幼儿园大班音乐优秀教案《拜年》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班音乐优秀教案拜年教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班音乐优秀教案拜年活动目标：1、学习手口一致地朗诵快板儿歌，探索不同的念快板地方法。2、运用模仿、商讨和合作的方式，感受说快板的乐趣。3、在与同伴互动学习的过程中，积累解决问题的方法，体验合作学习的快乐。活动准备：投影仪、幼儿用书每人一本，快板。活动过程：一、观看教师表演快板儿歌拜年，初步感知儿歌内容。老师有节奏地念快板儿歌。老师：刚才，你听到了什么，你想来试试吗？请几个幼儿上来学习打快板，注意握的姿势，全班幼儿一起随快板节奏年儿歌。二、引导幼儿看图学习儿歌。老师出示图片，请幼儿观察，刚才咱们听了快板拜年，现在咱们一起来看看，人们是怎样拜年的。请幼儿说出图上人们在干吗？小朋友对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈要说些什么？老师用儿歌总结。如张灯结彩放鞭炮，左邻右舍贴春联。解释一下张灯结彩和左邻右舍（根据孩子的理解程度说明儿歌的意思。）全班看图念儿歌。提问：这是一首快板儿歌，这首儿歌的名字叫什么？三、学习打竹板念儿歌。1、老师带领幼儿边念儿歌边带领幼儿右节奏地拍手。2、老师打竹板带领孩子念儿歌，老师放慢念儿歌的速度，让大多数幼儿跟上。3、分组跟老师的竹板念儿歌。第 3 页 共 5 页幼儿园大班音乐优秀教案梦幻曲活动目标：1、体验和享受音乐如诗如梦的意境，了解小提琴及其音色的特点。2、学习用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演。3、安静地倾听，投入地欣赏与体验。重点：体验和享受音乐如诗如梦的意境，了解小提琴及其音色的特点。难点：用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演。活动准备：1、音乐磁带。2、梨子和小提琴的实物或图片。3、教师能熟练地有表情地讲述故事。活动过程：1、复习歌曲家。（1）有表情地齐唱，唱出歌曲中的连贯抒情与跳跃欢快。（2）讨论用领唱齐唱的方法演唱歌曲。2、欣赏乐曲梦幻曲。（1）教师出示梨子和小提琴帮助幼儿了解小提琴的形状、名称、演奏方法和音色特点。（2）教师跟随音乐，用梦幻般的表情背诵故事。（3）教师组织幼儿归纳故事的主要内容。（4）教师与幼儿用梦幻的声调练习朗诵。（5）随着音乐朗诵以上句子。（6）幼儿边听音乐，边做拉小提琴的模仿动作，同时幼儿志愿者朗诵以上句子。3、创编活动。（1）幼儿参照上面的句子结构说一句自己的话。（2）幼儿志愿者随音乐用梦幻的声调说自己创编的话。4、复习舞蹈快乐的阿依古丽。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页