大班美术公开课教案《抹布拓印想象》.doc

幼儿教育：_大班美术公开课教案抹布拓印想象教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班美术公开课教案抹布拓印想象活动目标：1、学习拓印挤压、拖拉等技巧。2、能借助抹布拓印的图案大胆想象添加。3、在活动中感受拓印绘画的乐趣。活动准备：水粉颜料、废旧抹布、8K铅画纸、记号笔、干净抹布、小盘子若干。活动过程：一、导入部分 师：（出示抹布）小朋友们，这是什么？抹布可以用来干什么呢？抹布可以帮助我们做很多家务，不过今天老师要请它来帮我画画，我们一起看看它是怎么帮忙的，好吗？二、基本部分1、教师示范用抹布拓印师：拿起一块抹布，拿住它的四个角，用中间部分去蘸颜料，再在颜料盘边刮一刮，然后在我们的画纸上用拖拉、挤压的方法拓印出大面积的不规则的图案。2、幼儿自主拓印，教师巡视指导师：每一组都有颜料和抹布，现在请小朋友们安静有序地拿抹布蘸颜料，在自己的纸上进行拓印。记住要拓印出大面积的不规则的图案。师：拓印好的幼儿把抹布放在盘子里，用干净的毛巾擦擦手，然后小手藏背后，眼睛看黑板，耐心地等颜料干。3、教师示范对拓印的图案进行想象添加师：拓印好图案后，我请出记号笔帮忙，沿着图案的边把它的轮廓描出来。师：图案的轮廓描好了，请小朋友开动脑筋想想它像什么？添上什么就更像了？师：那我转动纸的方向，现在它又像什么呢？添上什么就更像啦？4、幼儿对自己拓印的图案进行想象添加，教师巡视指导 师：现在请小朋友们自己拿一支记号笔，把自己纸上的图案外轮廓描出来。描好后自己看看它像什么？添上什么就更像了？师：转动纸张，从不同的角度去观察，想象，添加。三、结束部分1、师：如果你的作品已经完成，就轻轻地送上来给老师展示在黑板上，然后坐在位置上欣赏自己和其他人的作品。2、师：谁愿意来介绍一下自己的作品？谁愿意说一说你最喜欢哪一幅作品，理由是什么？3、师：今天大家表现都很棒，发挥了聪明才智，大胆想象。待会回教室可以把你的作品拿出来和好朋友一起欣赏，好吗？第 3 页 共 6 页大班美术公开课教案旧鞋DIY活动目标：1体验在旧鞋子上彩绘的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。2知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。3养成爱护环境，节约资源的环保意识。活动准备：1围裙、袖套、各色颜料、旧鞋(消毒，清洗过)、报纸、绘画笔等。2鞋子彩绘的课件。活动过程：一、导入活动1、师请幼儿猜谜语：”两只小船,无浆无蓬,十个小孩,分坐船中,白天来来去去,晚上人去船空。”调动幼儿学习的兴趣。2鞋子穿久了就变成旧鞋子了，你们家里也有旧鞋子吗?你们是怎么处理的?3你们有没有什么好办法可以把旧鞋子再利用起来呢?有什么办法把旧鞋子变得漂亮呢？二、演示幻灯片鞋子彩绘请幼儿认真观看鞋子上的彩绘图案。三、教师示范如何在鞋子上彩绘。1、用勾线笔画出自己喜欢的图案。2、用颜料为图案上色。三、创意旧鞋DIY1提出要求：小朋友在动手之前先要想好为鞋子设计怎样的彩绘图案？2请个别幼儿说一说自己的想法，以便于其他孩子参考。3幼儿操作，教师适当予以指导或帮助。4、教师提醒幼儿不要把不同颜色的颜料混合在一起。四、展示幼儿作品1请幼儿介绍自己的创意旧鞋。2拓展活动内容：在我们的生活中除了鞋子以外，还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西，你们知道还有哪些废旧物品?可以用来干什么?五、活动结束第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页