高考政治总复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2179095 上传时间:2019-11-16 格式:PPT 页数:36 大小:870.50KB
返回 下载 相关 举报
高考政治总复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共36页
高考政治总复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共36页
高考政治总复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述
第四课 文化的继承性与文化发展,-2-,2,3,4,1,5,1.(2017课标全国)2016年9月,中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧小二黑结婚在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格,又融入了时尚元素,洋溢着青春气息,在表演样式、舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索,演出取得了极大成功,受到观众热烈欢迎。这表明( ) 优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 只有赢得市场,优秀传统文化才有价值 只要引入流行元素,优秀传统文化就能很好地传承 善于推陈出新,优秀传统文化才能满足人们的新需求 A. B. C. D.,答案,解析,-3-,2,3,4,1,5,2.(2016课标全国)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表演形式单调难以吸引观众,面临传承危机。2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱华阴老腔一声喊,引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有( ) 优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A. B. C. D.,答案,解析,-4-,2,3,4,1,5,3.(2016课标全国)我国杂技历史悠久,因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代,我国杂技融入音乐、舞蹈等元素,利用声、光、电效果,配以情景故事,既惊险刺激又妙趣横生,许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外,主要得益于( ) 现代传媒超越时空的传播功能 用现代流行艺术元素取代传统艺术元素 在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求 以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色 A. B. C. D.,答案,解析,-5-,2,3,4,1,5,4.(2016江苏)源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有( ) A.鲜明的民族性 B.相对的稳定性 C.时代的先进性 D.强大的包容性,答案,解析,-6-,2,3,4,1,5,5.(2016课标全国)阅读材料,完成下列要求。 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常用药物氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。,-7-,2,3,4,1,5,世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。 结合文化生活的知识,谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。 答案:立足于实践,在继承的基础上发展中华优秀传统文化;运用现代科技手段研究中华优秀传统文化,发掘其当代价值;推进中华优秀传统文化的传播,增强其世界影响力。(其他答案,若言之有理也可。),-8-,2,3,4,1,5,解析:本题属于启示类题目,结合材料可从立足实践,在继承的基础上发展;加强传统文化研究,充分挖掘其当代价值;推动中华优秀传统文化传播,增强国际影响力等方面进行分析。,-9-,考点一,考点二,传统文化的特点、影响及对待传统文化的正确态度 1.是什么传统文化的形式、特点 (1)形式。,-10-,考点一,考点二,-11-,考点一,考点二,(2)特点。,-12-,考点一,考点二,2.为什么正确对待优秀传统文化的原因,-13-,考点一,考点二,3.怎么办对待传统文化的正确的态度 正确的态度是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。,-14-,考点一,考点二,疑点微拨 1.保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化。(试判断 ) 点拨:传统文化有积极与消极性质之分,具有双重作用,我们应该“取其精华、去其糟粕”,而不是全盘继承。 2.承袭传统习俗有利于提升人们的思想道德素养。(试判断 ) 点拨:传统习俗作为传统文化的一种形式也有双重作用,落后的习俗则不利于人们思想道德修养的提升。,-15-,考点一,考点二,3.落后文化往往以传统习俗的形式出现,故传统习俗就是落后文化。(试判断 ) 点拨:落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来,我国传统习俗中既有前人积累的精华,也存在糟粕性的内容,所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是落后文化。,-16-,考点一,考点二,4.承袭农村传统文化,提高农民道德修养。(试判断 ) 点拨:对于传统文化,我们要辩证地分析,“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,而不是全面承袭。详见下表:,-17-,考点一,考点二,典例剖析 (2017天津)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到( ) 一方水土养育一方文化 一个民族特有的审美情趣和价值观 文化对人们交往行为和交往方式的影响 传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A. B. C. D.,答案,-18-,考点一,考点二,试题剖析,-19-,考点一,考点二,文化继承与发展的关系、影响文化发展的主要因素 1.是什么文化继承与发展的关系、影响文化发展的主要因素 (1)文化继承与发展的关系。 继承与发展是同一个过程的两个方面:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。,-20-,考点一,考点二,(2)影响文化发展的主要因素。 决定因素:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。 自身因素: a.科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。 b.思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。 教育因素(实际上也属于自身因素),教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,也是影响文化发展的重要因素。,2.为什么要发挥教育在传承文化中的作用的原因 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。“站在前人的肩膀上”从事文化创造。,-21-,考点一,考点二,3.怎么办如何处理文化继承与发展的关系、如何继承与发展传统文化 (1)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,不断推陈出新,革故鼎新。我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 (2)要辩证认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华与糟粕,对于符合社会发展要求的、积极向上的部分,要继承;对于不符合社会发展要求的、落后、腐朽的东西,要改造或剔除。 (3)反对错误倾向:既不能搞“历史虚无主义”,全盘否定,也不能持“守旧主义”,全盘继承。,-22-,考点一,考点二,疑点微拨 1.发展是继承的必要前提,继承是发展的必然要求,要先继承后发展。(试判断 ) 点拨:继承与发展是同一个过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,故不应该说先继承后发展或先发展后继承。 2.科技是影响文化发展的决定性因素。(试判断 ) 点拨:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也是文化发展的决定性因素。 3.大众传媒、教育是影响文化继承的因素,也是影响文化交流传播的因素。(试判断 ) 点拨:无论文化继承(时间)还是文化交流(空间)都需要借助科技、大众传媒、教育等。,-23-,考点一,考点二,4.文化继承与文化传播 如何理解文化的传承?文化的传播与继承有何不同?(试说明 ) 点拨:文化传承是文化传播、文化继承的简称。文化的传播侧重于空间角度,文化的继承侧重于时间角度。详见下表:,-24-,考点一,考点二,典例剖析 (2017课标全国)阅读材料,完成下列要求。 “赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目中国诗词大会在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。,-25-,考点一,考点二,中国诗词大会节目组以传承中华优秀传统文化为己任,紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖诗经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水舞台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈反响,总收视观众超过11亿人次,引发新一轮中国诗词热。 中国诗词大会是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。,-26-,考点一,考点二,思路分析,-27-,考点一,考点二,-28-,考点一,考点二,-29-,考点一,考点二,-30-,考点一,考点二,答案:选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词,集中展示中国诗词的魅力;重视发掘诗词的深刻文化内涵,引导人们向美向善;运用现代传播技术手段,注重互动性和趣味性,增强吸引力、感染力;激发民众内心的中国诗词文化情结,引导民众广泛参与。,-31-,考点一,考点二,广深视角 1.正确理解传统文化的作用 (1)传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。 (2)传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。 (3)一个民族、一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。,-32-,考点一,考点二,(4)每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者,才能不断丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。,-33-,考点一,考点二,2.全面认识教育的作用,-34-,考点一,考点二,-35-,考点一,考点二,典例剖析 (2013山东)阅读材料,回答问题。 中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。 文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着“保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。 运用文化传承的知识,谈谈你对材料中“使我们成为我们,让我们懂得未来的方向”的理解。,-36-,考点一,考点二,答题规范 答案:(1)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因,“使我们成为我们”。 (2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中保持正确的方向。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!