高考数学一轮总复习 第八章 第4节 双曲线课件.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2207821 上传时间:2019-11-17 格式:PPT 页数:51 大小:1.34MB
返回 下载 相关 举报
高考数学一轮总复习 第八章 第4节 双曲线课件.ppt_第1页
第1页 / 共51页
高考数学一轮总复习 第八章 第4节 双曲线课件.ppt_第2页
第2页 / 共51页
高考数学一轮总复习 第八章 第4节 双曲线课件.ppt_第3页
第3页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述
第八章 平面解析几何,第4节 双曲线,1了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道其简单的几何性质(范围、对称性、顶点、离心率、渐近线) 2了解双曲线的实际背景及双曲线的简单应用 3理解数形结合的思想,要点梳理 1双曲线的概念 平面内动点P与两个定点F1、F2(|F1F2|2c0)的距离的差的绝对值为常数2a(2a2c),则点P的轨迹叫_这两个定点叫双曲线的_,两焦点间的距离叫_ 质疑探究:与两定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数2a的动点的轨迹一定为双曲线吗?,双曲线,焦点,焦距,提示:只有当02a|F1F2|时,动点的轨迹才是双曲线,当2a0时,动点的轨迹是线段F1F2的中垂线;当2a|F1F2|时,动点的轨迹是以F1、F2为端点的两条射线;当2a|F1F2|时,动点的轨迹不存在,2双曲线的标准方程和几何性质,实轴,虚轴,yx,垂直,平分,答案 4x3y0或4x3y0,典例透析 考向一 双曲线的定义及应用 例1 (1)(2015陕西师大附中模拟)设过双曲线x2y29左焦点F1的直线交双曲线的左支于点P,Q,F2为双曲线的右焦点若|PQ|7,则F2PQ的周长为( ) A19 B26 C43 D50,(2)已知圆C1:(x3)2y21和圆C2:(x3)2y29,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为_ 思路点拨 (1)利用双曲线定义|PF2|QF2|2a及三角形周长的计算求解 (2) 根据双曲线的定义求轨迹方程,(2)如图所示,设动圆M与圆C1及圆C2分别外切于A和B. 根据两圆外切的条件,得|MC1|AC1|MA|, |MC2|BC2|MB|, 因为|MA|MB|, 所以|MC1|AC1|MC2|BC2|, 即|MC2|MC1|BC2|AC1|2, 所以点M到两定点C1、C2的距离的 差是常数且小于|C1C2|.,拓展提高 (1)涉及到双曲线上的点到焦点的距离问题时,经常考虑使用双曲线的定义 提醒:在“焦点三角形”中,双曲线的定义与正弦定理、余弦定理经常综合使用. 通常由双曲线的定义知|PF1|PF2|2a,运用平方的方法,建立它与|PF1|PF2|的联系 (2)利用定义法求双曲线的标准方程时,要特别注意条件“差的绝对值”,弄清所求轨迹是整条双曲线,还是双曲线的一支,答案 (1)B (2)A,拓展提高 求双曲线的标准方程的基本方法是待定系数法 (1)若已知双曲线的焦点位置可设双曲线的标准方程,再根据a、b、c、e及渐近线之间的关系,求出a、b的值 (2)若不能确定焦点位置,则可设双曲线方程为Ax2By21(AB0),根据条件求出A、B.,答案 A,思维升华 【方法与技巧】,【失误与防范】,4若利用弦长公式计算,在设直线斜率时要注意说明斜率不存在的情况 5直线与双曲线交于一点时,不一定相切,例如:当直线与双曲线的渐近线平行时,直线与双曲线相交于一点,但不是相切;反之,当直线与双曲线相切时,直线与双曲线仅有一个交点,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!