高考政治一轮复习第十一单元中华文化与民族精神第27课时我们的民族精神课件新人教版.ppt

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第27课时 我们的民族精神,考纲展示,弘扬和培育民族精神 (1)中华民族精神的基本内涵 (2)中华民族精神的核心 (3)民族精神的时代特征 (4)弘扬和培育民族精神的途径和意义,考点一 中华民族精神的内涵与特点 考点二 弘扬和培育民族精神的途径和意义,1.中华民族之魂 (1)中华文化与民族精神的关系 中华文化的力量,集中表现为 民族精神 的力量。中华民族精神, 深深植根于 优秀传统文化 之中。 (2)中华民族精神的重要性 中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的 精神纽带 , 支撑中华民族生存、发展的 精神支柱 ,推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力,是中华民族之魂。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华 民族共同的价值追求,是中华民族永远的 精神火炬 。,考点一 中华民族精神的内涵与特点,判断:中华民族精神深深植根于绵延数千年的传统文化之中。 提示: 民族精神,是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形 成的优秀传统文化的结晶。因此,中华民族精神深深植根于绵延数千年 的优秀传统文化之中。,2.中华民族精神的基本内涵 以 爱国主义 为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 判断:中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心,团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 提示: 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息是中华民族精神的基本内涵而非全部内涵。,3.中华民族精神的核心:爱国主义 (1)作用:爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族 人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (2)特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主 义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱祖国与爱 社会主义 本质上是一致的。 (3)新时期爱国主义的主题:发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。 判断:在当代中国,爱祖国与爱社会主义始终是一致的。 提示: 在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。,4.民族精神的时代特征 民族精神具有深厚的 民族性 、鲜明的 时代性 和先进性。 判断:中华民族精神,形成于辉煌的古代中华文化之中,更彰显于近代中 国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中。 提示: 中华民族精神,形成于辉煌的古代中华文化之中,也熔炼于近 代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中,更彰显于发展中国特 色社会主义的事业之中。,1.中华民族精神的基本内涵,特别提醒 (1)中华民族精神的内涵不是相互排斥的,有时候,一则材 料可以同时体现中华民族精神内涵的多个方面。 (2)爱国主义贯穿于民族精神的各个方面。 (3)不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神 是一个博大精深的思想体系,除了这五个基本内涵外,实事求是的科学 精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新 精神、艰苦奋斗的创业精神以及“天人合一”的合作精神,都是中华民 族精神的重要内涵。,2.民族精神的时代特征,典例1 (2017山西五校第三次联考,23)在建设有中国特色社会主义的 历史时期,长征精神不仅是我们的立国精神,而且仍然是我们的时代精 神,社会主义现代化建设需要全面继承和发扬长征精神。这是因为长征 精神 ( ) 是中华民族精神的核心 是中华民族历史文化的长期积淀 蕴含着中华民族共同的价值追求 能鞭策中华儿女风雨同舟、自强不息 A. B. C. D.,D,答案 D 爱国主义是中华民族精神的核心,说法错误。长征精神是 新民主主义革命时期中国共产党人的革命精神,不合题意。正确 切题,故选D。,典例2 (2017福建漳州八校2月联考,16)纪录片大国工匠在电视台 播放后产生了广泛影响,人们深深折服于他们“精雕细琢、精益求精” 的工匠精神和“热爱本职、敬业奉献”的赤子情怀。大国工匠之 所以打动国人并产生广泛影响,是因为“工匠精神” ( ) A.是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 B.是我们应对各种思想文化影响的主心骨 C.是以锐意创新为核心的优秀文化 D.反映了中华民族文化的价值追求,D,答案 D 中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带, “工匠精神”虽然是中华民族精神的有机组成部分,但不能等同于中华 民族精神,排除A。中国特色社会主义理论体系是我们应对各种思想文 化影响的主心骨,B不选。“工匠精神”包括锐意创新,但锐意创新不是 “工匠精神”的核心,排除C。“工匠精神”是中华民族精神的有机组 成部分,它反映了中华民族文化的价值追求,D正确切题。,典例3 2015课标,39(2),10分阅读材料,完成要求。 