xx年12月政史地教研组教师述职报告.doc

述职述廉：_xx年12月政史地教研组教师述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页xx年12月政史地教研组教师述职报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好!时光荏苒、岁月如梭，转眼间一年的时光已经过去了。承蒙学校各位领导的关怀帮助以及各位同事的大力支持，我们政史地教研组各项教学教研工作已顺利结束了。在此，我代表政史地教研组的全体教师向你们的支持表示衷心的感谢!现将本年度本组的工作总结如下：一、教研组概况：我们政史地组是一个比较特殊的教研组。 说它 特殊，是因为它是政治学科、历史学科、地理学科 三个学科 的综合。我们组现有 18 位教师，其中历史教师 3 位( 1 位还兼任语文 ) 、地理教师 2 位 、 政治教师 13 位 ( 其中 1 人专职 ， 其他 12 位还兼任数学 、 语文等学科 ) 。 本组的特点是 “ 三多 ” ：跨年级多、单人课时多、兼职也多。这样就给它的正常工作带来了困难 。例如： 集体讨论某一科目的话题，统一管理上也有难度，如果协调不好，就会造成各自为政的局面，使整体的功能不能得到正常发挥。但我们组的教师扬长避短，团结协作，变劣势为优势，最终使我们成了一个有统一凝聚力，形散而神不散的教研组。二、工作特色及成绩：1 、 认真学习理论 ，提高自身素养。由于学科的特殊性和我校实际情况，本组教师每学期都会补充进一些新教师，因此，每学期第一次教研活动 都 是本组全体教师在教研组长 主 持下 有计划的学习 新课程标准和 一些先进的教学理论 。让教师 熟悉 教材，抓住 学科 教学的特点，促成有效教学 ;同时 注意 对一些先进教学 理论的 学习 ，增强科研意识， 使各位老师 在教学中体现出科研教改思想 ， 从而使自己更好地 开展 教育教学工作。2 、凝聚集体智慧，提高备课组的活动效率。搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力 ， 因此 ， 在抓好教学中心工作的同时 ，我组也紧抓教研工作 。 本年度 我们 一直 是按单双周进行集体备课 。 集体备课 先由 人主讲 ， 然后由大家共同研讨如何突破教学重点、难点，做到资源共享，发挥集体的智慧，取得了良好的效果 。 教研活动则 由教研组长定出教研课题 ， 大家坐在一起进行研讨 ， 拿出一个最佳方案 ，并做好活动记录。3 、 坚持开展常规公开课 ，夯实教学基础。我们坚持开展 组内常规公开课听课评课 活动，深入课堂，各学科开 展 了相应的公开课 活动。按照老教师上示 范课 新教师上 汇报课 有经验的老师上 复习公开课 三个阶段开展活动 。示范课 : 政治学科：刘玉梅老师，历史学科：闫博博老师，地理学科：余薇老师;汇报课：陈金娣老师(历史 ) ，王丽丽老师(地理 ) ;复习公开课：政治学科：刘刘玉梅老，历史学科：张吉祥老师，地理学科：余薇老师。公 开课后及时实事求是 地进行 评课，教研气氛浓厚。 在这项活动中， 新老教师一起相互学习，相互切磋，共同研究探讨，谋求自己和组内教师的共同进步和提高。在多学多听多交流中 ， 努力掌握课堂教学的普遍规律 ， 积累了教学成功的经验 ， 提高课堂教学的效率和效益 。4 、落实精讲多练，构建高效课堂。首先，提出明确的教学目标。教师根据教材内容提出每一节课明确具体的学习目标，对提高课堂教学效率至关重要。其次，以学生问题生成点为讲点，调动学生学习的积极性。以完成教学任务和学生实际水平为依据，精讲不是不讲、少讲，而是要求教师在课堂上讲精要的方向，讲精要的知识点。然后，练习设计要多样化并富有层次。教师在设计练习时要紧扣教材，突出基础知识及重难点，同时注意样题的多样化、层次性。最后，梳理归纳，并根据形成性测试及时抓好效果反馈，调节课堂教学，努力使学生对知识的疑惑减少到最低限度。5 、 教学 成绩的取得 。有付出就有回报。 近年来，在我们政史地组全体教师的共同努力下，我们的课堂教学水平有了长足的进步，教育教学质量有了明显的改善和提高。我们政史地组部分学科成绩已经赶上 甚 超过东升 中 学 ， 和旭日中学的差距也在逐渐缩小 。 在 201 1 xx 学年度第一学期期末考试中，七年级的历史平均分超过东升中学 1 分，和旭日中学相差 5 分;八年级历史平均分高出东升中学 10 分 、 和旭日中学相差 5 分 ; 八年级的地理平均分高出东升中学 2 分 ， 和旭日中学相差 6 分;九年级历史平均分高出东升中学 1 分，和旭日中学相差 6 分。三、存在的不足及改进措施当然 教研组各项工作的开展离学校的期望 、 教师专业成长的需求还有相 许多不足 。 例如 ：课题研究质量还有待提高，对中考科目教学研究做的还不够，部分学科成绩和 东升中学、 旭日中学还存在着较大的差距、学生活动的开展较少等等。在今后的教研组工作中，我们将努力做好以下几方面工作。第 5 页 共 8 页xx年12月政教处主任述职报告尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。我是xx年四月份调到xx校区，九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在x校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：一、个人思想和学习方面1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私。2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。二、加强班主任队伍建设1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。2、进行了“五心教育如何做一名”五心”的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。三、完善了政教各部位的硬件和软件建设1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。3、建立了学生心理咨询室。4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，准备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所。5、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。四、学生管理方面1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书，如：09级新生张占平、石玉宏(这名学生一直要学电子专业，因今年没开电子专业，做工作转到庆阳学习)。6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生，这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。第 7 页 共 8 页述职述廉本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页