质基质，A项说法正确。由题图可以看出B项说法正确。低温、光照条件下更有利于番茄果实的贮存，C项说法错误。温度降低，呼吸酶的活性降低，细胞呼吸减弱，D项说法正确。 答案 C,【解题技巧】 (1)夜间，植物只进行呼吸作用，消耗有机物，因此要适当降低温度，抑制植物的呼吸作用，减少植物有机物的消耗，从而提高植物产量。 (2)人和动物、乳酸菌等生物在进行无氧呼吸是产生的为乳酸，而不是酒精和CO2。 (3)粮食种子保存的条件是零上低温、低氧、干燥；果蔬贮藏的条件是零上低温、低氧、具有一定湿度。 (4)温度是通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。,2实验流程 提出问题：酵母菌使葡萄糖发酵产生酒精是在有氧还是无氧条件下进行的？酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物分别是什么？ 作出假设：针对上述问题，根据已有的知识和生活经验(如酵母菌可用于酿酒、发面等)作出合理的假设 设计并实验：(1)配制酵母菌培养液； (2)检测CO2的产生，装置如图所示：,(3)检测酒精的产生：自A、B中各取2 mL酵母菌培养液的滤液分别注入编号为1、2的两支试管中 分别滴加 0.5 mL 溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液振荡并观察溶液的颜色变化 实验现象：CO2检测：甲、乙两装置中澄清的石灰水都变混浊，且甲中混浊程度高、变化快 酒精检测：2号试管中溶液由橙色变成灰绿色，1号试管中溶液不变色,二、探究细胞呼吸方式的实验装置 欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如图所示(以发芽种子为例)：,2. 实验结果预测和结论,易错清零 易错点1 探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致。 易错点2 探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。 易错点3 测定组织细胞呼吸速率的装置中用脂肪(或脂质)含量高的种子，如油料种子做测定实验，则液滴移动更明显(因其消耗O2量更大)。,演练提升 5某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置如图。下列说法不正确的是( ),A向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境 B若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵 C实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒 D溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水,解析 该实验的目的是研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物，故充入N2的目的是制造无氧环境；若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵；为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用干扰实验结果，实验前需对马铃薯块茎碎屑消毒；检验CO2也可用澄清石灰水。 答案 B,6. 不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常用RQ(RQ释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)来表示生物的有氧呼吸的能源物质的不同。下面是测定发芽种子呼吸商的两个装置图：,(1)装置一中的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_。 (2)若发芽的种子已长出幼苗，进行该实验时，则应将装置放置在何种条件下进行？_；原因是_。 (3)小琪同学来做这个实验，她将同一种正在发芽的种子等量分装入两个装置。假定其他操作步骤无误，她发现装置一中的着色液向左移动，而装置二中的着色液位置却不发生改变，则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是_，理由是_；,若发现装置一与装置二中的着色液均向左移动，则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是_，理由是_。 (4)装置二的作用是_。,解析 (1)据题干所给信息，本实验要通过测定发芽种子的呼吸商，来证明生物的有氧呼吸的能源物质的不同。据呼吸商的计算公式，要求呼吸商必须先求出种子发芽时，进行细胞呼吸消耗的O2体积和释放CO2的体积。装置一中的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收发芽种子呼吸产生的CO2，根据着色液滴移动的刻度测出细胞呼吸消耗的O2体积。装置二的作用是比较种子发芽时进行细胞呼吸消耗的O2体积与释放CO2的体积的变化大小，作为对照。(2)若发芽的种子已长出幼苗，幼苗可进行光合作用，进行该实验时，为了避免光合作用干扰，应将装置放置于黑暗条件下。,(3)据装置二中着色液位置不改变说明种子发芽时进行细胞呼吸消耗的O2体积与释放CO2的体积相等，呼吸商为1。只有当以葡萄糖(或糖类)为能源物质进行有氧呼吸时，消耗的O2体积与释放CO2的体积才相等。脂肪的元素组成中，碳、 氢百分比含量较高，氧占的比例小，氧化分解时耗氧多，呼吸商小于1。因此若发现装置一与装置二中的着色液均向左移动，说明种子进行有氧呼吸，且细胞呼吸消耗的O2体积大于释放CO2的体积，呼吸商小于1，消耗的能源物质主要是脂肪(或脂质)。,答案 (1)吸收发芽种子呼吸产生的二氧化碳 (2)黑暗条件 避免幼苗进行光合作用，干扰细胞呼吸的气体量变化 (3)葡萄糖(或糖类) 以葡萄糖为能源物质进行有氧呼吸时，吸收的氧气等于释放出的二氧化碳 脂肪(或脂质) 脂肪中碳氢百分比含量较高，吸收的氧气大于释放的二氧化碳 (4)对照实验,【解题技巧】 (1)呼吸产物的检测方法：酒精用酸性条件下的重铬酸钾溶液，二氧化碳用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。 (2)不同条件下实验变量的确定：探究温度对酵母菌的影响时，氧气浓度是无关变量，应保持一致。 (3)幼苗可进行光合作用，测定呼吸速率时，为了避免光合作用干扰，应将装置放置于黑暗条件下。