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、 军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉 之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登 禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英 雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神, 中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁 死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不,拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败 了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大 胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 (10分),答案 以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、 自强不息的不竭精神动力。(3分)抗战精神集中体现了爱国主义精神,(2 分)是对中华民族精神的传承和弘扬。(2分)抗战精神是中华民族精神 的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。(3分) 解析 考点定位:中华民族精神。解答本题,首先应答出中华民族精神 的核心和作用是什么;然后结合材料分析抗战精神是中华民族精神在抗 日战争时期的具体体现;最后得出结论,抗战精神是中华民族精神的重 要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。,方法技巧 民族精神与其他文化的关系,1.弘扬和培育中华民族精神的途径 第一,弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥 中国特色社会主义理论体系 这一“主心骨”的作用。 第二,弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。 第三,弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。 第四,弘扬和培育民族精神,必须与弘扬 时代精神 相结合。 判断:民族精神具有深厚的民族性特征,所以弘扬和培育民族精神就必 须抵制外来思想文化。 提示: 弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化,既要积极 吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危 害,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。,考点二 弘扬和培育民族精神的途径和意义,2.弘扬和培育中华民族精神的意义 第一,中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的 精神纽带, 支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强 大的精神动力。 第二,中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现 了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的 精神火炬 。 第三,弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族 综合素质 的必然 要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。,判断:弘扬和培育中华民族精神会导致狭隘的民族主义。 提示: 中国人民具有开放的心态和博大的胸怀,既坚持中华民族的 整体利益和民族文化,也尊重其他民族的利益和文化,努力学习其他民 族的优秀文化成果,同世界上各民族共同进步和发展。因此,弘扬和培 育中华民族精神不会导致狭隘的民族主义。,1.弘扬和培育中华民族精神的途径 (1)要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,做民族精神的传播 者、弘扬者和建设者。 (2)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系 这一“主心骨”的作用。 (3)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。 (4)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收 借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害, 警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。,(5)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑, 统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新 为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培 育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。,2.弘扬和培育中华民族精神的意义 (1)弘扬和培育中华民族精神的必要性,(2)弘扬和培育中华民族精神的重要性 (3)对中华民族发展的影响 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中 华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 弘扬和培育中华民族精神是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的 生存和发展强基固本。,名师点睛 从文化生活角度分析弘扬和培育民族精神的现实意义,典例1 中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑 纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”,通过大量珍贵的图片 和实物,全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程, 在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是 ( ) A.继承革命传统,弘扬民族精神 B.营造文化氛围,促进文化创新 C.传承历史文化,展现时代精神 D.坚定理想信念,推动文艺繁荣,A,答案 A 本题主要考查弘扬和培育民族精神的知识。