大班优秀美术教案《晚霞中的火烈鸟》.doc

幼儿教育：_大班优秀美术教案晚霞中的火烈鸟教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班优秀美术教案晚霞中的火烈鸟【活动目标】1、欣赏火烈鸟之美，并用水粉画的方式表现晚霞中火烈鸟的不同姿态。2、通过欣赏图片、身体动作探索表达等方式，表现火烈鸟姿态的关键特征(长脖子、长腿等)。3、在故事和音乐的伴随下，能用自己的方式绘画并表达。【活动准备】1、教学课件火烈鸟2、作业纸：有晚霞底色的纸8开纸、水粉笔、黑色颜料、黑色勾线笔。3、背景音乐:肖邦降E大调夜曲、故事：晚霞中的火烈鸟。【活动过程】一、欣赏课件，了解火烈鸟的基本形态以及动作，欣赏火烈鸟的体态美。(欣赏图一)欣赏故事，感受火烈鸟美丽的故事情境。继续欣赏图二、图三师：你觉得火烈鸟美吗?什么地方美?用就像是来表述优美之处。(教案.出自：屈老师.教案网)例如：长长的脖子很柔软，有的时候是直直的，有的时候是弯弯的，细长的腿走起路来像芭蕾舞演员一样轻盈。羽毛像雪一样白。师：让我们一起看看火烈鸟的脖子和腿(分析动作的以及火烈鸟身体结构呈现)。二、探索火烈鸟的表现方法。要画火烈鸟，需要画哪几个部分?(初步关注火烈鸟的身体结构)个别幼儿用试画的方法表现颈部的动态(局部示范)。火烈鸟的脖子能弯曲成什么样子?可以用什么样的线条来表现?1、教师介绍绘画材料。2、请一个幼儿示范，教师帮助幼儿进行完整绘画。3、教师示范第二只火烈鸟，引导幼儿了解变化的方法：A：想象变换脖子的弯曲形式。B：变换头和身体的位置。C：提示尖嘴、细腿等细节的表现。三、幼儿绘画表现活动。指导要点：你想画火烈鸟在做什么?画法提示：身体画成雨滴状，尾巴这儿尖一点，腿等细节表现。四、展示与欣赏评价。幼儿自由观察介绍自己的火烈鸟在做什么。随乐模仿火烈鸟舞蹈。师：哪一副画是你的，你的火烈鸟在做什么?他的脖子像什么?第 3 页 共 6 页大班优秀美术教案有趣的纸餐盒幼儿园大班美术教案：有趣的纸餐盒活动目的：1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。2、发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。活动准备：1、一次性碟、碗、杯若干。2、辅助材料：彩色墨水、蜡笔、蜡光纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。3、泡沫制成的展览栏。活动过程：1、出示贴在黑板上的纸碟、碗、杯，让幼儿观察它们都是什么形状的。2、幼儿自由讨论；你能把这些纸碟、碗、杯设计成什么？怎样做？3、请一些幼儿把自己设计的名称及想象操作的过程说出来，鼓励幼儿说出和别人不一样的设计方案。（如猪、猫、向日葵、时钟、瓢虫等）4、教师选择其中一个幼儿的设计进行示范，采用幼儿说，教师动手的方法。5、幼儿开始动手设计，教师鼓励幼儿大胆想象，并指导幼儿通过运用辅助材料把纸碟、碗、杯设计成各种形象，看谁设计得又多、又象，幼儿每设计完一幅作品，就把它送到展览栏里展览。6、组织幼儿参观、欣赏作品，互相向小朋友介绍自己作品的名称、做法。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页