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文化生活,必 修 三,第十课 文化建设的中心环节,第四单元 发展中国特色社会主义文化,备 考 导 向,考 点 梳 理,(一)思想道德建设 1为什么加强思想道德建设 (1)重要性：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的_和_。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个_。 (2)必要性：人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。,考点剖析,性质,前进方向,中心环节,2怎样加强思想道德建设 (1)要推动学雷锋活动、学习宣传_常态化。 (2)以_为核心，以_为原则，加强思想道德建设。 (3)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行_作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 (4)要坚持依法治国和_相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 (5)要全面提高公民道德素质，倡导_。,思想道德模范,为人民服务,集体主义,社会主义核心价值观,以德治国,社会主义荣辱观,(二)加强科学文化修养和思想道德修养 1科学文化修养与思想道德修养的含义 (1)科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面_、_的过程。 (2)思想道德修养的含义：人们通过_、_等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。,自我教育,自我提高,自省,自律,2科学文化修养与思想道德修养的统一关系 (1)良好的科学文化修养，能够_思想道德修养。 (2)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。 (3)科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受_的陶冶，使自己的_境界不断升华，为人民服务的本领不断提高。,促进,先进文化,思想道德,(三)追求更高的思想道德目标的途径 1要不断提高_修养和_修养，不断追求更高的思想道德目标。 2必须努力学习_的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立_远大理想。 3要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从_做起。,科学文化,思想道德,马克思主义,共产主义,点滴小事,【易错1】精神文明建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节 分析：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。 【易错2】社会主义思想道德建设要以为人民服务为原则 分析：社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。,易错辨析,【易错3】社会主义荣辱观是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 分析：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。 【易错4】富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观中社会层面的要求 分析：富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观中国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中社会层面的价值取向。,【易错5】培养“四有”公民是社会主义道德建设的基本任务 分析：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 【易错6】思想道德修养比科学文化修养更重要 分析：思想道德修养和科学文化修养各有侧重，缺一不可，二者相互促进。认为思想道德修养比科学文化修养更重要或科学文化修养比思想道德修养更重要都是错误的。,【易错7】在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造客观世界的长期过程 分析：在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。,核 心 突 破,1建设社会主义核心价值体系与培育和践行社会主义核心价值观,核心考点一：加强思想道德建设,十九大新提法 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。,2全面提高公民道德素质 (1)地位：是社会主义道德建设的基本任务。 (2)要求：坚持依法治国和以德治国相结合；以诚信建设为重点；加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风；树立社会主义荣辱观。,3怎样加强思想道德建设 (1)国家：要充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德。要发挥道德模范的榜样作用。社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则。要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。要全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观。 (2)公民：要提高自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界。要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,命题点1 培育和践行社会主义核心价值观 命题揭秘：最常见的考法是以当前我国多种文化交织、激荡的现状为载体，或提供全国各地道德模范、先进人物的典型事迹，设置依据类、意义类、体现类试题，考查大力加强社会主义核心价值体系建设、积极培育和践行社会主义核心价值观，尤其是以践行社会主义核心价值观为重点。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：社会主义核心价值体系集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；爱国、敬业、诚信、友善是社会层面的价值取向等等。,记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验 培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。,解析 本问属于分析说明类非选择题，考查培育和践行社会主义核心价值观的措施。培育和践行社会主义核心价值观要与中华优秀传统文化相承接，要全面提高公民道德素质。全面提高公民道德素质，要大力弘扬中华传统美德。传统村落和村落中生动感人的故事是传统文化的载体，也是培育和践行社会主义核心价值观的源泉。解答本问要紧紧围绕设问中两个关键信息：“记住乡愁”“传承中华传统美德”。“乡愁”承载着优秀传统文化，传统美德是优秀传统文化的精华。围绕这两个信息，分别清晰地写出知识点即可。,答案 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。,答案 发挥教育对人的教化与培育的作用，引导公民树立正确的世界观、人生观、价值观。发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，传播正能量。加强思想道德建设，发挥榜样的激励作用，继承中华民族传统美德。立足社会实践，开展社会主义精神文明创建活动，充分发挥人民群众的主体地位。 