题中展览让我 们对中国共产党的革命精神有了更加深刻的认识,有利于我们更好地继 承革命传统、弘扬民族精神,故A符合题意。“文化创新”“时代精 神”“文艺繁荣”在材料中均未体现,故B、C、D不选。,典例2 (2017吉林长春质检,16)2016年里约奥运会,中国女排小组赛历 尽坎坷垫底出线,淘汰赛疯狂逆袭,决赛中战胜塞尔维亚队,时隔12年再 次问鼎奥运冠军,用实际行动诠释了中国女排精神。一个民族总会有一 种强大的精神力量,支撑她自强不息。对中国人而言,这种力量就包括 女排精神。在中国,女排精神 ( ) 一直深植于中国女排的运动基因之中,需通过夺冠表现出来 是激励女排队员在竞技赛场谱写壮丽凯歌的最重要精神支柱 曾经成为推动全国人民建设强大祖国的智力支持 传承了中华民族精神,助推了中华民族伟大复兴 A. B. C. D.,D,答案 D 女排精神是民族精神的具体体现,是女排队员取得成绩的最 重要精神支柱,正确且符合题意;女排精神传承了中华民族精神,助推 了中华民族伟大复兴,正确且符合题意;女排精神不仅表现在夺冠、 比赛等环节,更表现在日常训练等环节,说法不准确;女排精神提供的 是精神动力,而不是智力支持,表述错误。,典例3 2016课标,39(2),10分阅读材料,完成要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生 理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络 等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的 谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我 在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整,整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义 多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下 结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 (10分),答案 尊重历史事实,增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的 能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹,抵制和批驳肆意抹黑英雄、 歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神,使群众懂得英雄精神是中华民族 精神的突出表现,继承和弘扬英雄精神。 解析 本题属于探究措施类试题,解答此类试题,一定要针对材料中反 映的问题有针对性地从理论演绎到具体的材料信息中,形成具体措施。 本题材料反映的问题是:有人制造抹黑英雄的谣言有人误信并传播谣 言英雄形象被抹黑,价值信念动摇、迷失。针对上述问题,从正面来 “立”,首先是“拒绝”,其次是“抵制”,再次是“宣传”。,方法技巧 批驳某一个观点或行为的错误,通常有两步:一是“破”; 二是“立”。“破”通常从三个方面展开,即:指出其错误及实质;分析 其原因;指出其危害。“立”要针对“破”来“立”,即如何坚持正确 的观点或行为,以消除错误观点或行为的影响。,单元总结提升,知识框图,热点聚焦 背景材料 国歌法诞生,2017年10月1日正式施行 我国宪法规定,中华人民共和国国歌是义勇军进行曲。历经80多年沧桑,义勇军进行曲始终是中华儿女永驻心底的奋进之歌!全国各 族人民同唱这首国歌,最能唤起内心的强烈共鸣信息,增强国家和民族的 凝聚力、自豪感,不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的 精神,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 国歌代表了一个国家的气质,是一个国家的象征信息。但这些年却经历 了不少“不那么严肃”的对待:有些人或出于无知,对国歌的历史和价 值不甚了解,不能准确地唱好国歌;或出于不懂得,奏响国歌时不肃立、,不致礼;还有些商业营销活动乱打擦边球,将国歌娱乐化、商业化;甚至 还有些人抱以亵玩的态度胡乱篡改国歌歌词,更是极大地损害了国歌的 神圣与庄严,也无形中伤害了广大国民的感情信息。 2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了中华人民共和国国歌法。国歌法对应当奏唱国歌的场合、礼仪规 范等作出规定,专门明确了奏唱国歌的场合和规范,并将侮辱国歌上升 至追究刑责的层面,同时鼓励广大人民群众唱国歌、爱国歌。根据宪法 制定国歌法,是为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增 强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值 观信息。,思维训练,调用知识 国歌既反映了一个国家的民族精神,又是一个国家的象征。 中华人民共和国国歌法于2017年10月1日正式实施。我国宪法 规定,中华人民共和国国歌是义勇军进行曲。义勇军进行曲诞 生于中国人民抵抗日本帝国主义侵略、中华民族处于生死存亡的紧急 关头,凝结着中国共产党领导中国人民为争取民族独立、人民解放和实 现国家富强、民族振兴而不屈不挠、英勇奋斗的精神。 历经80多年沧桑,义勇军进行曲始终是中华儿女永驻心底的奋进之歌!全国各族人民同唱这首国歌,最能唤起内心的强烈共鸣,增强国家和 民族的凝聚力、自豪感,不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 运用文化生活知识,说明国歌为什么能引起人们内心的精神共鸣。 (12分),解题步骤 第一步:审设问,明确答题方向。(问什么,答什么) 知识限定:文化生活知识。 客体限定:国歌引起人们内心的精神共鸣。 角度限定:分析原因。 第二步:联系教材,列出知识提纲。(有多少,列多少) 1.文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。 2.文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。 3.优秀文化塑造人生。 4.文化是人创造的,文化又影响着每一个人。 第三步:首先分析材料,提取有效信息;(有什么,选什么)然后组织答案,有 条理地、严谨地作答。(用术语,加材料),
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