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幼儿教育:_大班科学教案:植物的趣闻教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班科学教案:植物的趣闻【活动目标】1积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。2能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。【活动准备】1幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。2,以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。3吊兰、仙人球一盆。【活动过程】一、观察植物图片,了解它们的特点。1请幼儿观察幻灯片或实物,讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。(1)师:许多植物都有自己独特的,非常有趣,老师今天请来了四位植物朋友,你知道它们有什么本领吗?(引导幼儿仔细观察四种植物的样子,特点和本领。)(2)提问:让幼儿根据个别植物特征回答它是什么颜色的?叶子和别的植物有什么不一样?它的名字叫什么?它有什么本领?2幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点,如:含羞草:叶子被人一碰,马上就会收起来。仙人掌:在茎中储存水分,在缺水的条件下也能生存下来。(出示仙人掌,请幼儿仔细观察)。芦荟:可以吃,还可以美容,还可以入药。二、资料共享,互相讨论研究。1许多植物都有自己独特的本领,非常有趣,我们小朋友今天也带来了很多资料,小组一起看一看,说一说,这些植物有什么特别的地方?它的本领是什么?(小组观察和讨论)2游戏:击鼓传花。(花传到哪个幼儿手上,这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻)(1)提问:你还知道哪些有趣的植物呢?请你给大家讲一讲。(2)引导幼儿大胆有条理讲述,别人发言的时候能认真倾听。三、小结。植物是多种多样的,都有自己的本领,植物和人类有着密切的关系,有的植物可以食用,有的植物可以观赏,有的植物有药用价值,植物还可以净化空气,植物需要空气中的二氧化碳,人们需要空气中的氧气,正好做到了互补,人类离不开植物。活动延伸:1、请幼儿继续收集有关植物的趣闻,并将有关植物的各种书记带到幼儿园相互交换阅读,共同交流。2、教师可利用日常活动时间介绍一些植物的趣闻。第 3 页 共 6 页大班科学教案:沙漠里的骆驼【活动目标】1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。3、激发幼儿探索大自然的愿望。【活动准备】1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。2、幼儿用书人手一册,实物投影仪、人手一支笔。【活动过程】1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的画面,初步了解骆驼的主要特征。师:画面上有什么?骆驼是什么样子的?师:骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?师:骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?师:骆驼有什么用途?教师小结:骆驼生活在沙漠里,骆驼的身上有厚活的毛,可以防止身体里的水分散失,还可以白天防晒,晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪,让眼睛不干燥,而且有长长的睫毛,可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合,这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛,可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。可以分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的沙子里。骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。2、组织幼儿讨论:师:你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?师:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)师:沙漠对我们人类有什么危害?我们应该怎样防止沙化?3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的,可组织幼儿根据已有经验交谈,教师可寻找相应的书籍和图片,向幼儿介绍相关的知识和经验。4、引导幼儿阅读幼儿用书。观察画面,说说:沙漠里有哪些动物?它们叫什么名字?请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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