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必修2,单元综合提升,第七单元 发展社会主义民主政治,网络梳理,1.中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系,前挂后联,提醒 认识四者的关系必须立足一条主线，即人民当家作主；明确一个核心，即坚持党的领导；把握最高地位，即全国人大在国家政治体系中的最高地位；了解具体行为，即国家和社会公共事务的管理主要由政府来进行。 图示 中国共产党、国务院、全国人大、全国政协的关系,2.区分政治生活中各行为主体的职能、权力或权利,微专题7 认识评价类主观题解法,这种设问类型的试题通常会在材料中给出一个重大的社会现象，然后要求学生运用所学的知识去认识和评价。 “认识评价”类设问往往以“认识”“看法”“理解”等词语为题眼，常见设问有“谈谈你对的认识”“如何认识”“如何看待”“如何评价”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评价)某一现象”等等。近几年，高考中出现了“对言论加以批驳”这种设问形式。 从待分析的对象看，试题或让学生谈对“意义”“积极影响”等的认识，或让学生谈对某种现象、观点的看法。,例1 (2016海南高考)辨析题 有人认为：既然我国宪法规定公民享有言论自由，那么公民在微信、微博等互联网社交平台上发表言论就不应该有任何的限制。 请运用政治生活的相关知识，对此观点加以辨析。 答案 言论自由是公民政治权利和自由的重要内容，公民有权在微信、微博等互联网社交平台上表达个人看法和意愿。公民在行使言论自由权利的时候，必须尊重他人权利。不能编造谣言、发表危害社会的言论。公民的权利和义务是统一的，公民的言论自由受法律保护，同时必须履行法定义务。,答案,解析,解析 本题可先说明该观点的合理之处，即认识到了公民有言论自由；之后要说明公民在行使权利时要履行相应的义务，尊重他人的合法权利，遵守宪法和法律等义务；最后运用权利与义务的关系说明自由是相对的，不是绝对的，权利与义务是统一的，进而说明该观点的不妥之处。,方法总结,第一步，判断表态。阅读完材料和设问后，对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)作出是好还是坏、是对还是错的评价。 第二步，阐述道理。依据设问限定的知识范围，说明作出第一步的判断或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。 第三步，明确正确做法或观点。如果试题所说的对象(观点、现象或者做法)是正确的，则不需要走这一步；如果试题所述的对象(观点、现象或者做法)是错误的，则需要走这一步，指出正确的做法或观点。,例2 (2015天津高考)中国是世界文化遗产大国，五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料，回答问题。 材料 农历新年春节，是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化，它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎禧结福的祝愿，家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终拗不过民情，没能“革”掉春节的“命”。 依据材料，运用文化生活知识，谈谈对中国传统文化的认识。,答案,解析,答案 (1)中国传统文化通过春节等多种形式呈现。 (2)中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，具有强大的生命力。 (3)中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。 (4)春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，“全盘西化”行不通。,解析 本题考查传统文化的相关知识。作答时，首先明确传统文化的含义、表现形式、特点以及态度等知识，材料强调了春节这个节日，春节属于传统习俗，也就是传统文化的表现形式之一；春节经过几千年的发展变化，在今天仍然被国人期盼，说明了传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性；民国政府对于春节的态度以及结果表明，对传统文化要采取正确的态度，不能一味否定。,这类题目可以从以下四个方面思考： 第一步：“是什么？”即要解决材料中的现象、事件、观点是什么。 第二步：“为什么？”主要分析材料中的现象、事件、观点等产生的原因。 第三步：“怎么样？”主要是对材料中的现象、事件、观点等作出评价，如结果怎样、有何意义、作用如何、有何影响等。 第四步：“怎么办？”即要对材料中的现象、事件、观点提出对策、措施、方法、建议或表明态度。 当然，并不是所有的“认识”类设问都要分成四个问题，有的可能只有其中的三个甚至两个，我们在答题过程中需要具体问题具体分析。,1.有经济学家认为，完全充分的竞争，才能使市场富有效率，实现资源优化配置，而政府对生产者征税或者对消费者征税都会使市场效率下降。为了激发市场活力，提高资源利用效率，2017年我国进一步减税，扩大小微企业享受减半征收所得税优惠的范围，对高新技术企业实行15%的企业所得税低税率，实行研发费用税前加计扣除和固定资产加速折旧等政策，鼓励企业加大技术研发投入。 有人认为：上述减税措施在提高市场效率的同时必然会减少国家财政收入。请评析该观点。,答案,1,2,答案 (1)上述减税措施有利于优化资源配置，增强市场活力，提高市场效率。 (2)税收是国家财政收入的主要来源。实施减税政策，一定时期内会使国家财政收入减少。 (3)经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，从长远看，减税有利于促进经济发展，从根本上增加财政收入。,1,2,2.2017年7月1日，是中国共产党成立96周年纪念日。96年来我们党始终恪守马克思主义政党的本质属性，保持和不断发展自身的先进性。以先进之力而成为全国各族人民的“领头雁”。经过96年来的不懈努力，党的先进性内涵更加丰富、影响力更加广泛，更加彰显出其道路之先进、理论之先进、制度之先进。航程，以先进道路来引领；共识，以先进理论来凝聚；事业，以先进制度来发展。 运用发展社会主义民主政治的相关知识，谈谈你对材料的认识。,答案,1,2,答案 (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。 (2)中国特色社会主义道路是实现途径。中国共产党始终坚持和发展中国特色社会主义。航程，以先进道路来引领。 (3)中国特色社会主义理论是行动指南。中国共产党坚持包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色科学理论体系为指导思想。共识，以先进理论来凝聚。 (4)中国特色社会主义制度是根本保障。中国共产党坚持和完善各项先进制度，包括人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度。事业，以先进制度来发展。,1,2,
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