中班优秀游戏教案《网小鱼》.doc

幼儿教育：_中班优秀游戏教案网小鱼教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班优秀游戏教案网小鱼【活动意图】网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。【活动目标】1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。2、培养幼儿合作能力【活动预备】1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。3、音乐CD很多小鱼游来了【活动指导】一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住！”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。三、第二次游戏让幼儿换角色进行。【活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。第 3 页 共 5 页中班优秀游戏教案营救喜羊羊游戏目标1、巩固对常见动物主要特征的认识，并能根据动物的主要特征想出营救小羊的各种方法，体验帮助别人的快乐。2、围绕话题积极参与讨论，大胆表述不同的营救方法，提高完整表述能力。游戏准备动物剪影八个，完整背景图一幅，局部背景图每组一幅。游戏过程一、运动员出场(重点：(教案出自：屈老师教案网)引导幼儿细致观察，巩固对常见动物特征的认识)1、情境导入2、观察动物剪影，根据主要特征猜动物。3、观察动物编号，引导幼儿有意观察记忆。二、营救喜羊羊(重点：在情境讨论中，大胆完整地讲述自己的不同方法)1、情境变幻(喜羊羊缺席)让幼儿猜测可能的原因(鼓励想象)2、揭示原因：背景展示：(教案出自：屈老师教案网)幼儿讲述处出现的场景(引导幼儿完整表述)如：xx被灰太郎”吊”在树上，”关”在笼子里(丰富动词)3、布置任务：怎么办?谁去营救他们，怎么救，谁去最合适?4、分组续编故事(鼓励幼儿人人参与)5、小组交流分享(引导幼儿完整讲述，安静地倾听，小组成员可以补充)三、羊村运动会(重点：体验救出喜羊羊之后的快乐)第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页