幼儿中班数学教案反思《比一比说一说》.doc

幼儿教育：_幼儿中班数学教案反思比一比，说一说教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿中班数学教案反思比一比，说一说【活动目标】1、能用目测额方法判断、比较物体的粗细与宽窄。2、愿意用语言表述活动的结果。【活动准备】1、在班级环境中布置一些粗细、宽窄不同额物品，如：铅笔、圆柱积木、长方形积木等。2、大象和羊图片各一张，黄色和红色积木各一块,幼儿画册，笔等。【活动过程】1、观察动物图片，区别粗细。出示大象与羊的图片，引导幼儿观察，提问：大象和羊的比，谁的腿粗，谁的腿细?学说：大象腿粗，羊腿细。2、观察积木板，区别宽窄。现在，大象和羊要过桥了，我们一起看一看，大象和羊分别要过哪座桥呢?为什么?学说黄色的桥宽,红色的桥窄。3、拓展经验：在生活中，还有很多东西有粗有细、有宽有窄，老师这也准备了一些，(教案出自：屈老师教案网)看看都有什么呢?请你找出两样相同的东西，比一比，哪个是粗的，哪个是细的?哪个是宽的?有个是窄的?请个别幼儿上来比一比，说一说。4、小结：除了老师准备的这些材料，生活中还有很多东西，只要两个东西放在一起比较都能分出粗细和宽窄。下课的时候我们可以再去找一找，比一比，说一说。5、操作要求：今天我们学习的内容是“比一比，说一说”。幼儿画册上第1组是比较粗细，小朋友把比较粗的物体用圈把它圈起来。第2组是比较宽窄，同样小朋友把比较宽的物体用圈把它圈起来。如果两种新游戏都玩好了，请你坐回座位上安静等待。6、幼儿操作。7、评价活动：今天我们学习的内容叫什么名字?你在完成的时候遇到了什么困难?你是怎么做的【教后反思】设计的故事情境可以贯穿整个活动，投入的学具要明显区分粗细和宽窄，这样便于幼儿比一比，说一说。幼儿操作完之后，可以请先完成的小朋友坐位子上嘴里说一说，这样既巩固所学知识，又能避免幼儿乱串的现象。第 3 页 共 5 页幼儿中班游戏教案荷花几时开幼儿园中班游戏教案：荷花几时开民游：荷花荷花几时开目标：1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。材料准备：1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等花儿。流程：一、游戏：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。2、再次游戏规则：（1）须等儿歌念完才能逃。（2）不跑到远离老师的地方。二、创编游戏歌谣。1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿自由讲述花名）。2、启发幼儿创编歌谣。师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；二月不开几时开？三月桃花朵朵开。（1）引导幼儿说出花开的月份。（2）提醒幼儿有节奏地念儿歌。三、游戏1、教师扮桃花，师生游戏。2、幼儿自由选择花儿并游戏。师：这是什么花？几月开？(提醒幼儿记住花开月份)。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页