中班周末活动：小小服务员.doc

幼儿教育：_中班周末活动：小小服务员教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班周末活动：小小服务员活动目标：1学习手端托盘运乒乓球行走，提升运动的平衡及协调能力。2体验团队合作的重要性。材料准备：托盘；乒乓球；箩筐六个；活动设计：1. 导入活动师：小朋友，你们有没有去过餐厅啊？看过服务员是怎么端食物给客人的吗？今天啊，老师就请你们来当小小服务员！2. 学习给客人端“汤圆”（1）.教师示范师：元宵节吃汤圆，我们就把我们前面的乒乓球当做汤圆，端给客人吃。现在，我们先来练习一下端“汤圆”，先看老师示范一下。（2）.幼儿练习师：现在请小朋友们按学号111号排成一排，1222号排成一排，2333号排成一排，大家分成三组，前面的小朋友运完后，后面的小朋友立马接上，运好的小朋友就排到队伍的最后面。现在大家先练习一下。（3）.交流讨论师：现在请小朋友告诉老师，刚才你是怎么把“汤圆”运到那边的箩筐里的？（教师根据幼儿的讲述，阐述动作要领：可单手或双手端着盘子，但手一定要托稳托盘，向前走势手脚协调，保持平衡。）3. 幼儿再次练习端“汤圆”师：现在我们的“汤圆”都已经煮好了，要开始比赛那一组小朋友端的“汤圆”最多了。当听到老师说“开始”以后，第一个小朋友就立马从箩筐里拿一个“汤圆”放在托盘上，并以最快的速度运到对面的箩筐里，然后马上回来，把托盘交给第二位小朋友，到老师喊停时，哪一组运的多，哪一组就获胜了。4. 放松活动师：小朋友们，刚刚的运“汤圆”比赛十分的精彩，每个人运的都很认真，大家都要表扬，现在，我们一起来跟着老师做放松运动吧。反思和建议：这个周末活动主要根据当时元宵节刚过，小朋友们对元宵节也有了一定的了解之上开展的。这个活动主要锻炼孩子双手的平衡性和自己对手的控制能力，当然，他也需要团体的合作，让孩子既感受到团队游戏的快乐，也体会到合作的重要性。在游戏中，后面玩过的小朋友都很紧张的看着前面在运的人，齐声喊道“加油，加油”，中班下学期，孩子的荣辱观也进一步加强了，所以他们非常看重这种比赛，也喜欢参加像这样一些的团队合作的游戏，以后可以多多开展。第 3 页 共 5 页中班命题意愿画大公鸡真美丽中班命题意愿画大公ji真美丽活动目标：要求幼儿能按儿歌的内容作画，培养记忆力和想象力，要求突出主题，注意色彩的深浅搭配。活动准备：1.幼儿已学会画公ji；挂历纸做公ji帽一顶。2.范画一张，幼儿用纸.油画棒若干。活动过程：1.引出课题。教师头戴公ji帽，学做公ji抬头挺胸走路状，并念儿歌：“大公ji，真美丽，大纸ji冠头上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的两腿长长的脚，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”教师念儿歌两遍，请幼儿说出儿歌名称及内容。教师以故事形式具体地描绘大公ji出来时的时间.地点.气候.环境及做什么的等等。亦可请讲述能力强的幼儿编讲故事。请幼儿把儿歌中的情景及大公ji喔喔啼的姿势画出来，并添画有关的内容。2.幼儿作画。出示范画，告诉幼儿这是老师学了儿歌以后作的画，强调画面要突出主题公ji；注意画好ji冠与尾巴，要求幼儿画得与老师不同。教师全面辅导，启发幼儿记忆儿歌内容，具体指点画面的安排。3.作业评价。教师评价一个幼儿作品。内容丰富，色彩鲜艳，公ji画得突出，再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。幼儿幼儿边学公ji走路状边学公ji叫离开教室。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页