小班绘画设计教学活动：串项链.doc

幼儿教育：_小班绘画设计教学活动：串项链教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班绘画设计教学活动：串项链活动名称：绘画活动串项链 活动目标：1、 引导幼儿用各种颜色，采用平涂或圈涂的方法，一次画小圆圈在线上，表现项链的比本特征。2、 发展幼儿手的控制能力。3、 激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备：1、 珠子项链一条。2、 油画棒、画纸(上绘线条呈圆形)活动过程：一、 妈妈的节日1、 小朋友你们知道明天是什么日子吗?妈妈的节日就要到了，你们想怎么给妈妈庆祝节日呢?2、 幼儿自由发表观点。3、 教师小结幼儿观点，老师也想了一个好点子，(出示项链)我们送妈妈一条好看的珍珠项链怎么样?4、我们小朋友都还小，不会赚钱，怎么送妈妈项链呢?好，今天我们就来动手为妈妈们画一条漂亮的珍珠项链。二、讲解示范作画方法1、小朋友你们看看珍珠项链是什么样子的?(用一根绳子把一颗一颗珍珠串起来，要串在珠子中间。)这些珍珠是什么形状的?我们学过哪些方法画圆圈?(复习画圆圈的两种方法：圈涂和画好圆形在里面图颜色。)2、老师为大家准备好了串珍珠的绳子，我们按照顺序把一颗一颗彩色的珍珠串上去，就像这样。(教师示范作画)3、强调作画要点：绳子一定要从珍珠的中间穿过，要用各种颜色的珠子串在一起会更漂亮。三、幼儿作画教师巡回指导1、发放作画工具，幼儿作画。2、教师巡回指导幼儿作画：鼓励平时不太愿意动手和绘画能力不是很好的孩子积极大胆动手作画，提醒幼儿保持画面整洁。珍珠要画得圆，涂色的时候不要涂到外面。四、评价展示幼儿作品1、集中展示几幅总体绘画效果比较好的作品，引导幼儿从颜色搭配、珍珠的圆润和颜色饱满、串接整齐、画面整洁等放方面欣赏作品。2、拓展幼儿经验：除了珍珠项链，你们还看过什么项链，它是怎么样子的?五、祝福好妈妈小朋友们画的项链真漂亮呀!小朋友们回到家也可以为外婆和奶奶再画一串漂亮的项链，祝愿她们天天开心，永远漂亮。现在一起来说出对她们的祝福。第 3 页 共 6 页小班绘画设计活动：神奇的花巾活动目标：1、引导幼儿学习始终顺着一个方向涂色的技能。2、学习在较小范围内均匀涂色，训练幼儿的手指控制能力。3、鼓励幼儿大胆用色，感受色彩带来的美。活动准备：1、范例一张。2、油画棒，幼儿用书练习册人手一份活动过程：一、导入活动1、小兔子甜甜又一块神奇的花巾，可以帮大家很多的忙，刘老师也想有一块神奇的花巾可以帮助大家，所以昨天老师就画了一块。2、出示范例：小朋友看看我的花巾是什么样的?小兔子甜甜的花巾上有很多花，我的花巾上是什么图案?3、我的这块花巾上都是各种颜色的方形格子，所以大家可以叫它格子花巾。我的格子花巾颜色怎么样?(引导幼儿注意每两块相邻的格子颜色都不一样)4、我的格子花巾漂亮吗?你们想有一块这样的花巾吗?二、讲解作画方法1、老师为每位小朋友都准备了一块格子花巾，但是这块花巾没有漂亮的颜色，要小朋友们为它图上漂亮的颜色。2、出示画面，教师示范涂色。3、谁来说说刚才老师是怎么涂色的?(顺着一个方向来回涂，上下来回或左右来回都可以。)4、除了顺着一个方向图，我们还要注意什么?(不能涂到格子线外面去了，涂色要均匀，饱满，不留空白)5、涂完了一格就要换一种颜色，涂到第二排、第三排、第四排的时候，不仅要看看和边上的颜色要不一样，也要看看和上面一格的颜色不一样。三、幼儿作画，教师巡回指导1、发放作画工具。2、幼儿作画，教师巡回指导。3、指导幼儿多选用鲜艳的颜色，要求幼儿注意涂色时手部的力道和注意控制涂色的范围。4、鼓励一些平时不愿动手的孩子参与作画。四、评价展示幼儿作品1、出示个别幼儿作品，集中引导幼儿欣赏其色彩的搭配和色块的均匀饱满，以及在格子范围内涂色。2、总结此次作画的情况，表扬有进步和画的比较好的幼儿。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页