大班区域活动教案：时钟大派对.doc

幼儿教育：_大班区域活动教案：时钟大派对教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班区域活动教案：时钟大派对活动目标：1、设计时钟，并让幼儿制作时钟，进一步巩固孩子对整点及半点的认识。2、通过动手操作培养幼儿的观察力和操作能力。活动准备：橡皮泥，时钟，蜡笔、画纸、挂历纸等。活动过程一、介绍活动材料。(延伸谈话)1、时钟能告诉我们时间，你喜欢什么样的时钟呢?今天老师准备了挂历纸及蜡笔，小朋友可以先想好自己想做的时钟的样子，把它画好再剪下来进行制作;也可以选择连续的画出来，制作成图书。2、这里还有橡皮泥，你也可以用橡皮泥制作出自己心里想的时钟。3、做好后，你可以选择到表演区去展览，或标上价钱向别人推荐自己的作品进行交易。二、幼儿选择区角。1、请幼儿自选区角进行活动。三、指导幼儿进行游戏。1、看用挂历纸及橡皮泥制作的小朋友，能不能做出钟表的基本特征(时针、分针、12个数字。)给予相应的指导。2、鼓励图书制作的小朋友充分发挥想像，创设不同款式、颜色、大小的时钟。3、观察制作完成的小朋友能否进行交易，给予帮助。引导他们进行“你说时间，我来拨”的游戏，巩固对时间的认识。四、幼儿整理操作材料.五、评价本次区域活动的情况。第 3 页 共 5 页大班区域活动教案：设计裙子活动目标：1、大胆设计自己的裙子。2、愿意积极参与设计活动，有创意的设计裙子。活动准备：1、图书角投入绘本我们来设计2、手工区提供操作材料。活动过程：一、谈话活动。1、你们看过服装表演吗?你们看过模特穿着什么样子的衣服表演?你还看过什么好看的服装?二、欣赏视频图片：服装1、教师出示视频图片，让幼儿欣赏。2、刚才小朋友都说了自己看过的服装，我们一起来看看老师给你们带来的视频图片吧!3、小朋友你们看到了这些裙子都是什么样子的?(引导幼儿讨论裙子的各种款式)4、你们喜欢哪条裙子?它的款式是什么样子的?什么颜色的?裙子上还有什么好看的装饰?三、设计裙子。1、今天我们就来为女孩子设计漂亮的裙子吧!师幼共同讨论设计裙子的方法。谁来告诉老师你们想设计什么样子的裙子?(请个别幼儿讲述自己的设计)2、鼓励幼儿大胆设计裙子，教师巡回指导。四、展示作品。1、今天小朋友都设计漂亮的裙子，谁来告诉大家你的设计是什么样子的?2、个别幼儿讲述自己的设计作品。3、相互欣赏作品。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页