大班上学期美术教案《拓墨借形想象》.doc

幼儿教育：_大班上学期美术教案拓墨借形想象教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班上学期美术教案拓墨借形想象活动目标：1.运用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物的形象。2.能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。3.结合自己的作品能用语言大胆表述自己的创意，体验创作的乐趣。活动准备：1、材料准备：水粉笔、水粉颜料、8K正方形作业纸、等。2、经验准备：幼儿已有拓墨借形想象的经验。活动过程：1.故事导入激发兴趣。2.示范讲解在互动中学习用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。3.幼儿创作，教师指导。指导要点：1.正确定位2.合理搭配色彩进行装饰3.大胆想象添画情节4.欣赏讲评请幼儿结合自己的作品用语言大胆表述自己的创意，在点评中指导孩子能根据动物的特征合理搭配色彩并进行装饰，表扬有创意的作品，让孩子体验创作的乐趣。第 3 页 共 5 页大班上学期美术教案替换想象幼儿园大班美术教案：替换想象活动目标：1、鼓励幼儿大胆运用想象出的各种物体创造性地表现人物的五官。2、初步尝试运用线条来丰富画面背景。3、充分体验替换想象画带来的乐趣。活动准备：1、知识经验准备：（1）引导幼儿细致观察人物的面部特征，积累对人物面部绘画的基本经验。（2）幼儿会画直线和波浪线。2、材料准备：黑色勾线笔、白纸、磁带、录音机、展版一块。活动过程：一、导入活动，激发幼儿兴趣。（1）欣赏散文诗给老师画象（2）理解诗歌的内容。师：你刚才听到了什么？你们想不想边听诗歌边为老师画像呢？想在就请每一组小朋友讨论一下选出一位小朋友来为老师画像，其余的小朋友可以在旁边看着他画，也可以帮他出出主意。（3）幼儿画像：教师巡回指导，幼儿边听诗歌边画像。二、隐性示范与思考1、师：“今天我们班上来了一位小客人，它是谁呢？（出示小魔笔）它是一只支小魔笔，它可能干了，会画许多漂亮的画，今天它给我们画写什么呢？我们赶快睁大眼睛看仔细了！”2、小魔笔作画。3、讨论：“你准备画一个什么娃娃？”师：“小魔笔真神奇，它能把我们吃的、玩的、用的东西都变成娃娃的五官，还能用线条画上好看的背景我们大家先来说一说，你准备画个什么样的娃娃呢？”三、幼儿绘画，老师指导1、师生共同讨论作画要求：（1）把娃娃的脸画在纸的中间，画得大大的。（2）五官的位置要放放好。（3）选一种你喜欢的线条给你的画添上背景。2、幼儿绘画，教师指导。指导要点：启发幼儿大胆想象，合理安排画面，鼓励独特表现，学习用线条加密背景。四、作品展示评价1、幼儿将自己的作品贴在展版上。2、讨论评价。“你看到了哪些娃娃？娃娃的脸上都有写什么？”“你最喜欢哪些画，？为什么？”第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页