,考向一 细胞呼吸过程(5年15考) 典例1 (2014天津卷， 2)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 (CH2O)O2CO2H2O能量 A过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行 B过程产生的能量全部储存在ATP中 C过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D过程和中均能产生H，二者还原的物质不同,思路点拨 部分原核生物也能进行光合作用和呼吸作用，呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式释放，少部分储存在ATP中，光合作用过程中产生的H为NADPH，呼吸作用过程中产生的H为NADH。,解析 过程为有氧呼吸过程，反应场所是细胞质基质和线粒体，过程为光合作用，真核生物在叶绿体中进行，原核生物在细胞质基质中进行，A错误；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错误；光合作用所产生的糖类中的氧来自CO2，C错误；过程和都能产生H，前者主要与氧结合产生水并释放大量能量，后者主要用于C3还原， D正确。 答案 D,易错辨析 H的作用：光合作用的暗反应阶段用于三碳化合物的还原；有氧呼吸的第三阶段跟氧气合成水；无氧呼吸的第二阶段与丙酮酸反应生成乳酸和酒精。,考向二 影响呼吸作用的因素(5年12考) 典例2 (2015杭州联考)下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ),A氧浓度为a时细胞呼吸最弱 B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 C氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸相等 D氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸,思路点拨 细胞呼吸强弱应以消耗有机物的多少或生成二氧化碳的多少来判断；柱状图表示吸收氧气量与二氧化碳释放量之间的关系，主要根据进行有氧呼吸是吸收氧气量等于二氧化碳的释放量。,解析 据图可知，CO2的释放量在氧气浓度为c点时最少，因此c点时细胞呼吸最弱。氧气浓度为b时，氧气的吸收量为3，CO2的释放量为8，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸不相等，此时O2的吸收量为4，CO2的释放量为6，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍。氧气浓度为d点，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说明只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制。 答案 D,易错辨析 细胞呼吸最弱时是氧气浓度达到一定值时，呼吸作用消耗有机物最少或产生二氧化碳最少；当氧气吸收量等于二氧化碳的释放量时，该器官只进行有氧呼吸。,考向三 探究细胞呼吸方式和呼吸速率的测定 (5年8考) 典例3 (2013广东卷)某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精。他们用酶将木薯淀粉降解成单糖。查阅资料后，安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图所示。,(1)向发酵瓶中加入5g酵母菌开始试验，发酵初期，通气阀需要偶尔短时间打开，并在A通气口处打气，以利于_；实验过程中，通气阀需要偶尔短时间打开，目的是_。 (2)第3天，取出少量发酵液，滴加含有_的浓硫酸溶液来检测酒精。 (3)我们展开了讨论，认为还有其它影响因素，如_，请设计实验对此因素进行探究并预测实验结果(用表格形式呈现；用“”表示酒精量，最高含量为“”)。 (4)请对预测的结果进行分析，并得出结论。,思路点拨 本题综合考查了实验探究以及综合应用。题目综合属于中等偏上难度。酵母菌进行有氧呼吸产生大量的能量能用于自身的生长发育，产生的二氧化碳需及时排除以维持溶液pH。,解析 (1)图中的发酵装置是选修一果酒制作装置的一个改变，通气阀1是进气口，发酵初期，通气阀需要偶 尔短时间打开，并在A通气口处打气，以利于酵母菌进行有氧呼吸，代谢快，增殖快，繁殖大量酵母菌利于后期发酵；实验过程中，酵母菌进行酒精发酵产生 ，装置内气压升高，通气阀需要偶尔短时间打开，排出部分CO2保持装置内气压平衡。(2)重铬酸钾在酸性条件下与酒精发生颜色反应，用来鉴定有酒精生产。,(3)影响酵母菌发酵的因素除了菌种、淀粉酶解物充足、操作正确、发酵温度和pH值外，还有酵母菌数量等因素，可以通过以加入的酵母菌种数量为自变量，以生产的酒精含量为因变量设置实验进行探究，在表格设计中要注意对照原则，等量原则和单一变量原则。(4)根据实验探究过程，其结果应该有两种情况，即如果随着酵母菌种群数量增加，酒精含量也增加，则酵母菌数量是影响发酵的因素。 如果随着酵母菌种群数量增加，酒精含量没有增加，则酵母菌数量不是影响发酵的因素。,答案 (1)提供氧气使酵母菌大量繁殖 排出产生的二氧化碳以维持溶液pH稳定 (2)重铬酸钾 (3)随着酒精浓度增大，酵母菌无氧呼吸受阻产生酒精量减少,实验设计： 1取五只锥形瓶，标号为1、2、3、4、5，分别加入等量的酵母粉、葡萄糖培养液和缓冲液。 2向锥形瓶中分别加入蒸馏水进行稀释各加入0ml、20ml、40ml、60ml、80ml的水，密封在相同的条件下培养相同的时间。 3一段时间后测定溶液中的酒精的量。,(4)溶液稀释倍数越高，产生的酒精的量越大，说明了酒精浓度越小，越有利于酵母菌的无氧呼吸的进行。 易错辨析 对照试验的设计一定要遵循等量原则和单一变量原则；酵母菌为兼性厌氧菌，在有氧时进行有氧呼吸，没有氧气时进行无氧呼吸。随实验进行，溶液中酒精浓度增加，由于环境不适宜，酵母菌的数量会逐渐减少。,考情一 细胞呼吸过程 1(2015福州一模)如图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是( ) A产生的H可在过程中将五碳化合物还原 BH经转移到水中，其过程需CO2参与 C能形成ATP的过程有 D晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛,解析 是光合作用的光反应阶段，是光合作用的暗反应阶段，光反应阶段产生的H用于暗反应还原三碳化合物，A错误；是有氧呼吸第三阶段，合成水时需要的是O2，而不是CO2，B错误；形成ATP的过程有光合作用的光反应阶段，有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸第一阶段，图中过程不能合成ATP，C错误；晴天比阴雨天光照强度强，因此小麦的光反应强些，D正确。 答案 D,2. 