xx乡镇个人工作总结范文.doc

总结范本：_xx乡镇个人工作总结范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页xx乡镇个人工作总结范文从大学出来，已经工作快一年了，今年四月，我满怀热情的到了乡镇，到了我从未接触过的陌生环境，来到了我从未呆过的农村，来到了全市条件最艰苦的乡镇，接受锻炼，增强个人素质，全面提高能力，一年下来，收获不少，感慨颇多。 一、增强政治理论素质修养 在农村工作的最大收获是接受了实践的洗礼，使我的心灵升华，个人修养提高。刚到政府工作，就开始了转变干部作风，学习实践（政治学习）活动。我和同事们一起，早晚学习，认真回顾，深刻剖析，结合自己的思想和行动，作了思想汇报，受到了市工作组的表扬。 在下基层活动中，我与同事驻扎在村，与农民同吃同住同劳动。白天工作，晚上开会，与农民一起共商农村经济发展的路子，讨论农村政务改革的方法，了解村民对村政村务的看法和意见，密切干部与群众的关系。通过真诚的努力，我很快取得了群众的理解与支持，受到群众的欢迎和信任。 二、提高业务水平知识能力 在工作上，我还是个新手，而面对的又是我陌生的农村，各项工作的开展干出了头绪，一时间不知所措。在乡党委、政府的亲切关怀和指导下，在各位同事的支持与鼓励下，在直接领导的带领和教育下，我一步步成长起来，乡镇干部是“万金油”，哪里需要哪里用，我先后进行了人口普查、养老保险、市场监管、岗位培训、两规看守等等各种类型的工作，锻炼了我的工作责任心和全面素质，能够听从领导安排，“一喊就动、动作迅速、速战速决”，圆满完成各项任务，让领导放心。在工作中，我虚心好学，在领导面前，我是一名上进的青年，勤学好问，积极认真，能正确领会领导意图，全心全意做好工作，在老同志面前，我是一名听话的学生，跟着他们熟悉情况，在乡亲父老的面前，我是一名虚心的后生，不以干部身份高高在上，而是虚心服务，听取意见，反映情况。随着时间的推移，我的经历越来越丰富，从毫不熟悉到独当一面，从激扬文字到务实创新，完成了一名学生到国家干部的转变，较快地投入了乡镇经济建设工作之中。 三、积极工作，努力学习 在社会的大学中，有很多知识是书本上学不到的。“书到用时方恨少”。在实际的工作实践中，我明白了怎样将知识转化为工作的动力，怎样提高工作的效率。把学到的知识运用到工作中，有计划、有目的、有安排地完成好各项任务。 但是，通过实际操作，我发现了自己的不足之处；再次提高自身的文化素质成了当务之急，也是保证工作完成的需要。我积极地参加了人事局组织的转正定级培训，取得了优异的成绩。我又继续认真刻苦地钻研电脑网络，负责政府、财政所的电脑以及其它一些办公文印设备的日常维护，保证了政府文印工作的正常运转。在休息之余，手把手教同事们熟悉电脑，在新世纪为大家一同迎接经济时代掌握最基本的知识，为我乡经济的发展赶上信息时代的浪潮，做出了自己的努力。 四、开拓创新，积极进取 在基层工作中，深深感受到了基层工作对高素质人才需要的迫切性。基层工作处于社会的最前端，各项工作繁杂纷乱，需要规范化、制度化、程度化、现代化，有计划、有安排地科学处理各项工作，才能卓有成效、井然有序。在实际工作的不断探索中，我体会到要提高乡政府工作效率，就必须实现政府办公自动化，行政程序规范化，行政信息网络化，在现有条件下，我积极利用已有资源，合理安排，整合利用，能够实现文印系统数字化，信息收集短时上网等等，即提高了工作效率，又没有增添财政负担。以后，我将一如既往发挥我的特长，实现农业产品信息网络化，为农业结构调整做好我的工作，贡献一份心力。 总而言之，开始工作这一年多来，我已经成熟起来，工作尽心尽力，无怨无悔，在养育我的这片热土洒下了辛勤的泪水，棠华的经济发展有我的一份心血，我充满了激情，由此感到由衷的自豪和骄傲。第 4 页 共 8 页xx乡镇中学德育工作总结范文一、我校今年在德育方面的探索制订xx中学学生品德考核办法。这是我们在9月份制订，10月份推行的一个方法，学生品德成绩评定实行量化考评，每名学生基数为1分，根据对学生操行考核的记实进行加减分，上不封顶，下不保底。