党校科研处述职述廉.doc

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述职述廉:_党校科研处述职述廉姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页党校科研处述职述廉1为进一步调动全体教学人员搞好科研的积极性,我处根据校党委要求,对原有科研文件进行了认真梳理,制定出台了新的科研管理文件。2组织全体教学人员积极参与全省党校系统纪念建国60周年理论研讨会征文活动,我校共申报8篇论文,入选一篇,其中一篇大会交流发言。3组织参与省市二级编办课题申报工作,我校共有9项课题入选。4组织申报市社科评奖工作,我校共申报6项成果。5、学报工作。全年共完成学报四期,观点与数据20期。6组织参加振兴徐州老工业基地理论研讨会,四项成果入选。7参与全市党校工作会议材料准备工作,对相关材料进行修改整理。8组织参与市委宣传部委托的科学发展观在徐州的实践政治、经济和社会篇三本书的编撰工作。我处杜宇教授主持编著科学发展观在徐州的实践(政治篇)和区域协调发展新论两书,方竹正教授参加了分享经济学一书编写工作。9我处杜宇教授参与主持完成的区域协调发展体制机制创新研究课题成果,得到副省长徐鸣同志的批示肯定。10我处杜宇教授参与完成的区域协调发展体制机制创新研究课题成果,入选中央文献研究室编辑的共和国辉煌60年文库。11组织参加省委党校系统09年度调研课题申报工作,我校共申报7项,5项被立项。12参与组织与市工商联共同举办的“从港澳企业发展看徐州企业的成长与未来”理论研讨会。13全校科研成果统计工作。XX年,我处全体同志将再接再厉,力争在09年的基础上,突破创新,再上新台阶。第 3 页 共 6 页党校继续教育学年述职汇报在校党委的正确领导下,全处同志紧紧围绕年度目标,以良好的精神风貌、饱满的工作热情、认真的工作态度,全身心地投入到工作中。思想上、组织上始终与校党委保持一致,严格遵守各项管理规章制度,认真学习十七届四中全会精神,积极参加校组织的各项活动,心往一处想,劲往一处使,全处人员做到分工不分家,在生源比较困难的环境下,圆满地完成了年度创收任务。现将工作情况汇报如下,请与评议。一、加强学习、不断提高自身素质一年来,全处人员能注重学习,不断提高政治思想素质和业务能力,政策水平和工作能力有了新的提高。一是自觉加强政治理论修养,自觉陶冶情操。党员不断加强党性修养,以党员的标准要求自己,积极参加校组织的组织活动和理论学习。非党员积极要求进步,向党组织靠拢。佟同志到继续教育处不久,就向党组织递交了入党申请书,平时能严格要求自己,工作任劳任怨。二是自觉加强业务学习,善于把握形势,结合工作实际,勤于思考,身体力行,努力适应新形势下办学的新特点,做好远程教育,全处人员的业务能力和服务意识有了明显提高。二、加强招生工作,稳定办学规模生源是办学的基础,招生是办学的关健。今年,在招生竞争日益激烈的环境下,全处人员知难而上,积极出注意,想办法,牺牲大量节假日,不怕苦,不怕累。周维民处长充分发挥其门多路广的优势,利用各种关系,走出去,不辞辛苦,在县、区及周边地区广开生源;何敏惠同志充分利用多年来办学建立的关系,老生带新生,同行中的合作等方式方法招生。在兰州大学下半年停招的情况下,全年共招生注册人,为完成年度任务奠定了基础。三、加强教学规范管理,提高服务质量规范教学管理是办学的基本要求,提高服务质量,是办学工作持续发展、立于不败之地的关健所在,这是全处人员形成的共识。管理工作,针对远程教育的特点,平台管理人员始终做到耐心细致。刘同志和何同志两位同志负责平台管理工作,不分工作日,还是休息日,都不厌其烦地接受学员的咨询;为了确保学员不误考、不漏考,经常协助班主任做好与学员的沟通和教材发放工作。佟同志充分发挥自己的计算机专业特长,协助平台管理,随叫随到,大大提高了服务质量。组织考试,不论大考、小考,不论大学来不来巡考,始终严格遵守规定,规范考务工作。全年共组织入学考试5场次;组织参加教育部统考3次,学员4余人次;期未考试(含缓、补考)共5场次;学员学位专业课考试2次;分别派去连云港、苏州、新沂、丰县、睢宁、利国、柳泉等教学点监、巡考10余人次;评选优秀班干部人,优秀学员人;采购分发教材近万册;迎接省、市教育主管部门评估检查2次,做到全年无差错。在今年兰州大学召开的年度工作总结表彰大会上,徐州学习中心(继续教育处)连续第四年被兰州大学评为优秀校外学习中心,市行政学院被授予优秀组织奖,周同志、郭同志、何同志三位同志被授予“年度先进工作者”荣誉称号。四、存在问题人员管理、敬业精神有待加强。为学员服务的质量需进一步提高。办学工作过程当中,难免会遇到一些不符合规定或不符合原则的要求,全处人员始终坚持不弄虚作假,不拿原则作交易、不搞索拿卡要,自觉维护党校的形象。并将在年的工作中,努力做好本职工作,为学校在年又好又快发展做出贡献。第 5 页 共 6 页述职述廉本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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