解析 本题设问限定为“结合材料和文化生活知识”，问题指向为“分析河南省培育和践行社会主义核心价值观的做法对其他地区的借鉴意义”，属于措施类主观题。围绕河南的做法“开展宣传教育”“各级各类媒体加强宣传”“星级文明户评选”“充分调动农民群众的积极性”“善行义举榜”，充分利用“道德模范基层巡讲”，可联系教育、大众传媒、精神文明建设、思想道德建设、立足社会实践充分发挥人民群众的主体地位等知识组织答案。,社会主义核心价值观是高考的一个重要考点，在复习时要注意以下几个方面： (1)准确把握社会主义核心价值观的基本内容。 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐； 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治； 个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。,(2)围绕社会主义核心价值观明确几个关系。 与社会主义核心价值体系的关系：是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 与传统文化的关系：与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。,与思想道德建设的关系：加强思想道德建设要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识、既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建全过程，贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家软实力。,命题点2 思想道德建设在文化建设中的地位 命题揭秘：最常见的考法是提供各地开展的思想道德建设的实践、道德模范评选、感动中国人物评选、最美人物评选等素材，设置体现类、启示类、措施类选择题，考查加强思想道德建设的必要性和重要性。常会设置一些错误观点作为干扰项，如：思想道德建设提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向；思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持；建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义文化的中心环节等等。,A,A B C D 解析 材料强调践行社会主义核心价值观需要健全的法律法规，弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶，符合题意。与题意无关，排除。说法绝对，排除。,C,解析 中华民族的传统道德有正确与错误之分，不符合题意。思想道德的建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，符合题意。不符合题意，在每个时代都具有不同的内涵。思想道德建设是发展社会主义市场经济的内在要求，符合题意。故选C。,1思想道德修养和科学文化修养的关系,核心考点二：思想道德的修养和科学文化修养,图解,2追求更高的思想道德目标 (1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 (2)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 (3)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,特别提醒：十九大重要论述 要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。,命题点1 思想道德修养和科学文化修养 命题揭秘：最常见的考法是以人文素材(名言、古诗文)或者名人名家成长的经历、道德模范的事迹为载体，设置体现类、说明类选择题，考查对科学文化修养和思想道德修养的区分以及二者的关系或不断追求更高的思想道德目标。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养；科学文化修养和思想道德修养始终是统一的；思想道德修养是科学文化修养的基础和表现；等等。,A,解析 “立德树人，德法兼修”，体现了思想道德修养与科学文化修养“两手”抓，A项蕴含的道理与之相同。B项强调科学文化修养的重要性，D项强调思想道德修养的重要性，与题意不完全相符。C项强调理论与实践的重要性，与题意不符。,A,A B C D 解析 本题考查了践行社会主义核心价值观、加强思想道德修养。漫画启示我们要拒腐防变，这需要我们自觉践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养，提高个人素质，正确；我们要抵制外来文化中腐朽思想的侵蚀，而不是抵制一切外来文化，错误；我们要继承优秀传统文化，而不是继承所有传统文化，错误。,命题点2 发展中国特色社会主义文化的综合考查 命题揭秘：以非选择题形式考查本知识点时，最常见的考法是以各地文化建设、建设社会主义文化强国的具体实践，或发展中国特色社会主义文化的活动和典型素材为载体，并结合文化创新、民族精神的相关内容进行综合考查，要求能够综合调动和运用发展中国特色社会主义文化的相关知识分析解决问题。通常的考查角度有：原因类、意义类、依据类、启示类、措施类等。,解析 本题知识限定明确，发展中国特色社会主义文化，题目类型措施类，问题指向贫困地区如何扶智，进一步解读设问，如何扶智可以转化理解为如何进行文化建设，发展社会主义文化。即可以从“大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化方面搞文化建设；还可以从文化事业和文化产业两个方面进行分析，同时注意理论点应用时，应该紧扣“扶智”，实现理论点与材料信息的有机结合。”,答案 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，引导农民崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，倡导科学健康的生活方式。努力建设社会主义精神文明，发展教育、科技和文化事业，提高农民科学文化素养和思想道德修养，完善乡村文化设施，扶持发展各种文化团体，丰富农民群众的文化生活。大力发展文化产业，鼓励贫困地区依托特色文化资源，发展演艺、文化旅游、艺术品等文化产业，发展农村手工艺品、民间演出和乡村公共文化旅游，这都是实现贫困地区“文化富民”的有效途径。,网上的内容资源从数量到质量都远远不能满足用户的需求；各国文化之间的交流丰富了文化的多样性，但文化安全问题也日益突出。不同文化、文明之间的矛盾，尤其是某些强势文化的渗透将危及我国的文化安全。 请运用发展中国特色社会主义文化的相关知识，谈谈怎样应对互联网时代的文化冲击。 答案 大力发展社会主义大众文化，满足人民多层次、多样化、多方面的文化需求新特点。坚持先进文化的前进方向，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，树立文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国。,大力发展科技、教育和文化事业，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。推进社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 解析 此题设问范围明确，运用发展中国特色社会主义文化的相关知识分析，设问指向具体，谈谈怎样应对互联网时代的文化冲击，属于措施类试题，解答时，首先分析和解读材料信息；然后依据信息中存在的问题，与教材知识一一对应，可从：发展社会主义大众文化、坚持先进文化的前进方向，树立文化自觉和文化自信、建设社会主义精神文明，推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚等方面，精心组织答案，规范答题。,随 堂 训 练,
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