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幼儿教育:_大班英语优秀教案Greetings animals教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班英语优秀教案Greetings animals一、设计意图孩子们有了学习语言的天赋,尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期,但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基础。根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点,设计了本次活动,在活动设计中,充分从幼儿实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。二、活动目标1、能在游戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对话;2、能在玩中学会新授知识并根据示范领会教师意图;三、活动准备图片:小鸟、猫、兔子、stickers四、活动过程(一)GreetingT(教师):Hello! Good morning,boys and girls.K(孩子):HELLO! MISS LUO!2.根据幼儿做出的反应继续引导:T(教师):How are you ? (你好吗?)K(孩子):FINE , thanks! (很好啊,谢谢)3.跟我做律动hello, hello, how are you(二)learning1、引导幼儿学习小鸟 bird,猫 cat, 小兔子rabbit此环节教师拿一袋子,里面装有图片,请幼儿来摸,并告诉大家,自己拿出的是什么图片。神秘的包,会给幼儿带来很强的好奇感,目的能激发幼儿活动的兴趣。引出三种动物bird、dog、rabbit.T(教师):今天还有三位小朋友来到我们班做客呢,看看他们是谁呢?逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.(新授过程中注意引导幼儿发音)2.闪卡游戏:及时巩固刚刚所学知识并给予幼儿及时鼓励;3.请幼儿戴上头饰4.出示三张图片,引导幼儿观察,猜猜他们的家在哪里?T(教师):孩子们,小动物要回家了,我们把它们送回家吧,NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbitK(孩子):BYE BYE ,bird/ cat /rabbit(三)ENDING孩子们,小动物回家了,我们也得回家了,我们一起说:bye-bye.幼儿在教师引导下搭上火车有序的离开教室.第 3 页 共 6 页大班英语优秀教案play toys【教学目标】在游戏活动中,复习已学过的颜色单词,学习新单词:purple(紫色)、pink(粉红色)。鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性。教学准备:多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。教学重点:运用颜色单词来描述物品。教学难点:用新单词与物品进行组合。【教学流程】复习颜色 翻板游戏找说玩具竞赛游戏复习颜色多媒体电脑出示颜色,请幼儿用英语说,复习颜色单词。Red yellow green blue orange black white brown.引出新单词:purple pink.开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。翻板游戏:教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛,看看哪队赢得的板多。游戏:屋中找玩具教师交代游戏规则:幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具,回到座位上后,音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如:yellow car(黄色的汽车)。幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。竞赛:比比谁的星星多?鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语,如:green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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