幼儿园大班美术公开课教案《不一样的绿色》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班美术公开课教案不一样的绿色教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班美术公开课教案不一样的绿色活动内容：不一样的绿色重点领域：美术领域渗透：科学活动目标：1、感知绿色颜料加入其他颜料所产生的变化，感受绿色的丰富多彩。2、用自己调制得颜料表现绿色的事物。活动准备：挂图第9号，各种颜料，在活动室的墙面贴四五张大白纸。活动引导策略(一)绿色的作品1.出示梵高的作绿色的麦田和柏树，这幅画上画的是什么?你觉得是什么季节?为什么?2.根据幼儿的回答，教师引导其发现作品中不同的绿色。3.这些都是绿色，但是也有区别。有些绿的发黑，有些绿的发蓝，有的绿浅浅的，用来画树叶和嫩芽，有的深绿，用来画池塘。(二)我的绿色朋友1.出示一罐绿色颜料，这罐绿色颜料中加入另一种颜色搅拌，会有什么变化呢?2.调制绿色朋友。在绿罐子里分别加入不同的颜色，并用调好的颜料涂纸。3.幼儿分组操作，制作自己的“绿色朋友”。4.引导幼儿观察同伴的“绿色朋友”，说说有什么不同。5.一样的绿色加入不同的颜色，绿色就会深浅不同了，(教案出自：屈老师教案网)画家的绿色那么多也是这样调制出来的。(三)用绿色创作1.以小组为单位，用自制的“绿色砖头”进行抽象的拼贴绿色图形。2.展示小组合作的作品，体会丰富多彩的绿色所产生的美感。第 3 页 共 5 页幼儿园大班美术公开课教案兰花【活动目标】1、通过观察兰花，了解兰花的叶子是呈放射状生长的特点。2、学习用中锋由下往上画兰花的叶子。3、初步感受水墨画活动中运笔的轻重变化。【活动准备】1、实物：兰花一盆，水墨画作品兰花。2、幼儿用水墨画工具，宣纸等。【活动过程】一、出示兰花，引发兴趣1、小朋友们知道这是什么植物吗?(兰花)2、你在哪里看到过这种花?二、引导幼儿观察兰花叶子的生长方向，讨论画法1、观察兰花，师：看看，兰花的叶子是怎么样的?长得一不一样?(弯弯的;有的大有的小。)2、师：它的叶子都是怎么长的?(引导幼儿发现兰花叶子呈放射状生长的特点。)3、观察水墨画作品兰花，说说是怎么画的。三、教师示范，重点引导幼儿了解中锋侧锋的运用。1、教师示范：用中锋蘸浓墨画兰花的叶子。2、请个别幼儿上来尝试用中锋画兰花叶片，(.教案出自：屈老师.教案网.)引导幼儿由下往上画，并且表现出兰花叶片下粗上细的特点。3、然后用中锋轻轻地画兰花的花杆，勾画兰花花瓣。4、教师和幼儿共同完成范画。四、幼儿作画，教师指导重点。1、师：现在我们来画一画兰花吧。2、鼓励幼儿大胆想象，创作兰花。3、提醒幼儿注意中锋的运用，控制好下笔的力度。五、欣赏评价展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页