幼儿园小班美术教案《多彩的窗户》.doc

幼儿教育：_幼儿园小班美术教案多彩的窗户教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班美术教案多彩的窗户活动目标：1、初步欣赏“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。2、尝试用分割的方法创作自己的彩窗。3、体验成功的快乐。活动准备：、幼儿创作纸(塑封纸)、大窗户背景图、音乐天空之城、颜料、油画笔、抹布等活动过程：一、 谈话导入活动1、小朋友你见过窗户吗?2、你见过什么样的窗户?二、 欣赏大师作品圣家族大教堂彩窗1、老师今天要带大家去看一种与众不同的窗户，(1)2、这和我们平时看到的窗户一样吗?哪里不一样?3、谁能告诉我你看到了什么?总结：窗户上有很多大大小小、不规则的形状，看起来像是玻璃被打碎了。其实这是被很多线条分割成一块一块的了呢!4、你知道这些窗户是装在哪里的吗?5、欣赏圣家族大教堂的彩窗(27)总结：这是开向天国的窗户，它神圣而斑斓，红色、蓝色、黄色、绿色的玻璃，一块块大大小小的玻璃拼接成完整的窗户，阳光透过窗户照进来，可以变成五颜六色的呢!非常好看，这也让人们看到了希望!6、你知道这么漂亮的彩窗，是谁设计出来的吗?(了解高迪8)他是20世纪西班牙的建筑家，被称为巴塞罗那建筑史最前卫、最疯狂的艺术家。7、还有哪里有这些漂亮的彩窗呢?8、我们中国人也觉得它非常好看，我们来看一看聪明的中国人也把彩窗用起来了呢!(911)三、了解彩窗的制作1、这么漂亮的彩窗是什么做出来的呢?(12)2、这些窗户被什么东西分成一块一块了呢?2、窗户上都有哪些线条呢?3、我们也来试一试把完整的窗户分成一块一块的吧!(13)先用几条长长的线条把窗户分割成几个大的块面，可以是横线条也可以是竖线条。(教案.出自：屈.老师.教案网)弯线条可以吗?当然可以。一个面块还可以分割在分割，你想怎么分都可以!4、你喜欢这样的窗户吗?为什么?5、接下来老师要把窗户变得更漂亮，看好了!(1417)老师变了什么魔法?给一块玻璃涂上了红颜色，我再变!仔细看看这块颜色和刚才的那块有什么不同?一块玻璃里可以涂两种颜色。老师用相同家族涂了很多快颜色，那可以用不同家族的颜色宝宝吗?当然可以啊!你看，现在又有了绿色家族、黄色家族的。有的地方还可以空出来不涂颜色，就只留白在那里，有时候空着也是一种美哦!四、 幼儿作画，老师巡回指导鼓励幼儿大胆分割和用色。五、 评价、交流1、 你最喜欢哪扇窗户?2、 为什么?六、彩窗的延伸第 4 页 共 6 页幼儿园小班美术教案小猫玩线团幼儿园小班美术教案：小猫玩线团小班美术：小猫玩线团活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备：猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程；1、歌曲咪咪小花猫导入，并出示毛线团，探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗？出示毛线团：这是什么？它是什么样子的？请幼儿仔细观察，并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团，感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。5、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么？表扬能够大胆用色的幼儿。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页