每期考核评定一次，其成绩在期末和其他科目一起记入学生个人档案。奖惩的依据是各班的班级日志和德育处平时抽查和处理的事情。学生品德成绩评定结果作为学生评奖评优的重要依据。对学生品德考评工作实行“二级管理、分工协作、定期反馈、班级汇总、连贯记载”办法。德育处负责考评工作；各班级由班主任牵头成立考评小组。现在我们已经把每月的学生道德考核分数都公示了，学生对自己的考核分数心知肚明。搞这个东西的目的，一是不亏待好人，二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。学生很在乎这个分数，他就会自觉的按照学校的要求去做。2、制订学生礼仪规范。从xx学习回来，我们借鉴xx中学的办法，在我校三歌教育的基础上，制定了xx中学学生礼仪规范。共分学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪四个大项。进一步细化和规范了学生的行为习惯。这个的目的是想在原有文明的基础上做进一步的提升。能让学生变得更优雅一些，更彬彬有礼一些。这不是立竿见影的事，明年春天我们将以此文件为德育工作重点。3、重视教室布置。学生一天的大半时间在教室里度过，所以教室布置应该得到重视。把教室布置的像家一样。是我们的目标。我们尝试着把班里的笤帚和簸箕这些卫生工具都清理出去，在班里设置分类垃圾箱。实行了两个多月，一部分班里执行的较好，一部分班执行的较差。二、关于“新华杯”读书征文情况按照xx市教育局关于大力推进中小学读书活动的通知（x教基【xx】74 号）精神，xx年xx市教育局和xx市新华书店有限责任公司、xx晚报、xx市文联、xx市图书馆联合在全市中小学开展了首届“新华杯”读书系列活动。其中的读书征文活动从4月份启动以来，共收到学生、教师、家长征文2294篇。11月底，市教育局组织开展了征文评选活动，在征文初评阶段，1172篇征文在评选中入围（其中包含刊登的征文）。按照基层学校的建议，对评选入围的征文又进行了网络查重，经核查，其中632篇征文的全部或部分文字为网络抄袭，不符合征文评选的基本条件，从评选入围的征文中剔除。最终确定获奖征文xx篇，其中xx篇学生征文、xx篇教师征文、52篇家长征文分获一、二、三等奖。征文获奖名单、优秀组织奖名单及“书香校园”名单将在xx年“新华杯”读书系列活动结束之后予以正式通报，并为评选获奖人员及单位颁发获奖证书。评选过程发现，一批中小学校能够深刻认识到读书活动对拓展学生阅读量，提高学生综合素质和能力的深远意义，不仅广泛深入地组织师生及家长开展了读书活动，而且读有所感，读有所悟，所上报的读书征文发自师生读书的真情实感，认识深刻，真实可信，充分表现了学校严谨的校风、学风和学生诚实守信的良好品质。从征文抄袭比例看，家长征文抄袭比例为46.15%，学生征文抄袭比例为52.78%，教师征文抄袭比例竟然高达73.91%，比学生高出21个百分点，教师“学为人师，行为世范”的缺失，学术界弄虚作假的根源可窥见一斑，应该引起高度警示和深刻反省。从学生征文获奖名单看，以下学校无抄袭现象，在全市予以表扬：xx县：xx中学、xx中学；我校学生生获奖名单：9-1王xx品味唐诗一等奖。8-3赵xx 辽阔天空翱翔的风帆二等奖。9-1李xx保尔我心中的英雄 三等奖。9-1李xx 悠悠钢铁风，漫漫成长路 三等奖。8-3王xx 海伦我的坐标三等奖。8-4于xx 海伦凯勒伴我向前三等奖。其中我校上报学生作品12篇，教师作品19篇，我校是本次活动稿件质量好的单位。三、我校活动课程（社团、小组）开展情况（一）、活动原则全员性原则。活动课是学校课程的一部分，师生必选全员参加。2、选择性原则。学生教师双向选择，在条件允许的情况下尽可能给学生较多的选择机会。3、实效性原则。激发兴趣，培养能力。为学生打基础，注重实效。（二）、分工负责第 7 页 共 8 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页