学校分管领导年度述职报告.doc

述职述廉：_学校分管领导年度述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页学校分管领导年度述职报告这一年是忙碌的一年，也是充实的一年，在宋校长的领导下，在我们全体教职工的共同努力下，我们学校收获颇丰：学校各项工作稳中有升，顺利的通过了山东省标准化学校的验收工作，学校的九年级取得了令人满意的成绩。一年来，我除了担任八年级三班的语文、综合实践活动的教学工作外，主要分管了学校教研、教师培训学习、学校图书馆等方面的工作。现将一年来的思想、工作、廉洁自律情况向组织汇报如下：一、思想方面热爱忠诚于党的教育事业，日常工作中认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，积极参加党的群众路线教育实践活动，无论是工作方面还是生活方面我都以一名党员的标准严格要求自己，廉洁从教，起模范带头作用。二、工作方面（一）工作认真，定位明确，做好校长的助手。工作中，我定位明确-作为一名分管业务的副校长，方方面面配合管校长开展好学校教学教研工作，并积极配合协调好其他副校长、主任们的工作。我立足本职工作，谦虚谨慎，充分信任中层领导，真诚的与学校教师一起扎扎实实的开展教育教学工作。（二）认真思考，完善管理制度，最大程度的调动教职工的工作热情。所有的管理制度都是根据学校的实际工作情况不断完善的，而好的学校教学管理制度，能为学校全体教师提供一种宽松、和谐的工作环境，能最大限度地调动教师的工作热情和创造力。所以在学校日常工作中，我从学校实际工作出发，不断完善学校的教学管理制度，并努力做到客观公正，公平合理。（三）以暑期远程研修学习为契机，调动教师参加各级各类培训学习的积极性，促进教师专业化成长。新课程形式下，教师已有知识储备无法胜任现代化的教学任务，而教师的教育教学能力是提高学校整体教学质量的保证，我根据市、县、学校的工作安排，鼓励教师通过各种渠道参加培训，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素质。所有外出学习的教师回校后都要进行二次培训，采用写学习心得、办业务讲座、上公开课等形式在全校一线老师范围内汇报学习情况，让全校教师整体提高理论水平，从而逐步提高学校的教学质量。积极参加我校所在协作区的各种教学教研活动，目的在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。积极抓好教师的继续教育工作，组织好远程研修等活动。（四）个人教学业务能力获得了进一步的提高。经过一年的努力，积极进行教育教学研究，申报的影响学生研究性学习成功的因素研究的课题获得了市级立项，个人担任的语文学科教学在协作区组织的期末考试中成绩优秀。今年县研训中心从工作大局出发，成立了中心备课组，我加入到综合实践活动中心备课组，为全县初中综合实践活动课程建设贡献自己的力量；因为自己在综合实践活动课程领域的一点成绩，我被评为日照市三、廉洁自律方面。认真学习反腐倡廉的文件精神，进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，以身作则，依法办事，清正廉洁。自觉地接受群众的批评与监督，自觉抵制拜金主义、享乐主义，自觉防腐倡廉、拒腐防变。做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献。四、不足与反思1、缺乏管理经验，工作中教学管理经验不足，还需进一步学习提高。2、缺乏创新意识，由于缺乏教学管理经验，所以在工作中一味求稳，不求无功但求无过，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。3、工作上，生活中关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。4、忙于日常中琐碎的工作，理论学习的内容不够系统，个人教学管理、业务水平有待进一步提高。以上述职，敬请领导和同志们批评指正。第 4 页 共 7 页学校创先争优述职个人汇报在认真学习市委关于深入贯彻落实科学发展观扎实开展创先争优活动的意见，结合学校实际开展创先争优活动后，我感受颇深。为扬长避短，更好的发挥做为一名党员的先锋模范作用，本人结合自己在活动中的实际，作出如下述职报告：一、当学习典范，做儒雅教师，模范践行“一个党员一盏灯”。争先创优有丰富的内涵，要对其精神实质的把握，自己要牢固地树立终身学习的理念。在活动中，我做到潜心学习，不断提升自己的教育教学及管理素质，认真进行批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并真诚希望各位老师监督、指导工作中的一言一行，教职工的每一次悉心建议，都是我工作中的加油者。通过学习，我成为了广大教师工作中的志同者，生活中的同行者，精神上的知心朋友。二、当旗帜护手，做党性卫士，模范践行“一支粉笔两袖清”。在工作和生活中，我始终坚持遵守廉洁从教规定，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。在与学生家长交往中，不接受学生家长宴请，不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。同时，我自觉做到不从事第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班；自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学困生进行无偿辅导，不搞有偿家教；未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动。三、当服务义工，做校长助手，模范践行“一把尺子量到底”。在日常工作和生活中，我尽职尽责，深入一线，深入教师群体，每月与老师座谈一轮次，了解广大教师的心声与需求，自觉、公正维护教师的切身利益，做教师的知心朋友。做校长的诤友，做到知无不言，言必守信。四、当创新能手，做先进使者，模范践行“一个党员一面旗帜”。工作中，我自觉运用科学理论武装自己，在师德修养方面争先创优，严格遵守学校一切规章制度，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量按期完成学校布置的各项工作。认真培育共产主义事业的接班人，遵纪守法，爱岗敬业，言传身教，在教育观念方面争先创优，自觉参加业务进修和学习，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，自觉推进素质教育的实施。着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质。控制考试次数，适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不用作业惩罚学生；不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生；不动辄让家长到校训斥学生家长。知识结构方面争先创优，不能安于现状，因循守旧，不思进取。要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。教学艺术方面争先创优，在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到不备课不讲课，不重复使用旧教案，努力形成个性化教案，认真上好每一天的每一节课，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。五、当红歌颂者，做经典人生，模范践行“一个声音唱到底”。红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。我在传唱歌曲，我懂得有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起我对红色的记忆。类似“青年人像早晨八九点钟的太阳”“世界上最怕认真二字”“事业是干出来”等伟人名人经典语录等促使我在工作和生活中提起了精气神。第 6 页 共 7 页述职述廉本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页