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,必考部分,第一章 运动的描述 匀变速直线运动,实验一 研究匀变速直线运动,网控基础点 读读有底气,重视实验操作 提高实验技巧,一、实验步骤 1仪器安装 (1)把附有定滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路 (2)把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面实验装置如图所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行,2测量与记录 (1)把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次 (2)从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点，从后面便于测量的位置找一个开始点，以后依次每五个点取一个计数点，确定好计数始点，并标明0、1、2、3、4，测量各计数点到0点的距离d，记录并填入表中.,(3)计算出相邻计数点之间的距离x1、x2、x3 (4)利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，求出各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度，填入表格中 (5)增减所挂钩码数，再重复实验两次,三、注意事项 1平行：纸带、细绳要和长木板平行 2靠近：释放小车前，应使小车停在靠近打点计时器的位置 3两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源，后取纸带 4防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止钩码落地和小车与滑轮相撞 5减小误差：小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出67个计数点为宜,四、误差分析 (1)根据纸带测量的位移有误差 (2)电源频率不稳定，造成相邻两点的时间间隔不完全相等 (3)纸带运动时打点不稳定引起测量误差 (4)用作图法作出的vt图象并不是一条直线 (5)木板的粗糙程度并非完全相同，这样测量得到的加速度只能是所测量段的平均加速度,研细核心点 练透实验题,调研1 (2015咸阳模拟)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中： (1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有定滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_(填选项代号) A电压合适的50 Hz交流电源 B电压可调的直流电源 C刻度尺 D秒表 E天平,考点一 实验原理与步骤,试题调研,(2)实验过程中，下列做法正确的是_ A先接通电源，再使纸带运动 B先使纸带运动，再接通电源 C将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (3)如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4_ m/s，小车的加速度大小为_m/s2.(保留2位有效数字),名师归纳点题破疑,11.(2013广东理综)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示，其中斜面倾角可调打点计时器的工作频率为50 Hz.纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出,类题练熟,(1)部分实验步骤如下： A测量完毕，关闭电源，取出纸带 B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车 C将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 D把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔 上述实验步骤的正确顺序是：_(用字母填写) (2)图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T_s. (3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5_. (4)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a_.,调研2 (2015武汉市新洲一中期中)“在探究小车速度随时间变化规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其中取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T0.02 s的低压交流电源他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中,考点二 数据处理与误差分析,试题调研,(1)打点计时器打下F点时，小车的瞬时速度的公式为vF_； (2)根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的vt图线 (3)由vt图线求得小车的加速度a_m/s2.(结果保留两位有效数字),用图象法处理数据的核心是准确作出vt图象，这就要求： 1根据坐标纸大小，合理确定坐标轴的最小分度，尽可能使图线充分的利用坐标纸 2作图要准确，作直线要使用刻度尺，若点不在一条直线上，要使点均匀分布在直线的两侧，个别偏差较大的点舍掉,名师归纳点题破疑,21.某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50 Hz.,类题练熟,(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_和_之间某时刻开始减速 (2)计数点5对应的速度大小为_m/s，计数点6对应的速度大小为_m/s.(保留三位有效数字) (3)物块减速运动过程中加速度的大小为a_m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度)，则计算结果比动摩擦因数的真实值_(填“偏大”或“偏小”),答案：(1)6 7(或7 6) (2)1.00 1.20 (3)2.00 偏大,调研3 (2014大纲卷)现用频闪照相方法来研究物块的变速运动在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示拍摄时频闪频率是10 Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4.已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s.数据如下表所示重力加速度大小取g9.80 m/s2.,考点三 实验改进与创新,试题调研,根据表中数据，完成下列填空： (1)物块的加速度a_m/s2.(保留3位有效数字) (2)因为_，可知斜面是粗糙的,名师归纳点题破疑,31.(2015山东济南一模)某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度，如图甲所示框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2；框架竖直部分紧贴一刻度尺，零刻度线在上端，可以测量出两个光电门到零刻度线的距离x1和x2；框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块，小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐切断电磁铁线圈中的电流时，小铁块由静止释放，当小铁块先后经过两个光电门时，与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小v1和v2.小组成员多次改变光电门1的位置，得到多组x1和v1的数据，建立如图乙所示的坐标系并描点连线，得出图线的斜率为k.,类题练熟,(1)当地的重力加速度为_(用k表示) (2)若选择光电门2所在高度为零势能面，则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为_(用题中物理量的字母表示) (3)关于光电门1的位置，下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差( ) A尽量靠近刻度尺零刻度 B尽量靠近光电门2 C既不能太靠近刻度尺零刻度，也不能太靠近光电门2,
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