大班教案：歌曲《我有玩具大家玩》.doc

幼儿教育：_大班教案：歌曲我有玩具大家玩教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班教案：歌曲我有玩具大家玩设计思路：现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩。本次活动让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，接着学唱歌曲我有玩具大家玩，使其进一步体会分享的快乐，并通过分组演唱、改编歌曲等形式进一步激发幼儿交往的愿望，提高幼儿的表达表现能力和合作交往能力。活动共分为三个环节：第一环节，幼儿欣赏故事；第二环节，分享玩具；第三环节，幼儿学唱歌曲。活动目标：1.愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享，感受与同伴分享玩具的快乐。2.学唱歌曲我有玩具大家玩，尝试合作演唱。活动准备：歌曲一、欣赏故事1.复习故事我有玩具大家玩，引导幼儿认真倾听。2.强强有了玩具警车，他愿意和朋友一起玩吗？一个人玩没有意思？后来强强与小朋友一起玩了吗？小结：一个人玩很孤独，再好玩的玩具也会越来越没意思，只有和大家一起玩，共同分享玩具才会越来越开心。二、分享玩具1.你最喜欢什么玩具？你愿意把自己喜欢的玩具和别人分享吗？2.鼓励幼儿与同伴一起分享自己最喜欢的玩具，并用完整的语句向同伴介绍自己的玩具最好玩的地方。3.你刚才和谁一起分享了玩具，觉得开心吗？为什么？小结：玩具要一起分享着玩才最开心。三、学唱歌曲1.播放歌曲我有玩具大家玩，组织幼儿欣赏。2.歌曲里讲了些什么？听到这首歌有什么感觉？3.引导幼儿按节奏学念歌词（从“来吧”至“红红绿绿多好看”），跟随音乐学唱歌曲。4.教师弹奏歌曲我有玩具大家玩说白部分的音乐，幼儿跟随者教师，和着音乐说白。5.教师完整范唱，幼儿跟随。6.合作演唱（1）幼儿分成两组，一组表演演唱部分，一组表演说白部分，引导两组幼儿自然、准确地接唱。两组幼儿可轮换唱不同段落（乐句）。（2）启发幼儿大胆运用肢体动作表现歌曲，并尝试把自己喜欢的玩具改编成歌词内容，如将“布娃娃撑花伞，小猴子爬竹竿”改编为“小锣鼓叮咚响，大积木搭楼房”等。（3）鼓励幼儿用愉快的歌声和生动的动作来表达自己与同伴分享玩具的快乐心情。小结：以后我们要主动地多多地互相分享玩具哦，老师把这首歌曲放在新星剧场里，你们个别化学习活动的时候再去表演看看，好吗？第 4 页 共 6 页大班教案：移栽青菜【活动目标】1、知道有些植物是可以移栽的。2、初步学习使用小铲子，正确的把菜移栽到土里。3、有乐于观察青菜生长及管理菜地的积极性。【活动准备】1、已初步具有种蚕豆、洋花萝卜等经验。2、在蛋糕盒或泡沫塑料盒中观察老石撒播青菜籽，并观察、管理菜秧生长的过程。3、将小园地土翻松，幼儿参加拾小砖头、捡草等活动。4、长大的青菜一颗（有根的、壮实的），有根菜秧每人12棵，小铲子人手一把（最好分组进行），装水的桶、小水舀若干（废旧小茶杯也行）。【活动过程】1、观察比较小菜秧和大青菜。提问：看看这两棵青菜有什么不同？怎样让这些小菜秧都能长得大大的？（引导幼儿知道每一棵青菜都需要有一个大一些的地方既空间）。2、到小园学习移栽青菜。（1）带幼儿到小园地边。先看教师用铲子把小园地划分成行距、棵距相等的距离（挖一个小洞做标记）。（2）看老师移栽青菜。先用小铲在标记处挖一个洞（把挖出的土堆在洞边，看看青菜秧的根有多长，洞就挖多深）。用左手那住菜秧梗部，直直的把根放进洞中，手扶直菜秧。用小铲把土轻轻的填到洞中（注意菜秧根的四周都要填进土），再用手轻轻的把土压实。（3）幼儿学习移栽青菜。注意坑的深度，提醒幼儿左手拿菜秧时不要太紧或太松。3、给移栽的菜秧浇一点水。注意提醒幼儿把水轻轻的浇在菜的根部。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页