下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关下列叙述不正确的有几项( ),(1)图中两物质依次是H2O和O2 (2)图中(二)、(三)两阶段产生H的场所都是线粒体 (3)图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 (4)该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行 A一项 B二项 C三项 D四项,解析 图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，前两个阶段产生H，第三个阶段消耗H；丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和H，所以有氧呼吸第三阶段消耗的H最终来源于葡萄糖和水；有无光照，不影响呼吸作用。 答案 C,考情二 影响呼吸作用的因素 3. (2013安徽卷，3)下图为每10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是( ),A种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛 B种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降 C种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降 D种子呼吸速率下降有利于干物质合成,解析 从图中可以看出，在种子干物质快速增加的时期是曲线的斜率最大的时候，呼吸速率正是高峰期。A正确。图中显示在种子成熟后期呼吸速率下降较快，并到达很低的水平，应与种子中自由水减少相关。呼吸速率与自由水含量有关，种子成熟后期自由水含量低，呼吸速率下降。B正确；脱落酸抑制生长，呼吸速率下降。种子成熟后一般很容易脱落，而且在植物体内脱落酸增加是一般趋势。C正确。干物质的合成过程需要的能量和中间代谢产物来源于呼吸作用，所以呼吸速率下降不利于干物质的合成。 答案 D,4. (2013江苏卷，24)将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析合理的是(多选)( ),A秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法 B土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解 C如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势 D从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物,解析 由图可知土埋方式下残留物下降最快，即分解最快，因此是还田后合理的处理方式，A正确；微生物分解作用包括体外有机物分解和体内细胞呼吸作用，土壤中一定的空气和水分条件有利于细胞呼吸，B正确；如果处理时间提前，则处理期间的平均温度比原处理的平均温度要高，微生物分解作用强，故秸秆的残留量会呈现下移趋势，C项错误；堆放时氧气较为充足，而残留物的减少速率最慢，可推测好氧型微生物的分解能力弱于厌氧性微生物，D错误。 答案 AB,考情三 探究细胞呼吸方式和呼吸速率的测定 5. 如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是( ),Aab Bab Cab Dab,解析 小麦种子萌发过程中进行有氧呼吸，消耗O2并产生等体积的CO2，加蒸馏水的瓶中气体体积无变化，加NaOH溶液的瓶中产生的CO2被小杯中的NaOH溶液吸收，使该瓶中气体体积减小，水银柱升高。 答案 D,6两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答： (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图(AD)所示：,请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)：有氧条件下的装置序号_；无氧条件下的装置序号_。 装置中C瓶的作用是_，B瓶中澄清的石灰水还可用_代替。,(2)乙兴趣小组利用图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。 如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为)如何设计？ _。,请预测与结论相符合的现象，并填写下表：,若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_倍。 解析 (1)在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水；在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为CAB(或CBAB)。在无氧条件下，不需要通入,不含O2的空气，所以装置只需要DB即可。(2)在探究酵母菌的细胞呼吸类型时，可以根据液滴是否移动及移动方向来进行判断。在设计对照实验时，可以将10%的NaOH溶液换成蒸馏水，其他设计同装置。若酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置内气压下降，液滴左移；若酵母菌进行无氧呼吸，不消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，不会引起装置内气压的改变，液滴不动。根据有氧呼吸的反应式可知，每消耗1 mol氧气，产生1 mol CO2、消耗1/6 mol葡萄糖；根据无氧呼吸的反应式可知，每产生1 mol CO2，需消耗1/2 mol葡萄糖。,根据题目信息，消耗3 mol O2、释放CO2 9 mol可知，有氧呼吸产生CO2为3 mol，无氧呼吸产生CO2为6 mol，则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1/2 mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖量为3 mol，故无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的6倍。 答案 (1)CAB(或CBAB) DB 吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰 溴麝香草酚蓝水溶液 (2)装置除用等量蒸馏水代替10%NaOH溶液外，其他设计与装置相同 a向左移 d向右移 e向左移 f向右移 6,
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