高考数学一轮复习 2-6 对数与对数函数课件 新人教A版必修1 .ppt

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最新考纲 1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用;2.理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数的图象通过的特殊点;3.知道对数函数是一类重要的函数模型;4.了解指数函数yax(a0,且a1)与对数函数ylogax(a0,且a1)互为反函数.,第6讲 对数与对数函数,1对数的概念 如果axN(a0,且a1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作_,其中_叫做对数的底数,_叫做真数. 2对数的性质与运算性质 (1)对数的性质 alogaN_;logaaN_(a0且a1); 零和负数没有对数 (2)对数的运算性质(a0,且a1,M0,N0),知 识 梳 理,xlogaN,a,N,N,N,logaMlogaN,logaMlogaN,nlogaM,logad,3对数函数的图象与性质,(0,),R,(1,0),1,0,y0,y0,y0,y0,增,减,诊 断 自 测,2(2014四川卷)已知b0,log5ba,lg bc,5d10,则下列等式一定成立的是 ( ) Adac Bacd Ccad Ddac,答案 B,答案 D,考点一 对数的运算 【例1】 (1)(log29)(log34) ( ),答案 (1)D (2)2,规律方法 在对数运算中,要熟练掌握对数式的定义,灵活使用对数的运算性质、换底公式和对数恒等式对式子进行恒等变形,多个对数式要尽量化成同底的形式,答案 (1)A (2)1,考点二 对数函数的图象及其应用 【例2】 (1)(2014福建卷)若函数ylogax(a0, 且a1)的图象如图所示,则下列函数图象正 确的是 ( ),(2)(2015石家庄模拟)设方程10x|lg(x)|的两个根分别为x1,x2,则 ( ) Ax1x20 Bx1x21 Cx1x21 D0x1x21,(2)构造函数y10x与y|lg(x)|,并作 出它们的图象,如图所示 因为x1,x2是10x|lg(x)|的两个根,则 两个函数图象交点的横坐标分别为x1, x2,不妨设x21,1x10,则10x1lg(x1),10x2lg(x2),因此10x210x1lg(x1x2),因为10x210x10,所以lg(x1x2)0, 即0x1x21,故选D. 答案 (1)B (2)D 规律方法 在解决对数函数图象的相关问题时,要注意:(1)底数a的值对函数图象的影响;(2)增强数形结合的解题意识,使抽象问题具体化,【训练2】 (1)(2015济南模拟)已知函数f(x)loga (2xb1)(a0,a1)的图象如图所示,则a, b满足的关系是 ( ) A0a1b1 B0ba11 C0b1a1 D0a1b11 (2)函数f(x)2ln x的图象与函数g(x)x24x5的图象的交点个数为 ( ) A3 B2 C1 D0,(2)在同一直角坐标系下画出函数f(x) 2ln x与函数g(x)x24x5(x2)2 1的图象,如图所示f(2)2ln 2g(2) 1, f(x)与g(x)的图象的交点个数为2,故选B. 答案 (1)A (2)B,考点三 对数函数的性质及其应用 【例3】 (1)设alog32,blog52,clog23,则 ( ) Aacb Bbca Ccba Dcab (2)若f(x)lg(x22ax1a)在区间(,1上递减,则a的取值范围为 ( ) A1,2) B1,2 C1,) D2,),答案 (1)D (2)A,规律方法 在解决与对数函数相关的比较大小或解不等式问题时,要优先考虑利用对数函数的单调性来求解在利用单调性时,一定要明确底数a的取值对函数增减性的影响,及真数必须为正的限制条件,答案 (1)A (2)C,思想方法 1研究对数型函数的图象时,一般从最基本的对数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换得到特别地,要注意底数a1和0a1的两种不同情况有些复杂的问题,借助于函数图象来解决,就变得简单了,这是数形结合思想的重要体现 2利用单调性可解决比较大小、解不等式、求最值等问题,其基本方法是“同底法”,即把不同底的对数式化为同底的对数式,然后根据单调性来解决 3多个对数函数图象比较底数大小的问题,可通过图象与直线y1交点的横坐标进行判定,易错防范 1在运算性质logaMnnlogaM中,要特别注意条件,在无M0的条件下应为logaMnnloga|M|(nN,且n为偶数) 2解决与对数函数有关的问题时需注意两点:(1)务必先研究函数的定义域;(2)注意对数底数的取值范围.,
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