大班体育教案：我和椅子玩游戏.doc

幼儿教育：_大班体育教案：我和椅子玩游戏教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班体育教案：我和椅子玩游戏【活动目标】1、能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。2、勇敢地尝试各种平衡，有保护自己的安全意识。3、与同伴友好的合作，体验挑战的成功感。【活动准备】小椅子每人1把，长凳，轮胎，长积木，竹梯等辅助材料，游戏音乐3个。重点：大胆、自主在椅子上平稳的行走。难点：与同伴友好合作的玩耍。【活动过程】一、自主游戏：我和椅子玩游戏1、幼儿端椅子进入活动场地。2、幼儿自主和椅子玩游戏。（幼儿分享经验）3、分享交流。二、探索单把椅子的平衡游戏：1、探索单把椅子的多种平衡：2、分享交流：双脚（单脚）站在椅面上，非常平稳。椅子侧躺，双脚（前后）站在椅子脚上。椅子趴下，双脚站在高（低）面上。这些方法很有意思，大家一起来试试，看看的谁的方法最多！三、探索多把椅子的平衡游戏1、小椅子组合的平衡练习2、幼儿自由探索各种路的不同过法：这几种桥有什么不一样？说一说你用什么方法顺利过桥的？大家都来试一试怎样安全的通过这些不一样的桥。3、幼儿大胆尝试用不同的方式通过不同难度的小桥。四、游戏：平衡大冒险！1、幼儿尝试与同伴合作，借助其他器械搭建不一样的桥，并勇敢的通过小桥。2、结合生活经验，幼儿再次合作将桥组建成规模更大的一座桥。大家一起开心过桥。五、分享交流1、师幼分享今天挑战椅子的勇敢故事。2、师小结：今天孩子们真勇敢，在这么多的小桥上走得那样平稳，而且有的小桥很不好过去，但孩子们都能尝试，都能保护好自己和同伴，让我们轻轻端起椅子朋友，下次再来和它玩游戏。3、游戏结束。第 3 页 共 6 页大班体育教案：蹦跳球比赛【活动目标】1、有一定速度地跳蹦跳球。2、探索制定比赛规则，感受合作的快乐。【活动准备】1、蹦跳球若干。2、为幼儿提供比赛所需的各种物品：哨子、小铃、橡筋、粉笔、绳子、椅子等。3、金、银、铜牌【活动过程】1、尝试制定比赛规则。引导语：小朋友，今天我们来举行一场蹦跳球比赛，比赛的规则请小朋友动脑筋，自己来确定。幼儿自由结伴，分成六队，给各自队取名。商量比赛中必须要遵守哪些规则。各队先自行组织一场预赛，试一试，采用怎样的必死啊规则最合适。教师观察，幼儿制定规则时是否困难（鼓励幼儿克服困难，积极动脑）选择制定规则时所需的物品（小铃、橡筋、粉笔等）交流分享：队长交流各自制定的比赛方法与规则。教师作裁判，总和各队的比赛规则（视情况适度调整）2、比赛正式开始，要求遵守比赛规则。方法：比赛分三场进行，每场两队比，各赛出一个第一名，再进行决赛，获胜队为冠军，另两队为亚军，其余三队为季军。宣布比赛结果，为运动员颁奖。3、放松活动：全体幼儿在教师的带领下，举起奖牌，挥手致意，绕场一周，庆祝胜利。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页